重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系 第三節(jié) 直線與平面垂直的判定導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc
《重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系 第三節(jié) 直線與平面垂直的判定導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系 第三節(jié) 直線與平面垂直的判定導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二章第三節(jié)直線與平面垂直的判定 三維目標(biāo) 1.理解直線和平面垂直的定義及判定定理; 2.會(huì)判定直線和平面垂直; 3.了解直線和平面所成角. ________________________________________________________________________________ 目標(biāo)三導(dǎo) 學(xué)做思1 問(wèn)題1.舉出現(xiàn)實(shí)生活中,直線和平面垂直的例子. 問(wèn)題2.直線與平面垂直的定義是什么?有什么作用? 并請(qǐng)用圖形語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言表示垂直的定義. 問(wèn)題3. 除定義外如何判斷直線和平面垂直?請(qǐng)用符號(hào)語(yǔ)言與圖形語(yǔ)言表示出來(lái). 問(wèn)題4. 線面角的定義是怎樣的?線面角的范圍在什么范圍?請(qǐng)用圖形語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言表示線面角. 【學(xué)做思2】 1. 如圖2.3-6,已知∥,,求證:. 圖2.3-6 2.如圖3.3-9,在正方體中,求直線和平面所成的角. 圖2.3-9 3. 如圖10-11,在正方體中,是底面的中心,,為垂足,求證:面. 圖10-11 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.過(guò)所在平面外一點(diǎn),作,垂足為,連接、、. (1)若PA=PB=PC,=,則O是AB邊的 點(diǎn). (2)若PA=PB=PC,則點(diǎn)是 的 心. (3)若,,,則點(diǎn)是的 心. 2.求證:如果一條直線平行于一個(gè)平面,那么這個(gè)平面的任何垂線都和這條直線垂直. *3.如圖,已知為等腰直角三角形,為空間一點(diǎn),且,, ,,的中點(diǎn)為,求與平面所成的角 * 4.如圖,在三棱錐中,側(cè)面與側(cè)面均為等邊三角形,,為中點(diǎn).證明:平面- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系 第三節(jié) 直線與平面垂直的判定導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2 重慶市 高中數(shù)學(xué) 第二 空間 直線 平面 之間 位置 關(guān)系 三節(jié) 垂直 判定 導(dǎo)學(xué)案 新人 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-6366774.html