2018-2019學年高中語文 第1單元 歷史坐標上的沉思 課時分層作業(yè)3 阿房宮賦 魯人版必修4.doc
《2018-2019學年高中語文 第1單元 歷史坐標上的沉思 課時分層作業(yè)3 阿房宮賦 魯人版必修4.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學年高中語文 第1單元 歷史坐標上的沉思 課時分層作業(yè)3 阿房宮賦 魯人版必修4.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時分層作業(yè)3 阿房宮賦 一、基礎運用層 1.下列加點詞的解釋,有誤的一項是( ) 【導學號:64412007】 A.各抱地勢 抱:依順 B.宮車過也 過:拜訪 C.人亦念其家 念:顧念 D.則遞三世可至萬世而為君 遞:傳遞 【解析】 過:經(jīng)過。 【答案】 B 2.下列加點詞的意義和用法完全相同的一項是( ) A.盤盤焉,囷囷焉 而望幸焉 B.千萬人之心也 用之如泥沙 C.多于周身之帛縷 其勢弱于秦 D.不敢言而敢怒 二敗而三勝 【解析】 A項,形容詞詞尾,……的樣子/語氣助詞,無實義;B項,結(jié)構(gòu)助詞,的/代詞,指搜刮的東西;C項,介詞,比;D項,連詞,表轉(zhuǎn)折/連詞,表并列。 【答案】 C 3.下列各句中,詞類活用現(xiàn)象不同于其他三項的一項是( ) A.驪山北構(gòu)而西折 B.未云何龍 C.日益驕固 D.理固宜然 【解析】 A、C、D三項均為名詞作狀語,B項為名詞作用動詞。 【答案】 B 4.下列句子中與其他三句句式不同的一項是( ) A.戍卒叫,函谷舉 B.洎牧以讒誅 C.微斯人,吾誰與歸 D.縵立遠視,而望幸焉 【解析】 C項是賓語前置句,A、B、C三項均為被動句。 【答案】 C 5.下列各句中,表達得體的一項是( ) 【導學號:64412008】 A.學生給師父拜年時說:“祝您來年事業(yè)蟾宮折桂!您的高足叩問您金安啦!” B.我偶然有一兩回去叨擾朋友的酒席,恰又時令不對,一直沒能嘗到這道菜。 C.這個問題我請教了很多人卻都得不到解決,于是不恥下問,向王先生請教。 D.縣中醫(yī)院的護士對孩子說:“孩子,別哭,再哭,我就會把你扎出血來了!” 【解析】 A項,“蟾宮”指月宮,攀折月宮桂花,科舉時代比喻應考得中,不合語境;“高足”意為高才,稱呼別人學生的敬辭。C項,“不恥下問”,用在這里不恰當?shù)靥Ц吡俗约?。D項,用恐嚇語言,不妥,有歧義。 【答案】 B 6.以“那些不朽的書籍”為陳述對象,重組下面的句子。 我們從那些經(jīng)歷了歷史的變遷和朝代的興亡,雖遭時光沖刷,但內(nèi)容仍然新鮮有用的不朽書籍中,接受前人的知識積累和學說成果。 那些不朽的書籍_________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 此題考查變換和選用句式。原句壓縮后的主干是“我們從那樣的書籍中接受知識和學說成果”,調(diào)整后的主干可以說“書籍給了我們知識和學說成果”。 【答案】 那些不朽的書籍經(jīng)歷了歷史的變遷和朝代的興亡,雖遭時光沖刷,但內(nèi)容卻仍新鮮有用,它們能給我們前人的知識積累和學說成果。 7.在下列文段橫線處填寫恰當?shù)木渥?,使所填句子與原句句式一致,文意貫通。 依據(jù)歷史記載,杜牧借古諷今,吟成《阿房宮賦》;面對赤壁古戰(zhàn)場,蘇軾感慨萬千,唱出大江東去;______________________;_____________________。 【解析】 這是一道仿寫題,要求分析仿句結(jié)構(gòu),上下句關(guān)系;其次,需要使整段的表意保持和諧一致,也就是文題要求的文意貫通。 【答案】 面對無垠的大漠,王維有感而發(fā),誦出長河落日 看到強敵入侵,辛棄疾嘆古悲今,寫成《稼軒詞》 8.名句默寫。 (1)杜牧《阿房宮賦》描寫渭水、樊川水流平緩的兩句是“____________,____________”。 (2)《阿房宮賦》中,作者充分地調(diào)動自己的想象,用“____________,____________?____________,____________?”四句虛寫出了阿房宮建筑的神奇瑰麗。 (3)《阿房宮賦》中,作者用“______________,____________,____________”三句寫秦王對物的踐踏。 (4)《阿房宮賦》中,作者用“____________,________________”兩句,對當朝統(tǒng)治者進行諷諫,意味深長。 【答案】(1)二川溶溶 流入宮墻 (2)長橋臥波 未云何龍 復道行空 不霽何虹 (3)鼎鐺玉石 金塊珠礫 棄擲邐迤 (4)后人哀之而不鑒之 亦使后人而復哀后人也 二、閱讀提升層 閱讀下面的文言文,完成9~12題。 燕將錄 [唐]杜牧 譚忠者,絳人也。忠豪健喜兵,燕①牧劉濟與二千人,障自狼口。元和五年,中黃門出禁兵伐趙,魏牧田季安曰:“趙誠虜,魏亦虜矣,計為之何?”其徒言曰:“愿借騎五千以除君憂?!奔景泊蠛粼唬骸皦逊蛟眨”鴽Q出?!? 忠其時為燕使魏,知其謀,乃入謂季安曰:“某之謀,是引天下之兵也。何者?往年王師算不失一,是相臣之謀。今王師越魏伐趙,不使耆臣宿將而專付中臣,不輸天下之甲而多出禁甲,君知誰為之謀?此乃天子自為之謀,欲將夸服于臣下也。今若師未叩趙,而先碎于魏,是上之謀反不如下,且能不恥于天下乎!既恥且怒,于是仗猛將,練精兵,畢力再舉涉河。鑒前之敗必不越魏而伐趙校罪輕重必不先趙而后魏是上不上下不下當魏而來也。”季安曰:“然則若之何?”忠曰:“王師入魏,君厚犒之。于是悉甲壓境,號曰伐趙,則可陰遺趙人書曰:‘魏若伐趙,則河北義士謂魏賣友;魏若與趙,則河南忠臣謂魏反君。賣友反君之名,魏不忍受。執(zhí)事若能遺魏一城,魏得持之奏捷天子,以為符信。此乃使魏北得以奉趙,西得以為臣。于趙為角尖之耗,于魏獲不世之利,執(zhí)事豈能無意于趙乎?’”季安遂用忠之謀,與趙陰計,得其堂陽。 忠歸燕,謀欲激燕伐趙,會劉濟合諸將曰:“天子知我怨趙,今命我伐之,趙亦必大備我。伐與不伐孰利?”忠疾對曰:“天子終不使我伐趙,趙亦不備燕?!惫淌谷艘曏w,果不備燕。后一日,詔果來,曰:“燕南有趙,北有胡。燕其為予謹護北疆,勿使予復掛胡憂,而得專心于趙。”劉濟乃曰:“信如子斷矣,何以知之?”忠曰:“潞牧盧從史外親燕,內(nèi)實忌之;外絕趙,內(nèi)實與之。此為趙畫曰:燕以趙為障,雖怨趙,必不殘趙,必不為備,一且示趙不敢抗燕,二且使燕獲疑天子。趙人既不備燕,潞人則走告于天子,曰:‘燕厚怨趙,今無見伐而不備燕,是燕反與趙也?!怂灾熳咏K不使君伐趙,趙亦必不備燕?!眲唬骸敖駝t奈何?”忠曰:“燕孕怨,天下無不知,今天子伐趙,君坐全燕之甲,一人未濟易水。是燕貯忠義之心,卒染私趙之口,不見德于趙人,惡聲徒嘈嘈于天下耳。唯君熟思之?!睗俗詫⑵呷f人南伐趙。 (選自《樊川文集》,有刪改) 【注】?、傺嗪拖挛牡内w、魏、潞均指當時割據(jù)一方的藩鎮(zhèn)。 9.給文中畫波浪線的部分斷句,正確的一項是( ) A.鑒前之敗/必不越魏/而伐趙校罪輕重/必不先趙而后魏/是上不上/下不下/當魏而來也 B.鑒前之敗/必不越魏而伐趙/校罪輕重/必不先趙而后魏/是上不上/下不下/當魏而來也 C.鑒前之敗/必不越魏而伐趙/校罪輕重/必不先趙而后魏是/上不上/下不下/當魏而來也 D.鑒前之敗/必不越魏/而伐趙校罪輕重/必不先趙而后魏是/上不上/下不下/當魏而來也 【解析】 斷句充分利用杜牧文章整散句結(jié)合的特點,聯(lián)系上下文意,結(jié)合答案可知:“鑒前之敗,……伐趙”與“校罪輕重,……后魏”是個對偶句,所以必須在“敗”“伐趙”“輕重”“后魏”之后斷開,所以排除A、C、D;另外“是”是代詞,意思為“這樣的話”,應統(tǒng)領(lǐng)以下幾句,也可排除D。 【答案】 B 10.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( ) A.牧,即刺史、節(jié)度使,中國古代職官名,本為御史的一種,始于漢代。 B. 元和(806年 - 820年)是唐憲宗李純的年號,歷史上一位皇帝只用一個年號。 C. 黃門,官名,漢有黃門令、小黃門、中黃門等,侍奉皇帝及其家族,皆以宦官充任。故后世亦稱宦官為黃門。 D.禁甲,指武裝的禁衛(wèi)部隊。 【解析】 歷史上一位皇帝可以用多個年號。 【答案】 B 11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) A.本文是杜牧為燕鎮(zhèn)部將譚忠寫的一篇傳記,文章從一個側(cè)面反映了唐王朝藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴重,藩鎮(zhèn)之間、藩鎮(zhèn)與朝廷之間爭戰(zhàn)不休的社會現(xiàn)實。 B.朝廷從全國各地征調(diào)軍隊越過魏鎮(zhèn)去攻打趙鎮(zhèn),魏鎮(zhèn)節(jié)度使田季安想趁機起兵攔擊朝廷軍隊,譚忠認為此舉不妥,并提出兩全之策幫助魏鎮(zhèn)擺脫危機。 C.譚忠回到燕鎮(zhèn)后,想讓劉濟出兵討伐趙鎮(zhèn)。他分析說,皇上要討伐趙鎮(zhèn),而燕鎮(zhèn)不出兵協(xié)助的話,會讓心懷忠義的燕鎮(zhèn)背上偏袒趙鎮(zhèn)的惡名。 D.面對錯綜復雜的形勢,譚忠始終注意維護與朝廷的關(guān)系。作者對譚忠的言行雖然沒有做出直接評價,但行文中還是透露出對他的肯定之意。 【解析】 “從全國各地征調(diào)軍隊”錯,參見原文“中黃門出禁兵伐趙”“不輸天下之甲而多出禁甲”。 【答案】 B 12.請把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)趙誠虜,魏亦虜矣,計為之何? 譯文:__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)執(zhí)事若能遺魏一城,魏得持之奏捷天子,以為符信。 譯文:__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (3)燕其為予謹護北疆,勿使予復掛胡憂,而得專心于趙。 譯文:__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】(1)趙鎮(zhèn)的人如果成為俘虜,(我們)魏鎮(zhèn)的人也會成為俘虜,打算(考慮)怎么應對這件事呢?(要注意“誠”“為之何”兩處) (2)您如果能送給魏鎮(zhèn)一座城池,魏鎮(zhèn)能夠拿此城向皇上報捷,把這座城池作為報捷的憑據(jù)。(要注意“遺”“以為”兩處) (3)燕鎮(zhèn)一定要替我小心謹慎地守護北部邊境,不要讓我再牽掛胡人(方面)的憂患,而能夠集中精力對付趙鎮(zhèn)。(要注意“其”“掛”兩處) 【參考譯文】 譚忠是絳地(今山西絳縣)人。他為人豪邁雄健,愛好談兵,燕鎮(zhèn)節(jié)度使劉濟給他兩千兵馬,讓他駐守白狼口。唐憲宗元和五年,宦官率領(lǐng)朝廷禁衛(wèi)部隊討伐趙鎮(zhèn),魏鎮(zhèn)節(jié)度使田季安(對下屬們)說:“趙鎮(zhèn)的人如果成為俘虜,(我們)魏鎮(zhèn)的人也會成為俘虜,打算(考慮)怎么應對這件事呢?”他的屬下說:“給我五千鐵騎來解除您的憂慮?!碧锛景泊舐曊f:“(真是)勇猛??!一定出兵?!? 譚忠當時代表節(jié)度使劉濟出使魏鎮(zhèn),得知了田季安(中途截擊朝廷軍隊)的企圖,便前去對田季安說:“你部下的主意,這是要引來天下的軍隊(攻打魏鎮(zhèn))啊。為什么這樣說呢?以往朝廷軍隊的謀劃一次也未失過手,這是宰相的謀略?,F(xiàn)在,朝廷的軍隊越過魏鎮(zhèn)去討伐趙鎮(zhèn),不任用老臣宿將帶兵,反而把兵權(quán)專門交給宦官,不征調(diào)全國的軍隊,而主要派出朝廷直屬的禁衛(wèi)部隊,您知道這是誰的主意嗎?這是皇上自己做出的決定,想要在臣屬面前夸耀(自己英明),(讓)臣屬佩服(自己)?,F(xiàn)在如果朝廷禁軍還沒有攻打趙鎮(zhèn),卻先在魏鎮(zhèn)境內(nèi)被消滅了,這(就表明)皇上的謀略反而不及臣屬,能不被天下人羞辱嗎?(皇上)既感到羞恥又感到惱怒,就會任用勇猛善戰(zhàn)的將領(lǐng),訓練精銳的部隊,全力起兵渡過黃河。朝廷汲取以往失敗的教訓,一定不會越過魏鎮(zhèn)去攻打趙鎮(zhèn);比較趙鎮(zhèn)和魏鎮(zhèn)罪責的大小,一定不會先打趙鎮(zhèn)然后攻魏鎮(zhèn)。這就叫既不上也不下,正好對著魏鎮(zhèn)而來?!碧锛景舱f:“既然這樣,那么怎么辦呢?”譚忠說:“當朝廷軍隊進入魏鎮(zhèn)境內(nèi)時,您要好好犒勞他們。此時,您要將魏鎮(zhèn)全部兵馬調(diào)往邊境,號稱攻打趙鎮(zhèn),可以暗中給趙鎮(zhèn)送信說:‘魏鎮(zhèn)如果攻打趙鎮(zhèn),那么河北的仗義之人會說魏鎮(zhèn)出賣朋友;魏鎮(zhèn)如果援助趙鎮(zhèn),河南的忠君之臣會說魏鎮(zhèn)反叛朝廷。出賣朋友和反叛朝廷的名聲,魏鎮(zhèn)是不能容忍和接受的。您如果能送給魏鎮(zhèn)一座城池,魏鎮(zhèn)能夠拿此城向皇上報捷,把這座城池作為報捷的憑據(jù)。這樣就使得魏鎮(zhèn)在北面能夠(繼續(xù))侍候趙鎮(zhèn),在西面能夠(繼續(xù))做朝廷之臣。對趙鎮(zhèn)來說,僅為一點點損失;對魏鎮(zhèn)來說,能獲得世間少有的利益,您難道能夠?qū)w鎮(zhèn)(的安危)毫不在意嗎?’”田季安于是采用了譚忠的計謀,與趙鎮(zhèn)暗中商議,得到了趙鎮(zhèn)的堂陽城。 譚忠回到燕鎮(zhèn)后,打算鼓動劉濟攻打趙鎮(zhèn),正逢劉濟集合各位將領(lǐng)說:“皇上知道我怨恨趙鎮(zhèn),如果命令我討伐趙鎮(zhèn),趙鎮(zhèn)也必然全力防備我。出兵討伐與不出兵討伐,哪種做法更有利呢?”譚忠趕忙回答說:“皇上最終是不會讓我們?nèi)スゴ蜈w鎮(zhèn)的,趙鎮(zhèn)也不會防備燕鎮(zhèn)?!庇谑?劉濟)派人到趙鎮(zhèn)偵察,趙鎮(zhèn)果然不防備燕鎮(zhèn)。過了一天,皇上的詔書果然送來了,說:“燕鎮(zhèn)南面是趙鎮(zhèn),北面有胡人。燕鎮(zhèn)一定要替我小心謹慎地守護北部邊境,不要讓我再牽掛胡人(方面)的憂患,而能夠集中精力對付趙鎮(zhèn)?!眲驼f:“事情確實像你判斷的那樣,你是怎么知道的呢?”譚忠說:“潞鎮(zhèn)節(jié)度使盧從史表面上與燕鎮(zhèn)親近,內(nèi)心實際是忌恨燕鎮(zhèn)的;表面上與趙鎮(zhèn)斷絕往來,內(nèi)心實際是幫助趙鎮(zhèn)的。(我們)在這里替趙鎮(zhèn)考慮:燕鎮(zhèn)把趙鎮(zhèn)作為屏障,雖然怨恨趙鎮(zhèn),但肯定不會傷害趙鎮(zhèn),趙鎮(zhèn)沒有必要防備燕鎮(zhèn),(這樣)一來顯示趙鎮(zhèn)不敢抗拒燕鎮(zhèn),二來可使燕鎮(zhèn)受到皇上懷疑。趙鎮(zhèn)人既然不防備燕鎮(zhèn),潞鎮(zhèn)人便會跑去報告皇上說:‘燕鎮(zhèn)非常怨恨趙鎮(zhèn),現(xiàn)在趙鎮(zhèn)遭受攻擊卻不防備燕鎮(zhèn),這說明燕鎮(zhèn)相反是幫助趙鎮(zhèn)的?!@就是我知道皇上最終不會讓您攻打趙鎮(zhèn),趙鎮(zhèn)也不會防備燕鎮(zhèn)的原因?!眲f:“現(xiàn)在應當怎么辦呢?”譚忠說:“燕鎮(zhèn)與趙鎮(zhèn)結(jié)下仇怨,天下無人不知,現(xiàn)在皇上出兵攻打趙鎮(zhèn),您卻使整個燕鎮(zhèn)的兵馬,一個人也沒有渡過易水(去攻打趙鎮(zhèn))。這是燕鎮(zhèn)懷著對朝廷的忠心,最終(卻)招來偏袒趙鎮(zhèn)的口實,(既)不被趙鎮(zhèn)人感激,而壞名聲徒然喧鬧在天下人的耳畔。請您仔細地考慮這個問題吧!”劉濟于是親自率領(lǐng)七萬人向南邊討伐趙鎮(zhèn)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學年高中語文 第1單元 歷史坐標上的沉思 課時分層作業(yè)3 阿房宮賦 魯人版必修4 2018 2019 學年 高中語文 單元 歷史 標上 沉思 課時 分層 作業(yè) 阿房宮 魯人版 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-6283748.html