2019-2020年高一地理上冊 第二章 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)案.doc
《2019-2020年高一地理上冊 第二章 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高一地理上冊 第二章 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)案.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一地理上冊 第二章 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)案 (1)理解大氣環(huán)流的概念及三圈環(huán)流形成原理 (2)掌握全球七個氣壓帶和六個風(fēng)帶分布規(guī)律 (3)掌握氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動規(guī)律 【學(xué)習(xí)重難點】 1、教學(xué)重點 三圈環(huán)流、7個氣壓帶和6個風(fēng)帶形成及圖示。 2、教學(xué)難點 三圈環(huán)流示意圖的繪制與理解;氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動規(guī)律 【知識要點梳理】 1、大氣環(huán)流指 。由于不同緯度地區(qū)所得到的 是不同的,因而高低緯間因 而產(chǎn)生熱量差異,會驅(qū)使大氣不斷地運動、輸送和交換熱量。 2、請用圖示意一圈環(huán)流的形成。(假設(shè)前提:a地球不自轉(zhuǎn);b陽光直射赤道;c地表均勻。) 3、請用圖示意三圈環(huán)流的形成,并注出七壓六風(fēng)的名稱,畫出風(fēng)向。(假設(shè)前提:a陽光直射赤道;b地表均勻。) 4、由于太陽直射點隨季節(jié)變化而南北移動,氣壓帶和風(fēng)帶在一年內(nèi)也做周期性的 移動。就北半球來說,大致夏季 移,冬季 移。 【課堂練習(xí)】 1、形成三圈環(huán)流的主要因素之一是: A.海陸熱力性質(zhì)的差異 B.高低緯度間受熱均勻 C.地轉(zhuǎn)偏向力 D.氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動 2、氣流處于上升狀態(tài)的氣壓帶是: A.赤道低氣壓帶 B.副熱帶高氣壓帶 C.副熱帶低氣壓帶 D.極地高氣壓帶 3、有關(guān)副熱帶高氣壓帶的說法正確的是: A.分布于南北緯30附近 B.是熱力作用形成的暖性高壓 C.是動力作用形成的冷性高壓D.其兩側(cè)風(fēng)帶的風(fēng)向為西南風(fēng)和東北風(fēng) 4.副熱帶高氣壓帶的形成原因是() A.溫度比赤道附近地區(qū)低,冷空氣收縮下沉形成 B.溫度比赤道地區(qū)高,空氣受熱膨脹上升形成 C.赤道上空的空氣受地轉(zhuǎn)偏向力影響不能前進,在300附近上空堆積產(chǎn)生下沉氣流形成 D.從高緯度來的冷空氣在300附近上空堆積.產(chǎn)生下沉氣流形成 5、下列哪個氣壓帶控制下的天氣通常是多雨的( ) A.赤道低壓帶 B.極地高氣壓帶 C.極地東風(fēng)帶 D.信風(fēng)帶 6、關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動的正確敘述是: A.隨太陽直射點移動而移動 B.就北半球來說,夏季南移,冬季北移 C.北半球夏季時,全球氣壓帶風(fēng)帶大致南移 D.元旦前后向高緯移動 7、下列敘述正確的是: A.東北信風(fēng)和東南信風(fēng)在赤道附近輻合上升 B.盛行西風(fēng)和信風(fēng)在南北緯60附近相遇 C.赤道地區(qū)上空形成副熱帶高氣壓帶 D.南半球的盛行西風(fēng)是西南風(fēng) 8、以下氣壓帶中不是由于熱力原因而形成的是 ①極地高氣壓帶 ②副極地低氣壓帶 ③副熱帶高氣壓帶 ④赤道低氣壓帶 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ① ④ 9、由北京到烏魯木齊的直達民航班機,飛行時間約為三個半小時,該機從烏魯木齊返航到北京,大約只需三個小時,原因是 ( ) A地球自轉(zhuǎn)的影響 B.兩地時差的影響 C.中緯度上空西風(fēng)的影響 D.水平氣壓梯度不同的影響 10.關(guān)于風(fēng)帶的敘述,正確的是 ( ) A.同一半球信風(fēng)和極地東風(fēng)的風(fēng)向基本相同 B.盛行西風(fēng)與信風(fēng)在南北緯300附近輻合 C.盛行西風(fēng)在北半球是西北風(fēng),在南半球是西南風(fēng) D.信風(fēng)從高緯吹向低緯,容易成云致雨 11、關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動的敘述,正確的是 ( ) A.氣壓帶、風(fēng)帶夏季北移,冬季南移 B.就南半球而育,氣壓帶、風(fēng)帶夏季北移,冬季南移 C.赤道低壓帶、信風(fēng)帶發(fā)生季節(jié)移動,而其他氣壓帶與風(fēng)帶均不移動 D.氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動的原因在于太陽直射點的回歸運動 12、讀氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動示意圖2-12,回答: 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 甲 C B 氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)變化圖 (RDGTMG) 乙 A 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 氣壓帶 風(fēng)帶 圖2-122 2 (1)由于 的季節(jié)移動,導(dǎo)致 和 的季節(jié)移動,其規(guī)律是,就北半球來說,夏季 移,冬季 移。 (2)圖中北半球節(jié)氣:A B C (3)圖中氣壓帶和風(fēng)帶:甲是 乙是 13.下圖是沿某經(jīng)線的低層大氣環(huán)流形勢剖面圖,分析判斷: (1)寫出圖中數(shù)字代碼所處位置的氣壓帶或風(fēng)帶的名稱:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 。 (2)寫出風(fēng)帶的風(fēng)向:② ④ ⑥ ⑧ 。 (3)因熱力原因形成的氣壓帶是 和 ,因動力原因形成的氣壓帶是 、 。 【知識能力延伸】 1、讀北半球中高緯環(huán)流示意圖,分析判斷: (1)甲地所處位置大約在 (緯度)附近,乙地的緯度位置大約在 附近。 (2)a、b兩股氣流中溫度較低的是 b處盛行的風(fēng)向是 。 (3)乙地的氣壓帶名稱是 ,甲地的氣壓帶名稱是 。 2、.圖中的中心點d點為極點,a、b、c三個緯線圈的度數(shù)分別是0、30、60,圖中的箭頭表示風(fēng)向,試判斷: (1)圖示的半球為 ,判斷的依據(jù)是 。 (2)b處的氣壓帶名稱為 ,c的氣壓帶名稱 為 。 (3)ab間的風(fēng)帶是 ,bc間的風(fēng)帶是 。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高一地理上冊 第二章 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)案 2019 2020 年高 地理 上冊 第二 氣壓 風(fēng)帶
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-6193200.html