2018-2019學(xué)年高中語文 第1單元 課時分層作業(yè)3 哈姆萊特 新人教版必修4.doc

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課時分層作業(yè)3 哈姆萊特 一、基礎(chǔ)運用層 1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：11162015】 ①黑板上的粉筆字跡或許終將褪去，但對聽聞過這段留言的人來說，那透過文字震撼人心的力量永遠不會消散，對知識的信仰將歷久彌堅。 ②當(dāng)下，多邊主義面臨來自各方的壓力，保護主義言論甚囂塵上，其行動也日漸增多，有些人指責(zé)全球化帶來的副作用造成了國際金融危機。 ③數(shù)百名巴西民眾聚集在馬拉卡納球場，高呼口號，批評政府慷慨解囊舉辦世界杯、奧運會等體育比賽，卻不關(guān)心如何改善貧民的生活。 ④劉漢民老人苦心孤詣創(chuàng)研象形字書體20多年，他已成功創(chuàng)作出十二生肖、福祿壽禧等100余幅作品，得到了國內(nèi)外書法界的認可。 ⑤中國經(jīng)濟網(wǎng)記者了解到，有關(guān)部委及各地正在抓緊開展建立征管協(xié)作機制、確定具體適用稅額等前期準備工作，環(huán)保稅開征，一觸即發(fā)。 ⑥海南僑鄉(xiāng)儋州中和鎮(zhèn)群眾開展慶元宵舞龍舞獅巡游活動，龍飛鳳舞鬧元宵，一系列民俗表演，把中和故城的龍年新春鬧得異常歡騰。 A．①③⑥　　　　　　　　　 B．①②④ C．③⑤⑥ D．②④⑤ C　[①歷久彌堅：經(jīng)歷的時間越長久，越顯得堅定不移。②甚囂塵上：楚國跟晉國作戰(zhàn)，楚王登車窺探敵情，對侍臣說：“甚囂，且塵上矣?！币馑际菚x軍喧嘩紛亂得很厲害，而且塵土也飛揚起來了。后來形容對傳聞之事議論紛紛。現(xiàn)多形容某種言論十分囂張(含貶義)。③慷慨解囊：形容毫不吝嗇，極其大方地在經(jīng)濟上幫助別人。句意是花費巨資辦體育賽事。不合語境。④苦心孤詣：費盡心思鉆研或經(jīng)營，達到別人達不到的境地。⑤一觸即發(fā)：形容形勢非常緊張，馬上會發(fā)生嚴重的事情。句意是事情已經(jīng)到了不得不做的時候，應(yīng)該改為“箭在弦上”。⑥龍飛鳳舞：形容山勢蜿蜒雄壯；也形容書法筆勢舒展活潑。望文生義，不合語境。] 2．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：11162016】 A．整體上看，我國制造業(yè)質(zhì)量改善速度仍然滯后于市場需求變化，質(zhì)量安全事故時有發(fā)生，以價格為主的產(chǎn)品競爭格局亟待改變。 B．記者近日從雄安新區(qū)聯(lián)合考古隊獲悉，經(jīng)過數(shù)月的緊張勘探，發(fā)現(xiàn)了面積約18平方公里的東周、漢代以容城南陽遺址為中心的遺址群。 C．從深圳的做法看，取消醫(yī)生編制之后，政府按照服務(wù)質(zhì)量、數(shù)量、患者滿意等給予補貼，醫(yī)生得到合理的報酬，待遇不會降低。 D．在有關(guān)部門支持下，我國在空間太陽能電站方面經(jīng)過十余年持續(xù)研究，已經(jīng)大幅縮小了與國際先進國家的水平，進入世界前列。 A　[B項，語序不當(dāng)。把“以容城南陽遺址為中心的”移到“發(fā)現(xiàn)了”后面。C項，不合邏輯。并列不當(dāng)，“患者滿意”主謂短語，與前面名詞“質(zhì)量”“數(shù)量”不能并列，在“患者滿意”后面增加“度”字。D項，搭配不當(dāng)?！翱s小”與“水平”不搭配。] 3．下列各句中，表達得體的一句是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：11162017】 A．我在北京參加干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，有幸到老革命家朱仲麗的寓所接見了她。 B．他接受采訪時說：“我的這張玉照拍攝于2009年1月的一天，背景是我的家鄉(xiāng)?！? C．印度部隊與巴基斯坦武裝人員在邊境爆發(fā)激烈沖突，巴軍一高級軍官被擊斃。 D．唁電：驚悉一代高僧性空長老安詳圓寂，深感悲痛。謹此奉唁，望節(jié)哀順變。 D　[A項，接見：跟來的人見面，多用于主人接待客人或上級接見下屬。B項，玉照：敬辭，稱別人的照片。C項，國際沖突有人死亡使用“擊斃”不得體。] 4．在下面語段橫線處填入的語句，銜接最緊密的一項是(　　) 生存還是毀滅，______________________；默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，__________________。 A．這是一個值得考慮的問題　那個結(jié)局是我們求之不得的 B．這個問題很值得我們思考　那正是我們求之不得的結(jié)局 C．這是一個值得考慮的問題　那正是我們求之不得的結(jié)局 D．這個問題很值得我們思考　那個結(jié)局是我們求之不得的 C　[要注意上下文的銜接以及句式的選用。] 5．依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) 【導(dǎo)學(xué)號：11162018】 我們非常熟悉《哈姆萊特》這個戲，________，________。________，________，________，________，因為他自己就是這樣把這當(dāng)作一般推理的手段來應(yīng)用的。 ①不管他遭遇到什么，我們都引用到我們自己身上 ②就像我們無從描述自己的面孔一樣 ③也因為哈姆萊特的痛苦在他腦子里一轉(zhuǎn)就移到了一般人身上 ④因而我們幾乎不知道怎樣評論它 ⑤因為它最富有關(guān)于人生的深刻思想 ⑥這是莎士比亞劇作中我們最常想起的戲 A．④②⑥⑤③① B．②④⑤①③⑥ C．⑥②④③①⑤ D．①⑥③④⑤② A　[注意分析語段表達的意思。結(jié)合六句話，語段主要說明《哈姆萊特》這個戲是人們常想到的一部劇作，因為這個戲富于對人生的深刻思考，更因為哈姆萊特身上體現(xiàn)的性格常在我們身上出現(xiàn)。由此分析，我們可以從與“這個戲”銜接比較緊密的語句出發(fā)，然后思考與“因為他自己就是這樣”一句銜接比較緊密的語句判定。] 6．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過16個字。 我們的大腦容易被既定的觀念限制，看似精明卻往往漏洞百出。當(dāng)我們在看世界時，____①____，還是只是“間接”看到了世界呢？事實上，我們只是間接看到了世界。我們的各種感覺和經(jīng)驗，完全是大腦解碼后傳遞給我們的產(chǎn)物。大腦通過感官，把外在世界的能量和信號轉(zhuǎn)變成電生理信號，____②____。我們所體驗到的，就是這些由大腦產(chǎn)生的知覺意識。換言之，我們的知覺意識，完全是大腦創(chuàng)造出來的知覺假象。由于是大腦模擬的虛擬現(xiàn)實，____③____。這就是大腦容易受騙的第一個原因。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】　緊扣后文“間接”二字，第①處需強調(diào)“直接”看世界；第②處后面主要分析“知覺意識”，要把這個概念與“電生理信號”聯(lián)系在一起；結(jié)合這段文字的第一句和最后一句，可知第③處要填的結(jié)論是“就容易出現(xiàn)錯誤或漏洞”。 【答案】?、傥覀兪钦娴摹爸苯印笨吹搅耸澜纭、谶@些電生理信號又被轉(zhuǎn)化成知覺意識?、劬腿菀壮霈F(xiàn)錯誤或漏洞 二、閱讀提升層 閱讀下面的文字，完成7～9題。 【導(dǎo)學(xué)號：11162019】 (羅密歐及鮑爾薩澤持火炬、鐵鋤等上。) 羅密歐　把那鋤頭跟鐵鉗給我。且慢，拿著這封信；等天一亮，你就把它送給我的父親。把火把給我。聽好我的吩咐，無論你聽見什么瞧見什么，都遠遠地站著不許動，免得妨礙我的事情；要是動一動，我就要你的命。我所以要跑下這個墳?zāi)估锶?，一部分的原因是要探望探望我的愛人，可是主要的理由卻是要從她的手指上取下一個寶貴的指環(huán)，因為我有一個很重要的用途。所以你趕快給我走開吧；要是你不相信我的話，膽敢回來窺伺我的行動，那么，我可以對天發(fā)誓，我要把你的骨骼一節(jié)一節(jié)扯下來，讓這饑餓的墓地上散滿了你的肢體。我現(xiàn)在的心境非常狂野，比餓虎或是咆哮的怒海都要兇猛無情，你可不要惹我性起。 鮑爾薩澤　少爺，我走就是了，絕不來打擾您。 羅密歐　這才像個朋友。這些錢你拿去，愿你一生幸福。再會，好朋友。 鮑爾薩澤　(旁白)雖然這么說，我還是要躲在附近的地方看著他。他的臉色使我害怕，我不知道他究竟打算做出什么事來。(退后) 羅密歐　你無情的泥土，吞噬了世上最可愛的人兒，我要掰開你的饞吻，(將墓門掘開)索性讓你再吃一個飽！ 帕里斯　這就是那個已經(jīng)放逐出去的驕橫的蒙太古，他殺死了我愛人的表兄，據(jù)說她就是因為傷心他的慘死而夭亡的?，F(xiàn)在這家伙又要來盜尸掘墓了，待我去抓住他。(上前)萬惡的蒙太古！停止你的罪惡的工作，難道你殺了他們還不夠，還要在死人身上發(fā)泄你的仇恨嗎？該死的兇徒，趕快束手就捕，跟我見官去！ 羅密歐　我果然該死，所以才到這兒來。年輕人，不要激怒一個不顧死活的人，快快離開我走吧；想想這些死了的人，你也該膽寒了。年輕人，請你不要激動我的怒氣，使我再犯一次罪。啊，走吧！我可以對天發(fā)誓，我愛你遠過于愛我自己。因為我來此的目的，就是要跟自己作對。別留在這兒，走吧；好好留著你的性命，以后也可以對人家說，是一個瘋子發(fā)了慈悲，叫你逃走的。 帕里斯　我不聽你這種鬼話；你是一個罪犯，我要逮捕你。 羅密歐　你一定要激怒我嗎？那么好，來，朋友！(二人格斗) 侍童　哎喲，主??！他們打起來了，我叫巡邏的人來！(下) 帕里斯　(倒下)啊，我死了！——你倘有幾分仁慈，打開墓門來，把我放在朱麗葉的身旁吧！(死) 羅密歐　好，我愿意成全你的志愿。讓我瞧瞧他的臉：啊，茂丘西奧的親戚，尊貴的帕里斯伯爵！當(dāng)我們一路上騎馬而來的時候，我的仆人曾經(jīng)對我說過幾句話，那時我因為心緒煩亂，沒有聽得進去。他說些什么？好像他告訴我說帕里斯本來預(yù)備娶朱麗葉為妻。他不是這樣說嗎？還是我做過這樣的夢？或者是我神經(jīng)錯亂，聽見他說起朱麗葉的名字，所以發(fā)生了這種幻想？?。“涯愕氖纸o我，你我都是記錄在厄運的黑冊上的人，我要把你葬在一個勝利的墳?zāi)估?。一個墳?zāi)箚幔堪?，不！被殺害的少年，這是一個燈塔，因為朱麗葉睡在這里，她的美貌使這一個墓窟變成一座充滿光明的歡宴的華堂。死了的人，躺在那兒吧，一個死了的人把你安葬了。(將帕里斯放入墓中)人們臨死的時候，往往反會覺得心中愉快，旁觀的人便說這是死前的一陣回光返照。啊！這也就是我的回光返照嗎？啊，我的愛人！我的妻子！死雖然已經(jīng)吸去了你呼吸中的芳蜜，卻還沒有力量摧殘你的美貌。你還沒有被他征服，你的嘴唇上、面龐上，依然顯著紅潤的美艷，不曾讓灰白的死亡進占。提伯爾特，你也裹著你的血淋淋的殮衾躺在那兒嗎？??！你的青春葬送在你仇人的手里，現(xiàn)在我來替你報仇了，我要親手殺死那殺害你的人。原諒我吧，兄弟！??！親愛的朱麗葉，你為什么依然這樣美麗？難道那虛無的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是個多情的種子，所以把你藏匿在這幽暗的洞府里做他的情婦嗎？為了防止這樣的事情，我要永遠陪伴著你，再不離開這漫漫長夜的幽宮。我要留在這兒，跟你的侍婢，那些蛆蟲們在一起。??！我要在這兒永久安息下來，從我這厭倦人世的凡軀上掙脫厄運的束縛。眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的擁抱吧！嘴唇，?。∧愫粑拈T戶，用一個合法的吻，跟網(wǎng)羅一切的死亡訂立一個永久的契約吧！來，苦味的向?qū)?，絕望的領(lǐng)港人，現(xiàn)在趕快把你的厭倦于風(fēng)濤的船舶向那巉巖上沖撞過去吧！為了我的愛人，我干了這一杯！(飲藥)啊！賣藥的人果然沒有騙我，藥性很快地發(fā)作了。我就這樣在這一吻中死去。(死) (節(jié)選自《羅密歐與朱麗葉》) 7．下列對文段的解說和分析，不正確的一項是(　　) A．羅密歐無理地咒罵墳?zāi)?，又感到墳?zāi)故且蛔俺錆M光明的歡宴的華堂”，這種對同一事物的矛盾看法，表明朱麗葉的死亡給羅密歐帶來了巨大痛苦以及羅密歐對生活的絕望。 B．作者借羅密歐之口，把朱麗葉的墳?zāi)贡茸鳌盁羲焙汀叭A堂”，寄托了作者濃郁的追求自由和幸福的人文主義思想。 C．“苦味的向?qū)А薄敖^望的領(lǐng)港人”充分暗示了新生力量在同舊勢力作斗爭時，付出的代價是苦澀、巨大的。 D．“眼睛，瞧你的最后一眼吧！”這里的“眼睛”和后面的“手臂”“嘴唇”是指朱麗葉。它們組成的排比句，表達了羅密歐的眷戀之情。 D　[“眼睛”“手臂”“嘴唇”并非指朱麗葉，而是指羅密歐自己。] 8．寫出羅密歐對他的仆人所用的一連串命令甚至夾有恐嚇的語言，并說說這些語言表現(xiàn)了什么。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】　語言描寫往往顯示人物的性格，解題的關(guān)鍵是要根據(jù)人物性格結(jié)合上下文把握其用意。 【答案】　“把那鋤頭跟鐵鉗給我?！薄鞍鸦鸢呀o我?！薄奥牶梦业姆愿馈！薄耙莿右粍樱揖鸵愕拿?。”這些語言突出地表現(xiàn)了愛人的死亡給羅密歐帶來的巨大悲痛和由此而引起的激動、暴怒的心理。 9．作者安排帕里斯與羅密歐決斗并死去的用意是什么？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】　對此題的回答，需要結(jié)合作者對本劇主旨的安排來考慮，這部作品深刻的社會意義就在于它的鮮明的反封建傾向，由此分析便不難找到答案。 【答案】　作者安排帕里斯與羅密歐決斗并死去，目的在于表明家族世仇不僅傷害雙方，也禍及無辜，大家都受到懲罰，確實應(yīng)該早些和解，從而增強了作品對封建倫理觀念的批判。