【新教材】九年級數(shù)學下冊 28.1 銳角三角函數(shù)第5課時學案新版人教版

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1、新人教版中小學數(shù)學資料 銳角三角函數(shù) 課題：28.1銳角三角函數(shù)（第四課時） 序號 學習目標： 1、知識和技能： 運用計算器求銳角的三角函數(shù)值和由三角函數(shù)值來求角。 2、過程和方法： 讓學生熟識計算器一些功能鍵的使用。 3、情感、態(tài)度、價值觀： 認識科學計算器的應用，了解科技的作用。 學習重點： 運用計算器處理三角函數(shù)中的值或角的問題。 學習難點： 知道值求角的處理。 導學過程： 一、課前導學： 閱讀課本P80-81頁。 二、課堂導學： 情境導入：

2、 求下列各式的值． （1）sin30°·cos45°+cos60°; （2）2sin60°-2cos30°·sin45° （3）; （4）-sin60°（1-sin30°）． （5）tan45°·sin60°-4sin30°·cos45°+·tan30° （6）+cos45°·cos30° 2、出示任務(wù)，自主學習： 運用計算器求銳角的三角函數(shù)值和由三角函數(shù)值來求角 3、合作探究： 學生去完成課本83 84頁 展示與反饋： 《導學案》P88頁“自主測評” 四、學習小結(jié)： 運用計算器求銳角的三角函數(shù)值和由三角函數(shù)值來求角。 五、達標檢測： 《導學案》P89頁“深化拓展” 課后練習：習題28.1 第5題。 板書設(shè)計：1、運用計算器求銳角的三角函數(shù)值 2、由三角函數(shù)值來求角。 課后反思：