《新版【冀教版】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第2單元 【冀教版】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第1單元 第2課時(shí)認(rèn)識(shí)一萬(wàn)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新版【冀教版】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第2單元 【冀教版】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第1單元 第2課時(shí)認(rèn)識(shí)一萬(wàn)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第一單元 生活中的大數(shù)
第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)一萬(wàn)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材和多種數(shù)學(xué)活動(dòng)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)并感受一萬(wàn)的過(guò)程。
2、知道10個(gè)一千是一萬(wàn)，能認(rèn)、讀、寫(xiě)一萬(wàn)。
3、積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受一萬(wàn)的實(shí)際意義，培養(yǎng)初步的數(shù)感。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
計(jì)數(shù)器、正方形模具、視頻投影、課件、讀數(shù)卡片、學(xué)具。
【教學(xué)過(guò)程】
一、填空.
（1）一個(gè)數(shù)的最高位是千位，它是
3、（ ）位數(shù)。
（2）一個(gè)數(shù)是五位數(shù)，它的最高位是（ ）位。
2、讀出下面的數(shù)，再接著說(shuō)出后面3個(gè)數(shù)。
3200、2760、4099、5949、9999、10000。
二、認(rèn)識(shí)一萬(wàn)
1、數(shù)一數(shù):出示數(shù)數(shù)要求，師生共同邊數(shù)邊答
一個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到幾個(gè)十是一百?
一百一百地?cái)?shù)，數(shù)到幾個(gè)一百是一千?
一千一千地?cái)?shù)，數(shù)到幾個(gè)一千是一萬(wàn)?
從一而歸納出:10個(gè)一千是一萬(wàn)
算一算
出示情境“紅紅一家談工資”，指名讀（教師相機(jī)板書(shū):800,，1000,，10000）
學(xué)生交流:從談話中，你知道了哪些信息?你能感受一萬(wàn)有多大嗎?
學(xué)生自由發(fā)言，也可鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自
4、己父母的收入談?wù)剬?duì)一萬(wàn)的感受。
3、認(rèn)一認(rèn)
師：一萬(wàn)元人民幣究竟有多少?gòu)埬?我們一起來(lái)看一看。
教師分別出示一種面值的人民幣教具（100元、50元、10元）
學(xué)生觀察插圖，交流發(fā)現(xiàn)的信息，然后討論:
你知道銀行中1捆人民幣有多少?gòu)垎? （100）
（1）1捆面值100元的人民幣是多少元?幾捆是一萬(wàn)元?
（2）1捆面值50元的人民幣是多少元?幾捆是一萬(wàn)元
（3）1捆面值10元的人民幣是多少元?幾捆是一萬(wàn)元?
4、量一量（教材要求測(cè)量復(fù)印紙，根據(jù)實(shí)際情況，我班課堂上測(cè)量8開(kāi)紙）
（1）測(cè)算一萬(wàn)張紙的厚度:
教師提出數(shù)和量的要求（數(shù)出100張紙，量一量星有多厚），小組同學(xué)合作完
5、成，班內(nèi)交流;
（2）想象一千頁(yè)的書(shū)有多厚?一萬(wàn)頁(yè)呢?（教師提供超千頁(yè)的大詞典作驗(yàn)證）
（3）師生一起推算:
1000張這樣的紙疊在一起有多厚?2000張、3000張……10000張這樣的紙擦在一起有多厚?推算后，比一比1萬(wàn)張紙的高（厚）度與學(xué)生身高，進(jìn)一步建立數(shù)感。
5、學(xué)習(xí)一萬(wàn)的寫(xiě)法:
引導(dǎo)小結(jié):通過(guò)前面的各種研究活動(dòng)，你能說(shuō)說(shuō)一萬(wàn)有多大嗎？
人頭蛙:你知道一萬(wàn)怎樣寫(xiě)?
學(xué)生交流。
教師板書(shū)并總結(jié):一萬(wàn)寫(xiě)作:10000也可以寫(xiě)作“1萬(wàn)”
練習(xí)寫(xiě)數(shù):你會(huì)寫(xiě)“二萬(wàn)”“六萬(wàn)”“八萬(wàn)”嗎?
指名板演。
三、練一練:進(jìn)一步在具體的情景中體會(huì)一萬(wàn)的大小
1、看圖推算玻璃球數(shù)量并填空。
2、安排看電影場(chǎng)次（引導(dǎo)說(shuō)清推算過(guò)程:兩場(chǎng)有1000人，1萬(wàn)人要看20場(chǎng)）
3、學(xué)生站成一排，測(cè)算長(zhǎng)多少米。（鼓勵(lì)學(xué)生先測(cè)量再推算）
擴(kuò)展：
A:新星小學(xué)大約有1000個(gè)學(xué)生，幾個(gè)這樣的學(xué)校大約是10000人？一千人在操場(chǎng)上敬禮升旗會(huì)是什么樣的?一萬(wàn)人呢？
B:電腦出示學(xué)校圖書(shū)館的情景圖:我們學(xué)校圖書(shū)館一個(gè)書(shū)架人約有500本書(shū)?兩個(gè)這樣的書(shū)架有多少本書(shū)?幾個(gè)這樣的書(shū)架是10000本?
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