2018秋高中地理 第4單元 人類活動與地域聯(lián)系 附5 走可持續(xù)發(fā)展之路學案 魯教版必修2.doc
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附5 走可持續(xù)發(fā)展之路 1.了解當前人類面臨的主要環(huán)境問題。(重點) 2.理解可持續(xù)發(fā)展的基本內涵及原則。(重難點) 3.了解中國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略框架及行動綱領。(重點) [自 主 預 習探 新 知] 1.人類面臨的主要環(huán)境問題 (1)主要環(huán)境問題:資源耗竭、環(huán)境污染和生態(tài)破壞。 (2)產生的原因: ①地球上的自然資源是有限的,掠奪式的開發(fā)加快了資源耗竭速度。 ②資源的大量開發(fā)利用,大氣污染、水污染和固體廢棄物污染等環(huán)境污染日趨嚴重。 ③不合理的活動導致了森林和草原破壞、水土流失、土地荒漠化、生物多樣性銳減等一系列生態(tài)災難。 (3)主要特點: ①已經從區(qū)域性、小規(guī)模向全球性、大規(guī)模發(fā)展; ②從微觀危害向宏觀危害發(fā)展; ③從環(huán)境污染事件向全面生態(tài)破壞發(fā)展。 2.可持續(xù)發(fā)展的基本內涵及原則 (1)可持續(xù)發(fā)展的概念:既滿足當代人需求,又不損害后代人利益的發(fā)展。 (2)基本內涵 (3)基本原則 ①公平性原則; ②持續(xù)性原則; ③共同但有區(qū)別的責任原則。 (4)人地關系思想的演變 ①地理環(huán)境決定論→②人類中心論→③人地伙伴論 3.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略:愿景與行動 (1)實施可持續(xù)發(fā)展的條件:國際合作和公眾參與。 (2)中國的可持續(xù)發(fā)展行動綱領:控制人口、節(jié)約能源、保護環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 (3)中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略框架:中國21世紀議程。 (4)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的措施: ①經濟運行模式采用:循環(huán)經濟。 ②消費方式倡導:綠色消費。 ③鼓勵公眾參與,節(jié)約資源,保護環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起。 正誤判斷: (1)經濟的增長即經濟的可持續(xù)發(fā)展。 ( ) (2)在可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中社會系統(tǒng)是中心環(huán)節(jié)。 ( ) (3)發(fā)達國家在資源與環(huán)境保護方面應承擔更多的責任和義務。 ( ) (4)消除貧困屬于經濟可持續(xù)發(fā)展。 ( ) 【提示】 (1) 我們通常意義上所說的經濟增長往往僅指經濟數(shù)量的增長,不太重視質量和效益,而經濟可持續(xù)發(fā)展不僅指經濟數(shù)量的增長,還追求質量和效益的提高,因此說經濟增長只是經濟可持續(xù)發(fā)展的一個方面而已。 (2) 在可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中人的管理調控是中心環(huán)節(jié)。 (3)√ 發(fā)達國家對全球環(huán)境的破壞最嚴重,并且至今仍是世界有限資源的主要消費者,本著“誰污染,誰治理”的原則,發(fā)達國家應在資源與環(huán)境保護方面承擔更多的責任和義務。 (4) 消除貧困屬于社會的可持續(xù)發(fā)展。 [合 作 探 究攻 重 難] 人類面臨的主要環(huán)境問題 (教師用書獨具) 材料 世界環(huán)境日為每年的6月5日,它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度,表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署根據當年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點,有針對性地制定“世界環(huán)境日”主題。 …… 2010年:多樣的物種,唯一的地球,共同的未來。 2011年:森林:大自然為您效勞。 2012年:綠色經濟:你參與了嗎? 2013年:“思前、食后、厲行節(jié)約,減少你的耗糧足跡”。 2014年:“提高你的呼聲 而不是海平面”。 2015年:促進可持續(xù)的生活方式。 2016年:“改善環(huán)境質量 推動綠色發(fā)展”。 2017年:人人參與,創(chuàng)建綠色家園。 探討:當前的環(huán)境問題主要有哪些方面? 【提示】 資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。 探討: 2014年世界環(huán)境日的主題主要是針對哪種環(huán)境問題,其產生的原因主要是什么? 【提示】 全球變暖,海平面上升。 原因:自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳、甲烷、臭氧等溫室氣體逐年增加,大氣溫室效應增強,全球氣溫升高,而全球變暖又加速了冰雪消融,致使海平面上升。 探討:為保護環(huán)境,作為一個新時代的中學生,我們可以做些什么? 【提示】 切實履行好呵護環(huán)境的責任,自覺從我做起,從小事做起,尊重自然,順應自然,增強節(jié)約意識、環(huán)境意識、生態(tài)意識,養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費模式。 1.自然資源衰竭問題 由于人類大規(guī)模、長期的開發(fā)利用,導致森林、草原、礦產等資源的減少及破壞,這種現(xiàn)象遍及全球。 具體表現(xiàn) 主要原因 典型案例 水資源短缺 水質污染、工農業(yè)生產用水量大及降水少等 華北平原的春旱、南方水質性缺水 土地資源短缺 城市建設用地增加等 耕地減少、草場退化 能源短缺 利用效率低、浪費嚴重,資源分布不均 西氣東輸?shù)臇|部地區(qū)天然氣短缺 2.環(huán)境污染問題 (1)常見的環(huán)境污染類型 ①水污染:因某些有害物質的大量進入而導致水體物理、化學、生物等特性的改變,造成水質惡化的現(xiàn)象。 ②大氣污染:潔凈大氣被有害氣體和懸浮物質微粒污染的現(xiàn)象。 ③土壤污染:人類活動所產生的污染物質通過各種途徑進入土壤,其數(shù)量超過了土壤的容納和自凈能力,從而使土壤的性質、組成及形狀等發(fā)生變化,并導致土壤自然功能失調、土壤質量惡化的現(xiàn)象。 (2)由環(huán)境污染演化而來的問題 表現(xiàn) 原因 典型事例或分布區(qū) 全球變暖 自然:氣候的變化 人為:燃燒礦物燃料排放溫室氣體;亂砍濫伐森林 全球 臭氧層 破壞 自然:太陽活動 人為:大量排放氟氯烴等消耗臭氧的物質 兩極和青藏高原上空出現(xiàn)臭氧層空洞 酸雨 自然:地形造成酸性氣體不易擴散;降雨較多 人為:燃燒礦物燃料排放二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體 西歐、北美、日本中國江南地區(qū) 3.生態(tài)破壞問題 表現(xiàn) 原因 典型事例或分布區(qū) 森林的環(huán)境調節(jié)功能下降 濫伐森林 巴西熱帶雨林遭破壞 水土流失、土地荒漠化加劇 自然植被遭破壞 黃土高原的水土流失、中國西北地區(qū)的荒漠化趨勢與沙塵暴 土壤鹽堿化 不合理的灌溉等 華北平原的次生鹽堿化、內陸干旱區(qū)次生鹽堿化 生物多樣性減少 過度捕獵或生物的生存環(huán)境遭到破壞等 過度捕獵華南虎、藏羚羊,濕地破壞等 [方法技巧] 三大環(huán)境問題的區(qū)別與聯(lián)系 (1)區(qū)別:主要是產生原因及過程不同。環(huán)境污染是指由于人類生產、生活過程中任意排放有害物質,引起環(huán)境質量下降的現(xiàn)象。生態(tài)破壞是指人類活動直接作用于自然生態(tài)系統(tǒng),造成生態(tài)系統(tǒng)的生產能力顯著下降和結構顯著改變,從而引起的環(huán)境問題,如過度放牧引起草原退化,亂采濫捕使珍稀物種滅絕和生態(tài)系統(tǒng)的生產能力下降等。資源短缺是指資源數(shù)量不能滿足人類的需求,是在資源數(shù)量的有限性與人類需求的無限性之間的矛盾基礎上產生的。 (2)聯(lián)系:三者相互聯(lián)系,相互影響。環(huán)境污染往往引起生態(tài)破壞和資源短缺;生態(tài)破壞往往引起資源短缺;資源短缺也會引起生態(tài)破壞。 1.讀我國某個區(qū)域1976年和2018年環(huán)境變化示意圖,回答(1)~(2)題。 (1)圖示地區(qū)出現(xiàn)的主要環(huán)境問題是( ) A.水土流失 B.土地荒漠化 C.土壤鹽堿化 D.水污染 (2)造成該主要環(huán)境問題的原因是( ) A.過度砍伐森林 B.過量引水灌溉 C.過度開發(fā)沼澤 D.城市化過度發(fā)展 【解析】 第(1)題,通過圖示可知,該區(qū)位于沙漠,氣候干旱,而土地荒漠化是該區(qū)的主要環(huán)境問題。第(2)題,圖中1976年和2018年進行對比,可以看出森林面積減少,是土地荒漠化的原因。 【答案】 (1)B (2)A 可持續(xù)發(fā)展的基本內涵及原則 (教師用書獨具) 下圖為可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)示意圖。 探討:由圖分析可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)由哪些系統(tǒng)組成?這些系統(tǒng)是怎樣調控的? 【提示】 可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)由社會系統(tǒng)、經濟系統(tǒng)需要和生態(tài)系統(tǒng)組成,這些系統(tǒng)需要通過人的管理調控。 探討:由圖看出可持續(xù)發(fā)展的內涵包括哪些內容? 【提示】 生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、經濟可持續(xù)發(fā)展、社會可持續(xù)發(fā)展。 探討:該系統(tǒng)的核心是什么? 【提示】 人的管理調控。 可持續(xù)發(fā)展已成為當今人類社會發(fā)展的主流,可持續(xù)發(fā)展實施的前提是明確其內涵和原則。具體內容如下所示: 1.可持續(xù)發(fā)展的內涵 2.可持續(xù)發(fā)展的原則 原則 含義 具體做法 公平性原則 包括同代人之間、代際之間、人類與其他生物種群之間、不同國家與地區(qū)之間的公平 保護生物的多樣性,各國都有發(fā)展權,應與子孫后代共享資源和環(huán)境 持續(xù)性原則 人類的經濟活動和社會發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境的承載力之內 保持適度的人口規(guī)模,合理開發(fā)和利用自然資源,處理好發(fā)展經濟和保護環(huán)境的關系 共同但有區(qū)別的責任原則 地球環(huán)境是一個整體,發(fā)展經濟和保護環(huán)境是世界各國共同的責任,需要各國共同參與 國際合作應在平等互利的基礎上,充分考慮發(fā)展中國家與發(fā)達國家不同的發(fā)展階段和發(fā)展水平。發(fā)達國家在資源和環(huán)境保護方面應承擔更多的責任和義務,并幫助發(fā)展中國家實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 2.某網站微博認證用戶在該網站發(fā)起“光盤”行動,該行動是指就餐時倡導人們不浪費糧食,吃光盤子里的東西,吃不完的飯菜打包帶走。據此回答(1)~(2)題。 (1)“光盤”行動在節(jié)約糧食的同時,減少了浪費,為可持續(xù)發(fā)展作出了貢獻,其具體體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的( ) A.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展 B.經濟可持續(xù)發(fā)展 C.社會可持續(xù)發(fā)展 D.生活可持續(xù)發(fā)展 (2)若我們每個人都響應號召,加入到“光盤”行動中,我們實際上是在踐行可持續(xù)發(fā)展的哪個原則( ) A.共同性原則 B.持續(xù)性原則 C.公平性原則 D.發(fā)展性原則 【解析】 第(1)題,只要我們時刻注意自己的行為,就時刻踐行著可持續(xù)發(fā)展,“光盤”行動實際上是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的方式之一,其屬于經濟可持續(xù)發(fā)展的組成部分。第(2)題,如果每個人都參與到可持續(xù)發(fā)展的行列里,對可持續(xù)發(fā)展我們都作出了貢獻,這體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的共同性原則。 【答案】 (1)B (2)A [審題突破] 讀我國主要生態(tài)環(huán)境問題分布圖,回答下列問題。 (1)說出A區(qū)域面臨的生態(tài)環(huán)境問題及其引發(fā)的次生環(huán)境問題。 (2)B、C兩區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題相同,說明危害更嚴重的地區(qū)及理由。 (3)比較D、E兩區(qū)域森林主要生態(tài)功能的差異。 [思路點撥] 解答本題的關鍵有兩點,一是找出不同區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題的類型,二是明確不同生態(tài)問題的成因、危害及防治措施。具體分析如下: A區(qū)域為南方丘陵山區(qū),面臨的生態(tài)環(huán)境問題為土壤侵蝕,它易引發(fā)石漠化;B、C兩區(qū)域均面臨土壤侵蝕問題,但B區(qū)域危害更嚴重,這與當?shù)氐淖匀粭l件和社會經濟條件密不可分;D區(qū)域位于內蒙古東部,該處森林具有防風固沙、保護農田的作用;E區(qū)域位于橫斷山區(qū),該處森林具有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。 【答案】 (1)土壤侵蝕。石漠化(或土壤貧瘠)。(2)B區(qū)域更嚴重。原因:地表起伏大,土層??;河流下游城市密集,經濟發(fā)達;土地生產能力高。(3)D區(qū)域:防風固沙、保護農田。E區(qū)域:涵養(yǎng)水源、保持水土。 [方法技巧] 解答環(huán)境問題類試題可從以下幾方面著手: 1.環(huán)境問題的類型、表現(xiàn)與分布 首先從題目所給的圖文材料中判斷出該環(huán)境問題是什么,屬于哪種類型(生態(tài)破壞、資源短缺或環(huán)境污染);其次分析其表現(xiàn)、分布特征等。 2.環(huán)境問題的成因 環(huán)境問題的產生原因包括自然原因和人為原因。一般來講,要著重分析人為原因,環(huán)境問題多數(shù)是由人們不合理地開發(fā)利用資源和能源造成的。明確環(huán)境問題的形成原因,有助于環(huán)境問題的解決。 3.環(huán)境問題的影響 要能夠準確、全面地分析環(huán)境問題給自然環(huán)境和人類社會帶來的影響。例如,全球氣候變暖對地理環(huán)境、人類的生產與生活的重大影響等。 4.環(huán)境問題的解決措施 針對環(huán)境問題的解決措施應針對不同的環(huán)境問題,從可持續(xù)發(fā)展的角度進行分析。問題不同,解決措施不同。 ①環(huán)境污染問題:根本措施在于減少污染物排放(可通過提高利用率、凈化處理后排放、使用環(huán)保原料和燃料等達到目的);同時加強綠化,以增強環(huán)境自凈能力;對于全球性問題還需加強國際合作。 ②生態(tài)破壞問題:根本在于恢復生態(tài),因此首先要改變和停止不合理的人類活動;其次通過恢復植被、水域等增強環(huán)境的平衡調節(jié)功能。 ③資源短缺問題:要從“開源”(替代資源的開發(fā)、加強儲量勘探等)和“節(jié)流”(提高利用率、減少浪費、加強水資源循環(huán)利用等)兩方面入手。 3.讀我國局部地區(qū)土地利用類型示意圖,完成(1)~(2)題。 (1)甲、乙、丙三地的主要生態(tài)環(huán)境問題分別是( ) A.森林破壞、土地荒漠化、水土流失 B.土地荒漠化、水土流失、森林破壞 C.水土流失、森林破壞、土地荒漠化 D.土地荒漠化、森林破壞、水土流失 (2)乙地可持續(xù)發(fā)展應采取的措施主要有( ) A.開辟水源,合理灌溉 B.植樹造林,保持水土 C.保護草場,合理放牧 D.合理采伐,及時撫育 【解析】 第(1)題,從圖中可知,甲地位于大興安嶺地區(qū),乙地位于內蒙古高原,丙地位于黃土高原,故三地的主要生態(tài)環(huán)境問題依次是森林破壞、土地荒漠化和水土流失。 第(2)題,乙地位于內蒙古高原,可采取保護草場、合理放牧等措施促進該地的可持續(xù)發(fā)展。 【答案】 (1)A (2)C [課堂小結] [當 堂 達 標固 雙 基] 對點訓練1 人類面臨的主要環(huán)境問題 很多科學家認為,北極周圍形成的大量參差不齊的冰川將在2030年夏季完全消失(甲圖)??茖W家借助衛(wèi)星圖證實,南極一巨大冰川正從冰架上斷裂入海(乙圖)。據此完成1~2題。 甲圖 乙圖 1.圖示現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因最可能是( ) A.臭氧層破壞 B.酸雨 C.冰川運動 D.全球變暖 2.針對該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因,我們應采取的對策是( ) ①植樹造林?、诳刂扑嵝詺怏w排放?、郯l(fā)展新能源、節(jié)能技術等?、軠p少氟氯烴等對臭氧層的破壞 ⑤改善能源結構,減少溫室氣體排放 A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤ 【解析】 圖中顯示的是全球氣候變暖。我們可以通過植樹造林,發(fā)展新能源,推廣節(jié)能技術,改善能源結構,控制溫室氣體排放,來控制全球氣候變暖趨勢。 【答案】 1.D 2.B 對點訓練2 可持續(xù)發(fā)展的基本內涵及原則 讀漫畫“美好的回憶”,回答3~4題。 3.此漫畫反映的主要問題是( ) A.水土流失 B.土地荒漠化 C.過度放牧 D.過度開墾 4.在我國四大地理區(qū)域中,這種環(huán)境問題突出的是( ) A.北方地區(qū) B.南方地區(qū) C.西北地區(qū) D.青藏地區(qū) 【解析】 該漫畫是一農夫利用駱駝在沙漠上耕種,其“美好的回憶”是在田地里利用牛來耕種,漫畫反映的是土地荒漠化嚴重,該環(huán)境問題主要分布在我國西北地區(qū)。 【答案】 3.B 4.C 可持續(xù)發(fā)展是人類生產、生活、思維方式的根本變革,亦是解決全球環(huán)境問題的根本途徑。我國政府制定了《中國21世紀議程——中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》。它闡明了我國可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略,社會、經濟可持續(xù)發(fā)展及資源、環(huán)境的合理利用和保護的具體方案。據此回答5~6題。 5.可持續(xù)發(fā)展思想在我國源遠流長,下列說法中可以證實的是( ) ①“竭澤而漁……而明年無魚;焚藪而田……而明年無獸”?、跉v代各朝均大興土木建宮殿等大型建筑 ③盛世滋丁,永不加賦 ④封山育林,以定期開禁,保護生育期的鳥、獸、魚、鰲 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.在青藏鐵路建設中,我國首次引入了國外野生動物通道的理念,根據當?shù)氐淖匀粭l件,設計了3種基本類型的野生動物通道。人類的發(fā)展不應危及其他物種的生存,主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的( ) A.公平性原則 B.持續(xù)性原則 C.共同性原則 D.綜合性原則 【解析】 第5題,①說明了可持續(xù)發(fā)展中的持續(xù)性原則;②造成了森林的破壞;③導致人口增加過快;④封山育林,定期開禁,維護了資源的更新,避免了資源的過度使用。第6題,公平性既包括同代人之間,代際之間的公平,也包括人類與其他生物種群之間,不同國家與地區(qū)間的公平。 【答案】 5.D 6.A 對點訓練3 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略:愿景與行動 兩名小學生針對大街小巷到處分布燒烤羊肉串攤點的現(xiàn)象,向社會公眾發(fā)出緊急呼吁:“口下留情救綠蔭!”據此完成7~8題。 7.實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要條件是( ) A.控制人口數(shù)量 B.實施清潔生產 C.選購綠色產品 D.公眾認識和參與 8.做到既能保留這種被大眾接受和歡迎的燒烤飲食文化,同時又能減輕對資源環(huán)境的影響,正確的方法是( ) A.加強城市管理,分片集中設置攤點 B.選用無污染的熱源燒烤,如電烤 C.逐步淘汰或限制燒烤 D.堅決予以取締 【解析】 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標,意味著一場深刻的變革,是世界觀、價值觀、道德觀的變革,是人類行為方式的變革。公眾既是消費者,又是生產者,也是環(huán)境的管理者。因此,公眾是否認識、愿意接受并積極參與,是實施這些變革的必要條件。燒烤是一種被大眾接受和歡迎的飲食文化,簡單地淘汰或取締是非??上У摹<訌姵鞘泄芾?,分片集中設置攤點能規(guī)范經營,但是沒有從環(huán)境保護角度去進行治理。目前,燒烤攤點用的燃料基本上是污染程度較大的煙煤或木炭,選用無污染的熱源燒烤,如電烤是非常好的一種措施。 【答案】 7.D 8.B- 配套講稿:
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