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黑龍江省寧安市東京城林業(yè)局第三中學(xué)高中語文 第4課燭之武退秦師學(xué)案1 新人教版必修1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟讀并翻譯課文
2.積累重點文言字詞，了解本課的一些重要語法知識。
3.了解作者作品及寫作背景
知識鏈接：
1.走近作者 《左傳》，又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》。傳說孔子在撰述《春秋》之外，又以口授的形式將其觀點和愛憎傳給少數(shù)弟子，于是就出現(xiàn)了春秋三傳，即《春秋左氏傳》《春秋公羊傳》和《春秋谷梁傳》。后二傳是戰(zhàn)國齊人公羊高和魯人谷梁赤的口說，至西漢時寫定。無論是史料價值還是文學(xué)價值，《左傳》的成就都超過《公羊傳》和《谷梁傳》。關(guān)于《左傳》的作者歷來有
2、不同說法。一般傳說為春秋末年魯國史官左丘明所撰，近人則以為是戰(zhàn)國初年一位熟諳春秋歷史的人著述，其姓名身世不詳。
2.關(guān)于作品 《左傳》是我國第一部敘事詳細完整的編年體歷史著作，同時也是杰出的歷史散文巨著。主要記載了魯隱公元年(公元前722年)起到魯哀公二十七年(公元前468年)止二百四五十年間各國政治、經(jīng)濟、軍事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，在一定程度上真實反映了那個時代的面貌，是研究我國先秦歷史的很有價值的文獻。同時它又有很高的藝術(shù)成就。不僅創(chuàng)造了多樣的縝密的篇章結(jié)構(gòu)、富有魅力的文學(xué)語言，而且描繪了一系列人物形象。作者還善于以委曲盡致的筆調(diào)來描寫復(fù)雜的戰(zhàn)爭事件，也有娓娓動聽的外交辭
3、令。
3.時代背景 秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年，在這之前，鄭國有兩件事得罪了晉國：一是晉文公當(dāng)年逃亡路過鄭國時，鄭國沒有以禮相待；二是在公元前632年的晉、楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國曾出兵幫助楚國。結(jié)果，城濮之戰(zhàn)以楚國失敗而告終。鄭國感到形勢不妙，馬上派人出使晉國，與晉結(jié)好。甚至在公元前632年五月，“晉侯及鄭伯盟于衡雍”。但是，最終也沒能感化晉國，晉文公為了爭奪霸權(quán)的需要，還是在兩年后發(fā)動了這次戰(zhàn)爭。
晉國為什么要聯(lián)合秦國圍攻鄭國呢？這是因為，秦國當(dāng)時也要爭奪霸權(quán)，也需要向外擴張。發(fā)生在公元前632年的城濮之戰(zhàn)，事實上是兩大軍事集團之間的戰(zhàn)爭。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國聯(lián)軍，另一方則
4、是以楚國為主的楚、陳、蔡、鄭四國聯(lián)軍(鄭國名義上沒有參戰(zhàn)，實際上已提前派軍隊到楚國)。兩年后，當(dāng)晉國發(fā)動對鄭國的戰(zhàn)爭時，自然要尋找得力的伙伴。秦、晉歷史上關(guān)系一直很好；更重要的是，這時的秦國也有向外擴張的愿望，所以，秦、晉聯(lián)合也就是必然的了。
4開闊視野
(1)編年史 編年史是以年代順序記錄所發(fā)生的歷史事件的史書。這種體例的優(yōu)點是時間概念清楚，即唐代大史學(xué)家劉知幾所說：“系日月而為次，列時歲以相續(xù)，中國外夷，同年共世，莫不備載其事，形于目前。”(見《史通·二體》)但許多重大歷史事件往往跨歷數(shù)年，事系于年月，就會造成同一史事的材料，分見多處，材料割裂、零碎，不利于整體的認識。這是它的嚴
5、重不足。“紀(jì)事本末”體史書就是針對編年體史書這一缺點而創(chuàng)立的。我國最早的編年體史書是相傳由孔子刪修的《春秋》，而最大的編年體史書則是北宋司馬光編定的《資治通鑒》。
(2)十三經(jīng) 《周易》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《左傳》、《公羊傳《谷梁傳》、《孝經(jīng)》、《論語》、《爾雅》、《孟子》。
自學(xué)指導(dǎo)：1.根據(jù)本節(jié)知識鏈接了解相關(guān)文學(xué)常識及時代背景，為熟讀課文做準(zhǔn)備
2.根據(jù)前面學(xué)案提供的文言文閱讀方法結(jié)合書下注解及工具書翻譯課文
3.根據(jù)前面鏈接能完成情境設(shè)計和當(dāng)堂訓(xùn)練內(nèi)容，并積累本課重要的文言知識
學(xué)習(xí)過程：
一.問
6、題情境設(shè)計
2 / 4
1.讀準(zhǔn)字音：
氾南（ ） 佚之狐（ ） 夜縋而出（ ） 共其乏困（ ） 若不闕秦（ ）
逄孫（ ） 秦伯説（ ） 失其所與，不知（ ）
2.指出下列句子的通假字
(1)今老矣，無能為也已：__________(2)行李之往來，共其乏困：________(3)秦伯說，與鄭人盟：_________ (4)夫晉，何厭之有：_________(5)失其所與，不知：_________
3．解釋下列句子中的古今異義詞
(1)微夫人之力不及此
_________________________________________
7、_______________________________
(2)行李之往來
________________________________________________________________________
(3)若舍鄭以為東道主
________________________________________________________________________
4. 解釋一詞多義并翻譯句子
5.指出句中虛詞的意義和用法
(1)之
(2)其
(3)以
6.找出特殊句式并翻譯句子
(1)是寡人之過也：________________
(2)因人之力而敝之，不仁：________________
(3)以其無禮于晉：________________
(4)且貳于楚也：________________
(5)佚之狐言于鄭伯：________________
(6)若亡鄭而有益于君：________________
二.當(dāng)堂訓(xùn)練
1. 解釋一詞多義并翻譯句子
微
辭
鄙
2. 指出句中虛詞的意義和用法
三.學(xué)習(xí)反思
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