2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第二單元 生物與環(huán)境 練案31 群落的結(jié)構(gòu)和演替 新人教版必修3.doc
《2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第二單元 生物與環(huán)境 練案31 群落的結(jié)構(gòu)和演替 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第二單元 生物與環(huán)境 練案31 群落的結(jié)構(gòu)和演替 新人教版必修3.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
練案[31] 群落的結(jié)構(gòu)和演替 一、選擇題 1.(2017銀川質(zhì)檢)如圖,縱軸表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況,曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數(shù)量變化。下列對(duì)此圖的分析,錯(cuò)誤的是( D ) A.海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象 B.此圖表明魚類對(duì)食物競(jìng)爭(zhēng)狀況 C.此圖表明海洋中魚類的捕食狀況 D.此圖表明海洋中魚類的共生關(guān)系 [解析] 縱坐標(biāo)為甲、乙、丙三種魚類的食物分布,有共同的食物資源和生存空間,故構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 2.(2018太原模擬)如圖為某一區(qū)域內(nèi)M、N兩物種的資源利用曲線。從圖中可以得出的結(jié)論是( B ) A.曲線不重疊時(shí),M與N一定不存在競(jìng)爭(zhēng) B.d越小,M與N種間競(jìng)爭(zhēng)越激烈 C.b越大,生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱 D.M、N兩物種間存在捕食關(guān)系 [解析] 曲線不重疊的情況下,M、N兩物種有可能爭(zhēng)奪空間或棲息場(chǎng)所,也可構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,A錯(cuò)誤;d越小,表明曲線重疊就越多,M與N種間競(jìng)爭(zhēng)越激烈,B正確;b越大,表明生物的可利用資源就越多,適應(yīng)環(huán)境的能力應(yīng)越強(qiáng),C錯(cuò)誤;據(jù)圖不能得出M與N之間存在捕食關(guān)系的結(jié)論,D錯(cuò)誤。 3.(2018濰坊質(zhì)檢)下圖1中所示的生物間關(guān)系,A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)的方向;圖2在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系。 下列相關(guān)判斷中,錯(cuò)誤的是( B ) A.圖1中①~④表示的種間關(guān)系分別是互利共生、種內(nèi)斗爭(zhēng)、捕食和競(jìng)爭(zhēng) B.圖1中的③中A的數(shù)量大量減少后,B的數(shù)量一直增加 C.圖2中的甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)圖1中的①、③、④ D.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,兩種生物可能同時(shí)存在如圖2中的乙和丙兩種關(guān)系 [解析] 根據(jù)圖1中幾種生物關(guān)系的模式圖可判斷①、③、④分別表示互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng),但②表示的不是種間關(guān)系,而是生物A的不同個(gè)體間的種內(nèi)斗爭(zhēng),A正確。圖l的③中A與B是捕食關(guān)系,當(dāng)A大量減少后,B的數(shù)量也不能一直增加,B錯(cuò)誤。圖2中的甲、乙和丙分別表示互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng),對(duì)應(yīng)圖1中的①、③、④,C正確。在食物網(wǎng)中,兩種生物可能既存在捕食關(guān)系也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,D正確。 4.(2017西安測(cè)試)生物群落甲、乙、丙含有數(shù)字1到8的物種,每個(gè)物種的密度不同,表中給出了這些物種的密度(個(gè)/m2)。請(qǐng)指出下列說法中不正確的是( C ) 群落 種群1 種群2 種群3 種群4 種群5 種群6 種群7 種群8 甲 92 4 0 0 1 1 1 1 乙 0 25 20 20 20 5 0 0 丙 0 65 20 10 3 2 0 0 A.當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時(shí),這些群落中受影響最小的是乙 B.當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時(shí),這些群落中受影響最大的是甲 C.在生物群落丙中,物種2、4、6之間最可能的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng) D.在生物群落丙中,物種2、4、6之間最可能的關(guān)系是捕食 [解析] 生物群落是由若干個(gè)種群組成的有機(jī)結(jié)構(gòu),群落中物種的種類越多,個(gè)體間數(shù)量分布越合理,越有利于能量流動(dòng),其穩(wěn)定性越大,反之則越小,因此,A、B選項(xiàng)正確。分析群落丙中物種2、4、6的數(shù)目可知,其基本呈現(xiàn)數(shù)量金字塔型,則最可能的關(guān)系是捕食。 5.下圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是( C ) A.甲裝置的花盆壁a和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通 B.乙裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集 C.甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集 D.用乙裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中 [解析] 由圖可知,甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物避光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集,其中的花盆壁a和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通;乙裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集,用乙裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中,以固定防腐。 6.一塊棄耕的農(nóng)田,很快會(huì)雜草叢生,幾年后,草本植物開始減少,各種灌木繁茂起來,最后演變成一片森林,成為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。在此演變過程中,相關(guān)變化趨勢(shì)正確的是( B ) A.①② B.②④ C.①③ D.①④ [解析] 由農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)演變?yōu)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng)過程中,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,物種豐富度越來越高,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的演替成為一個(gè)非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)在達(dá)到穩(wěn)態(tài)后,物種豐富度、凈光合作用產(chǎn)量、固定太陽(yáng)能總量基本保持不變,而①、③中的曲線都有下降趨勢(shì),因此是錯(cuò)誤的。 7.(2017河北望都中學(xué)月考)下圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關(guān)敘述,正確的是( C ) A.該群落的演替屬于初生演替,群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜 B.在人為干擾下,可能發(fā)生⑤→①的動(dòng)態(tài)變化,但不屬于群落演替 C.該群落演替是群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果 D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu),沒有水平結(jié)構(gòu) [解析] 該群落的演替是從采伐跡地上開始的,因保留了原有的土壤條件,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,所以該群落的演替為次生演替,A錯(cuò)誤;在人為干擾下,可能發(fā)生的⑤→①的動(dòng)態(tài)變化仍然屬于群落演替,B錯(cuò)誤;該群落演替是群落內(nèi)部因素如競(jìng)爭(zhēng)等和外界環(huán)境因素的變化綜合作用的結(jié)果,C正確;在⑤云杉林群落中,既有明顯的垂直結(jié)構(gòu),又有水平結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。 8.(2017湖北襄陽(yáng)五中開學(xué)考,22)豚草是原產(chǎn)北美的植物,某課外小組對(duì)某地區(qū)的一片閑散地的部分植物的種群密度進(jìn)行了五年的調(diào)查,部分結(jié)果如表所示(單位:株/m2)。下列有關(guān)敘述不正確的是( C ) 年份 2001 2002 2003 2004 2005 豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3 狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5 龍葵 3.0 2.0 0.4 0 0 A.在豚草等植物的調(diào)查中應(yīng)該采取樣方法 B.在進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣 C.可以推測(cè)該地區(qū)動(dòng)物的豐富度將會(huì)增加 D.調(diào)查結(jié)果表明該地區(qū)的植物群落的豐富度降低 [解析] 調(diào)查豚草的種群密度應(yīng)該用樣方法,A正確;在進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣,B正確;該地區(qū)植物的物種豐富度在降低,可以推測(cè)該地區(qū)動(dòng)物的豐富度將會(huì)降低,C錯(cuò)誤;據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,2004、2005年龍葵消失,說明植物的物種豐富度降低,D正確。 9.在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中,某小組設(shè)計(jì)的采集小動(dòng)物的裝置如圖所示,正確的說法是( D ) A.利用土壤動(dòng)物的趨光、趨濕的特性 B.圖示裝置為吸蟲器,適于采集身體微小的土壤小動(dòng)物 C.金屬篩網(wǎng)可以用多層紗布代替,阻止小動(dòng)物向下移動(dòng) D.廣口瓶中可加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液或放置濕棉花 [解析] 土壤動(dòng)物一般具有避光趨濕的特性,A錯(cuò)誤;圖示裝置為誘蟲器,B錯(cuò)誤;用金屬篩網(wǎng)的目的就是讓小動(dòng)物向下移動(dòng),C錯(cuò)誤。 10.(2017廣西桂林中學(xué)第一次月考)在燒杯中加入一定量的枯草浸出液,燒杯中的枯草桿菌以其中的有機(jī)物為食。過幾天后放入大草履蟲,再過一段時(shí)間后,放入雙小核草履蟲,它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況如圖所示,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( D ) A.枯草桿菌和草履蟲之間構(gòu)成捕食關(guān)系,兩種草履蟲之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B.a(chǎn)、b兩條曲線分別表示枯草桿菌和雙小核草履蟲的數(shù)量變化情況 C.燒杯內(nèi)混合培養(yǎng)的每一種生物,均存在種內(nèi)斗爭(zhēng) D.經(jīng)過足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,a、b兩條曲線最終趨向動(dòng)態(tài)平衡 [解析] 兩種草履蟲都捕食枯草桿菌,二者構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,A正確;a曲線表示被捕食者枯草桿菌的數(shù)量變化,b曲線表示隨后放入的雙小核草履蟲的數(shù)量變化情況,B正確;燒杯內(nèi)混合培養(yǎng)的每一種生物內(nèi)部都存在種內(nèi)斗爭(zhēng),C正確;由于燒杯中加入了一定量的枯草浸出液,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有限,經(jīng)過足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗完,a、b兩條曲線最終趨向于零,D錯(cuò)誤。 11.(2017湖北襄陽(yáng)五中開學(xué)考)對(duì)植物群落分層現(xiàn)象的解釋,正確的是( C ) ①分層現(xiàn)象是植物群落對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng) ②森林中植物的分層現(xiàn)象主要是受光照強(qiáng)度影響形成的 ③動(dòng)物的分層現(xiàn)象決定了植物的分層現(xiàn)象 ④群落中生物的垂直分布和水平分布,有利于生物群落整體對(duì)自然資源的充分利用 ⑤在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以將玉米與大豆套種,充分利用分層現(xiàn)象 ⑥種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植 A.①②③④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②④⑤ D.③⑥ [解析] 植物為動(dòng)物提供食物和棲息空間,植物的分層現(xiàn)象決定了動(dòng)物的分層現(xiàn)象,③錯(cuò)誤;合理密植是針對(duì)同種生物來說的,與植物的分層無關(guān),⑥錯(cuò)誤。 12.(2017河南新鄉(xiāng)一中月考,38)同一區(qū)域生活的同種生物是種群,所有生物是群落,下列有關(guān)說法正確的是( D ) A.預(yù)測(cè)一個(gè)地區(qū)的人口數(shù)量未來動(dòng)態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口密度 B.種群的“S”型增長(zhǎng)達(dá)到K值時(shí),種群中不再有新個(gè)體產(chǎn)生 C.火山巖上發(fā)生的演替屬于次生演替 D.演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程 [解析] 預(yù)測(cè)一個(gè)地區(qū)的人口數(shù)量未來動(dòng)態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡組成,A錯(cuò)誤;種群的“S”型增長(zhǎng)達(dá)到K值時(shí),種群新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目與死亡的個(gè)體數(shù)目相等,B錯(cuò)誤;火山巖上發(fā)生的演替屬于初生演替,C錯(cuò)誤;演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,D正確。 二、填空題 13.水葫蘆的繁殖速度極快,其在中國(guó)南部水域廣為生長(zhǎng),成為外來物種侵害的典型代表之一。如圖1為科學(xué)家在某一水生生態(tài)系統(tǒng)中開展的輕度、中度、重度水葫蘆入侵區(qū)群落植物多樣性調(diào)查結(jié)果。 (1)水生生態(tài)系統(tǒng)中距離河岸不同地段植被的種類不同,這屬于群落的__水平結(jié)構(gòu)__。群落中物種數(shù)目的多少稱為__物種豐富度__,其隨入侵程度的增加而__減小__。重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是__已形成以入侵物種為優(yōu)勢(shì)的穩(wěn)定群落(該群落中入侵物種占絕對(duì)優(yōu)勢(shì))__。 (2)在輕度入侵區(qū),水葫蘆大量繁殖后,沉水植物的生物量下降,大型底棲動(dòng)物的數(shù)量減少,這是在__群落__水平上研究的結(jié)果。在重度入侵區(qū),水葫蘆每4天增加50%且呈“J”型增長(zhǎng),若初始數(shù)量為30棵,則60天后,種群數(shù)量Nt=__30(1+50%)15__棵(只寫表達(dá)式,不計(jì)算)。 (3)若該水生生態(tài)系統(tǒng)由于上游水庫(kù)的建立,河水干涸,其后發(fā)生的演替過程屬于__次生__演替,其演替過程往往從圖2中的__D__階段開始。上述實(shí)例說明人類的活動(dòng)改變了群落演替的__速度和方向__。 14.(2017江西南昌摸底調(diào)研,30)下圖表示演替過程中物種多樣性隨時(shí)間變化的曲線,回答下列問題: (1)曲線__2__(填“1”或“2”)表示初生演替,理由是__曲線2的起始物種數(shù)為0__。光裸的巖石上首先定居的生物是__地衣__,該生物被下一階段的生物取代的原因是__苔蘚比地衣長(zhǎng)得高,在與地衣爭(zhēng)奪陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)__。 (2)C點(diǎn)物種多樣性下降,可能的原因是__環(huán)境發(fā)生劇烈變化(或人為干擾)__。 (3)人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的__速度和方向__進(jìn)行。 [解析] (1)曲線2中演替是從沒有任何生物的地方開始的,表示初生演替。光裸的巖石上進(jìn)行的初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。光裸的巖石上首先定居的生物是地衣,該生物被下一階段的生物苔蘚取代,原因是苔蘚比地衣長(zhǎng)得高,在與地衣爭(zhēng)奪陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)。(2)在C點(diǎn)外界環(huán)境劇烈變化,動(dòng)植物種類減少,物種多樣性下降。(3)人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第二單元 生物與環(huán)境 練案31 群落的結(jié)構(gòu)和演替 新人教版必修3 2019 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第二 單元 環(huán)境 31 群落 結(jié)構(gòu) 演替 新人 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-6353751.html