2019-2020年人教B版必修3高中數(shù)學(xué)1.2.3《循環(huán)語句》word教案.doc

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2019-2020年人教B版必修3高中數(shù)學(xué)1.2.3《循環(huán)語句》word教案 教學(xué)目標(biāo)：1正確理解循環(huán)語句的概念，并掌握其結(jié)構(gòu)。2會(huì)應(yīng)用循環(huán)語句編寫程序。 教學(xué)重點(diǎn)：兩種循環(huán)語句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法，用循環(huán)語句表示算法。 教學(xué)難點(diǎn)：理解循環(huán)語句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法，會(huì)編寫程序中的循環(huán)語句。 教學(xué)過程: 算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu)是由循環(huán)語句來實(shí)現(xiàn)的。對應(yīng)于程序框圖中的兩種循環(huán)結(jié)構(gòu)，一般程序設(shè)計(jì)語言中也有當(dāng)型（WHILE型）和直到型（UNTIL型）兩種語句結(jié)構(gòu)。即WHILE語句和UNTIL語句。 WHILE語句 滿足條件？ 循環(huán)體 否 是 （1）WHILE語句的一般格式是 對應(yīng)的程序框圖是 WHILE 條件 循環(huán)體 WEND （2）當(dāng)計(jì)算機(jī)遇到WHILE語句時(shí)，先判斷條件的真假，如果條件符合，就執(zhí)行WHILE與WEND之間的循環(huán)體；然后再檢查上述條件，如果條件仍符合，再次執(zhí)行循環(huán)體，這個(gè)過程反復(fù)進(jìn)行，直到某一次條件不符合為止。這時(shí)，計(jì)算機(jī)將不執(zhí)行循環(huán)體，直接跳到WEND語句后，接著執(zhí)行WEND之后的語句。因此，當(dāng)型循環(huán)有時(shí)也稱為“前測試型”循環(huán)。 UNTIL語句 （1）UNTIL語句的一般格式是 對應(yīng)的程序框圖是 滿足條件？ 循環(huán)體 是 否 DO 循環(huán)體 LOOP UNTIL 條件 （2）直到型循環(huán)又稱為“后測試型”循環(huán)，從UNTIL型循環(huán)結(jié)構(gòu)分析，計(jì)算機(jī)執(zhí)行該語句時(shí)，先執(zhí)行一次循環(huán)體，然后進(jìn)行條件的判斷，如果條件不滿足，繼續(xù)返回執(zhí)行循環(huán)體，然后再進(jìn)行條件的判斷，這個(gè)過程反復(fù)進(jìn)行，直到某一次條件滿足時(shí)，不再執(zhí)行循環(huán)體，跳到LOOP UNTIL語句后執(zhí)行其他語句，是先執(zhí)行循環(huán)體后進(jìn)行條件判斷的循環(huán)語句。 分析：當(dāng)型循環(huán)與直到型循環(huán)的區(qū)別：（先由學(xué)生討論再歸納） （1） 當(dāng)型循環(huán)先判斷后執(zhí)行，直到型循環(huán)先執(zhí)行后判斷； （2） 在WHILE語句中，是當(dāng)條件滿足時(shí)執(zhí)行循環(huán)體，在UNTIL語句中，是當(dāng)條件不滿足時(shí)執(zhí)行循環(huán)體。 例1：編寫程序，計(jì)算自然數(shù)1+2+3+……+99+100的和。 分析：這是一個(gè)累加問題。我們可以用WHILE型語句，也可以用UNTIL型語句。 程序（WHILE語句）：（略） 程序（UNTIL語句）：（略） 練習(xí)（課本23頁） 小結(jié)1、循環(huán)語句的兩種不同形式：WHILE語句和UNTIL語句（另補(bǔ)充了For語句），掌握它們的一般格式。2、在用WHILE語句和UNTIL語句編寫程序解決問題時(shí)，一定要注意它們的格式及條件的表述方法。WHILE語句中是當(dāng)條件滿足時(shí)執(zhí)行循環(huán)體，而UNTIL語句中是當(dāng)條件不滿足時(shí)執(zhí)行循環(huán)體。3、循環(huán)語句主要用來實(shí)現(xiàn)算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu)，在處理一些需要反復(fù)執(zhí)行的運(yùn)算任務(wù)。如累加求和，累乘求積等問題中常用到。