2020版高考語(yǔ)文全程訓(xùn)練 小題天天練9 病句一（初練定位）（含解析）.doc

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天天練9　病句一(初練定位) 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．能不能傾聽(tīng)群眾心聲，誠(chéng)心實(shí)意地為群眾服務(wù)，在平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從質(zhì)樸中發(fā)現(xiàn)崇高，是檢驗(yàn)人民觀正確的標(biāo)準(zhǔn)。 B．清明祭掃是民族習(xí)俗，進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，清明節(jié)掃墓祭祖活動(dòng)的方式更應(yīng)革新，目前國(guó)家大力提倡文明健康、符合時(shí)代特點(diǎn)。 C．中醫(yī)有幾千年的歷史，從拔火罐、針灸、湯藥到望、聞、問(wèn)、切，中醫(yī)對(duì)多數(shù)人既熟悉又陌生，并一度存在著偏見(jiàn)和誤解。 D．在2018春晚舞臺(tái)上，王凱和楊洋深情演繹的歌曲《我的春晚我的年》，深情回顧了35年春晚歷程，引起了人們的無(wú)限感慨。 答案：D 解析：A項(xiàng)，兩面對(duì)一面，應(yīng)在“正確”前加“是否”。B項(xiàng)，成分殘缺，“提倡”后缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在句末加“的祭掃方式”。C項(xiàng)，主客顛倒，應(yīng)將“中醫(yī)對(duì)多數(shù)人”改為“多數(shù)人對(duì)中醫(yī)”。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．今年第一季度，國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持了穩(wěn)中向好的發(fā)展勢(shì)頭，但國(guó)際環(huán)境仍然復(fù)雜，鞏固好發(fā)展態(tài)勢(shì)尚需我們進(jìn)一步努力。 B．首師大創(chuàng)客空間配備了先進(jìn)實(shí)用的硬件設(shè)備，在幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的同時(shí)，見(jiàn)識(shí)和體驗(yàn)到一些基本的加工技術(shù)，為創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。 C．這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部省份同其他省份一樣，遇到了經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)所付出的社會(huì)成本不斷上升等一系列問(wèn)題。 D．李華以前是班里成績(jī)較差的學(xué)生，但在同學(xué)的幫助和老師的鼓勵(lì)下，他刻苦學(xué)習(xí)，在期末考試中六門(mén)功課平均都在90分以上。 答案：A 解析：B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在“見(jiàn)識(shí)和體驗(yàn)”前加“讓學(xué)生”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)將“所付出的”改為“所帶來(lái)的”。D項(xiàng)，不合邏輯，“平均”和“都”矛盾，應(yīng)刪掉“都”字。 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．為強(qiáng)化“文化江寧”的品牌個(gè)性，江寧區(qū)文化廣電局舉辦了江寧文化吉祥物創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，昨天是參賽作品征集截止日期的最后一天。 B．通過(guò)當(dāng)代大學(xué)儀式重演歷史傳統(tǒng)的方式，使學(xué)生重新體驗(yàn)文化情景，將過(guò)去的文化記憶傳遞給學(xué)生，最終推動(dòng)文化大發(fā)展、大繁榮。 C．平昌冬奧會(huì)閉幕式上的“北京8分鐘”，以現(xiàn)代手法展現(xiàn)新時(shí)代的中國(guó)形象，完美詮釋了2022年北京冬奧會(huì)“人文奧運(yùn)”和“科技奧運(yùn)”的精神。 D．濫用監(jiān)督權(quán)，不只消耗了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的可信度、肢解了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的效能，還干擾了個(gè)人生活和單位正常運(yùn)轉(zhuǎn)，導(dǎo)致人們對(duì)監(jiān)督舉報(bào)信息產(chǎn)生鈍感。 答案：C 解析：A項(xiàng)，不合邏輯?！敖刂谷掌诘淖詈笠惶臁卞e(cuò)誤，刪除“的最后一天”。B項(xiàng)，介詞誤用造成主語(yǔ)殘缺，應(yīng)將“通過(guò)”放在“當(dāng)代大學(xué)儀式”之后。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)?！跋牧司W(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的可信度、肢解了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的效能”“干擾了個(gè)人生活和單位正常運(yùn)轉(zhuǎn)”互換位置。 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．高校應(yīng)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，作為建設(shè)一流大學(xué)的重大機(jī)遇，作為服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的自覺(jué)行動(dòng)，全面加以推進(jìn)。 B．各部門(mén)要采取有效舉措，解決實(shí)際困難，通過(guò)政策保障、資金支持、志愿服務(wù)等落實(shí)關(guān)愛(ài)幫扶措施，引導(dǎo)人們關(guān)心關(guān)愛(ài)道德模范的風(fēng)氣。 C．該國(guó)國(guó)防部開(kāi)啟了國(guó)防改革，涉及兵力規(guī)模結(jié)構(gòu)、國(guó)防運(yùn)營(yíng)、防衛(wèi)事業(yè)、軍營(yíng)文化等四大領(lǐng)域，直指聯(lián)合作戰(zhàn)能力提升等重大問(wèn)題。 D．《國(guó)家寶藏》演繹文物背后的故事與歷史，讓觀眾走進(jìn)博物館，在了解文物所承載的文明的同時(shí)，也懂得如何欣賞文物之美。 答案：A 解析：B項(xiàng)，搭配不當(dāng)。在“人們”后加“形成”或刪去“的風(fēng)氣”。C項(xiàng)，不合邏輯?！伴_(kāi)啟了”改為“開(kāi)啟的”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“了解文物所承載的文明”與“懂得如何欣賞文物之美”應(yīng)互換位置。 5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．給公車(chē)噴涂上醒目的標(biāo)識(shí)和舉報(bào)電話，讓民眾一眼就能辨別出來(lái)，保證民眾監(jiān)督舉報(bào)渠道，這無(wú)疑是一個(gè)成本低廉又能收到奇效的管理公車(chē)的辦法。 B．中國(guó)印刷博物館是向社會(huì)各界展示和宣傳古代印刷技術(shù)的窗口，是激發(fā)中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神、鼓勵(lì)孩子們發(fā)明創(chuàng)造的“課堂”。 C．如果說(shuō)文化場(chǎng)所的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，是弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀文化的窗口，那么整個(gè)志愿服務(wù)事業(yè)，則是治理體系現(xiàn)代化的重要補(bǔ)充。 D．各國(guó)代表齊聚北京，出席圍繞“共享發(fā)展：更好造福各國(guó)人民”為主題的國(guó)際研討會(huì)，這對(duì)促進(jìn)國(guó)際人權(quán)合作具有重要意義。 答案：B 解析：A項(xiàng)，成分殘缺，“保證”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在“渠道”后加“的暢通”。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“弘揚(yáng)和傳承”改為“傳承和弘揚(yáng)”。D項(xiàng)，句式雜糅，可將“圍繞”改為“以”。 6．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．為進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法檢查，打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，河北省環(huán)保廳在全省范圍內(nèi)，自12月7日起組織開(kāi)展第四輪大氣環(huán)境執(zhí)法專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。 B．俄羅斯圣彼得堡附近下起藍(lán)色大雪，許多市民擔(dān)心含有有毒化學(xué)物質(zhì)，也有人懷疑下藍(lán)雪是附近化學(xué)物質(zhì)研究所遭到破壞所致。 C．公司規(guī)模在不斷擴(kuò)大的時(shí)候，孫曉棟卻發(fā)現(xiàn)，僅憑自己手中30%的股權(quán)，在公司推進(jìn)自己的管理理念是會(huì)被其他股東掣肘的。 D．國(guó)家電力調(diào)度控制中心昨天發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，國(guó)家電網(wǎng)公司區(qū)域內(nèi)多個(gè)電網(wǎng)用電負(fù)荷超過(guò)夏季用電高峰，突破歷史極值。 答案：D 解析：A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“在全省范圍內(nèi)”“自12月7日起”調(diào)換位置，狀語(yǔ)順序應(yīng)該先時(shí)間，后范圍。B項(xiàng)，成分殘缺，“含有有毒化學(xué)物質(zhì)”前應(yīng)加上“藍(lán)雪中”。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，前面的主語(yǔ)是“公司規(guī)?！?，沒(méi)有說(shuō)完，后面又出現(xiàn)“孫曉棟”這一新的主語(yǔ)，中途易轍。 能力提升 7．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，學(xué)術(shù)投入的增加，研究的物質(zhì)條件大為改觀，博士生待遇明顯提高，“艱苦”二字已非學(xué)術(shù)研究的同義語(yǔ)。 B．這次從重慶前往南極考察的共10人，他們都是重慶人，平均年齡近50歲左右，組織這次考察活動(dòng)的是位于渝北的一家旅游機(jī)構(gòu)。 C．如何真正把農(nóng)民工留在自己家門(mén)口就業(yè)，用工企業(yè)不僅要著實(shí)提供良好的待遇，而且政府也要搭建好平臺(tái)。 D．昆曲唱腔清麗婉轉(zhuǎn)，恰似一位婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的美人，幾乎可以和西方同一時(shí)期的戲劇經(jīng)典著作相媲美。 答案：A 解析：B項(xiàng)，不合邏輯，“近”與“左右”矛盾，保留其一。C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”放到“用工企業(yè)”前面。D項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，可在“幾乎”前加“其作品”。 8．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．日前，我國(guó)最大規(guī)?？绾］旊姼咚杭磳⒄酵度脒\(yùn)行，高塔群起自岱山島蓬萊220千伏變電站，終至定海側(cè)開(kāi)接點(diǎn)，平均塔高192.8米。 B．每個(gè)孩子在其成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生一些錯(cuò)誤，作為家長(zhǎng)，我們要有耐心，懂方法，讓孩子認(rèn)識(shí)到這些錯(cuò)誤，并加以改正。 C．人工合成的釀酒酵母染色體，能夠?yàn)榘d癇、癌癥、智力發(fā)育遲緩和衰老等人類(lèi)面臨的醫(yī)學(xué)難題提供研究與治療模型。 D．微電影是在新媒體平臺(tái)上播放，具有完整策劃和系統(tǒng)制作過(guò)程、完整故事情節(jié)，可以單獨(dú)成片，也可以系列成劇。 答案：C 解析：A項(xiàng)，不合邏輯，“日前”是“幾天前”的意思，與“即將”前后矛盾。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“發(fā)生”和“錯(cuò)誤”不搭配，可將“發(fā)生”改為“犯”。D項(xiàng)，成分殘缺，“微電影”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在“故事情節(jié)”后加上“的短片”。 9．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．我國(guó)將全面建立省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)河長(zhǎng)體系，構(gòu)建責(zé)任明確、協(xié)調(diào)有序、監(jiān)管?chē)?yán)格、防護(hù)有力的河湖管理保護(hù)。 B．《中國(guó)酒文獻(xiàn)集成》對(duì)歷代酒文獻(xiàn)進(jìn)行了全面系統(tǒng)的整理，這不僅對(duì)開(kāi)發(fā)酒文化資源、培養(yǎng)健康的飲酒習(xí)慣有積極意義，而且便于學(xué)界研究使用。 C．改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)保健食品工業(yè)迅猛發(fā)展，許多食品在世界上享有很高聲譽(yù)，特別是一些藥膳食品的調(diào)理滋補(bǔ)，很受青睞。 D．在剛剛結(jié)束的2018國(guó)際乒聯(lián)團(tuán)體世界杯決賽中，中國(guó)男女團(tuán)均以30擊敗了日本男女團(tuán)奪冠，分別實(shí)現(xiàn)了7連冠、8連冠。 答案：D 解析：A項(xiàng)，成分殘缺，可在“管理保護(hù)”后加上“機(jī)制”。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，可將“對(duì)開(kāi)發(fā)酒文化資源、培養(yǎng)健康的飲酒習(xí)慣有積極意義”與“便于學(xué)界研究使用”互換位置。C項(xiàng)，不合邏輯，應(yīng)將“藥膳食品的調(diào)理滋補(bǔ)”改為“調(diào)理滋補(bǔ)的藥膳食品”。 10．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．流行性感冒是由流感病毒引起的一種急性呼吸道感染，春冬容易流行，臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽等癥狀。 B．“千名教師環(huán)境友好使者”項(xiàng)目從環(huán)境教育入手，在激發(fā)青少年對(duì)環(huán)境保護(hù)的想象力和創(chuàng)造力的同時(shí)，潛移默化培養(yǎng)青少年環(huán)保意識(shí)。 C．這起輪船漏油事故發(fā)生在離岸邊較遠(yuǎn)海域，短時(shí)間內(nèi)對(duì)近岸養(yǎng)殖生產(chǎn)產(chǎn)生影響的可能性較小，天然漁業(yè)資源的影響仍然需進(jìn)一步考證。 D．當(dāng)制度設(shè)計(jì)能滿足勞動(dòng)者多層次的需求時(shí)，才能使他們無(wú)需為基本生存煩憂，專(zhuān)注執(zhí)著、愛(ài)崗敬業(yè)，不懈地追求產(chǎn)品的極致。 答案：D 解析：A項(xiàng)，句式雜糅?！芭R床表現(xiàn)為……癥狀”改為“臨床表現(xiàn)為……”或“有……癥狀”。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。把“激發(fā)青少年對(duì)環(huán)境保護(hù)的想象力和創(chuàng)造力”與“潛移默化培養(yǎng)青少年環(huán)保意識(shí)”互換位置。C項(xiàng)，成分殘缺。在“天然漁業(yè)資源”前加“對(duì)”。 11．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．沈陽(yáng)最大的水果集散地——八家子水果批發(fā)市場(chǎng)，水果種類(lèi)眾多，蘋(píng)果、香蕉、甜橙、核桃、梨、葡萄、桃子等一應(yīng)俱全。 B．世界拳擊理事會(huì)于24日在美國(guó)洛杉磯授予中國(guó)拳擊選手鄒市明最高成就榮譽(yù)獎(jiǎng)，同時(shí)他也榮獲了“世界拳擊理事會(huì)和平與和諧大使”稱(chēng)號(hào)。 C．日前，文化部發(fā)布了《文化部“十三五”時(shí)期文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》(簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》)，是指導(dǎo)“十三五”時(shí)期文化系統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)工作的總體規(guī)劃。 D．國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)成立了交響樂(lè)原創(chuàng)中心，并在多地采風(fēng)，建立創(chuàng)作實(shí)踐基地，逐步建立了系統(tǒng)化中國(guó)交響樂(lè)創(chuàng)作的培養(yǎng)機(jī)制。 答案：B 解析：A項(xiàng)，不合邏輯，“核桃”不屬于水果。C項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，應(yīng)在“是指導(dǎo)”前加“該《規(guī)劃》”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“系統(tǒng)化中國(guó)交響樂(lè)創(chuàng)作的培養(yǎng)機(jī)制”改為“中國(guó)交響樂(lè)創(chuàng)作的系統(tǒng)化培養(yǎng)機(jī)制”。 12．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．多家旅行社的不少旅游線路的節(jié)后報(bào)價(jià)，較春節(jié)“黃金周”期間會(huì)降30%—50%左右，所以不少人選擇春節(jié)過(guò)后出門(mén)旅游。 B．一個(gè)人能否成功，能否改變命運(yùn)，不在于選學(xué)的是哪一門(mén)知識(shí)，而在于如何看待和使用知識(shí)，如何認(rèn)識(shí)自身的局限和價(jià)值。 C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個(gè)性格開(kāi)朗外向、不拘小節(jié)的人。 D．知識(shí)產(chǎn)權(quán)的運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵是要探索以市場(chǎng)為主導(dǎo)，著力培育一批知識(shí)產(chǎn)權(quán)密集度高、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)密集型企業(yè)。 答案：B 解析：A項(xiàng)，不合邏輯，應(yīng)刪去“左右”。C項(xiàng)，表意不明，“性格開(kāi)朗外向、不拘小節(jié)”既可以理解為在銀幕上，也可以理解為在生活中。D項(xiàng)，成分殘缺，“探索”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“以市場(chǎng)為主導(dǎo)”后加“的新模式”。