北京市高考生物一輪復(fù)習(xí) 例題講解 專題 光學(xué)顯微鏡操作技術(shù)學(xué)案.doc
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北京市高考生物一輪復(fù)習(xí) 例題講解 專題 光學(xué)顯微鏡操作技術(shù)學(xué)案.doc
光學(xué)顯微鏡操作技術(shù)專題【考試說明中“生物知識(shí)內(nèi)容表”與此專題有關(guān)的實(shí)驗(yàn)】實(shí) 驗(yàn)要求(1)觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布(2)檢測生物組織中脂肪(3)用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞(4)觀察線粒體和葉綠體(5)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁壁分離和復(fù)原(6)觀察細(xì)胞的有絲分裂(7)觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂(8)低溫誘導(dǎo)染色體加倍掌握程度參考本考試大綱中的:二、考試的能力要求2.實(shí)驗(yàn)與探究能力【光學(xué)顯微鏡操作技術(shù)的理論】1.使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察的目的:觀察細(xì)胞或細(xì)胞器的形態(tài)、顯微結(jié)構(gòu)(如有絲分裂、線粒體、葉綠體)觀察細(xì)胞的活性或生理變化(如細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)、質(zhì)壁分離及復(fù)原)觀察細(xì)胞內(nèi)特定物質(zhì)的分布(如DNA、RNA的分布、脂肪的鑒定)2.實(shí)驗(yàn)過程是否需要染色的原則:結(jié)構(gòu)本身有顏色、易觀察,不需染色(如觀察葉綠體、細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)、質(zhì)壁分離及復(fù)原)結(jié)構(gòu)本身無顏色、不易觀察,需染色觀察細(xì)胞的活性或生理變化活體染色(如觀察線粒體健那綠B;觀察液泡中性紅)觀察靜態(tài)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞內(nèi)特定物質(zhì)的分布染色(如DNA、RNA的分布、脂肪的鑒定、有絲分裂)3.材料用具:材料:易獲得、易處理、易觀察用具和試劑(據(jù)此可以推測實(shí)驗(yàn)原理)4.方法步驟:取材制片觀察5.顯微觀察的一般方法: 顯微鏡結(jié)構(gòu):機(jī)械結(jié)構(gòu)、光學(xué)結(jié)構(gòu)光學(xué)結(jié)構(gòu)為:凹面、平面反光鏡、遮光器、通光孔 物鏡、目鏡鏡頭長短與放大倍數(shù) 顯微鏡取放 顯微觀察:(低倍鏡高倍鏡) 低倍顯微鏡觀察: 調(diào)光調(diào)焦(粗、細(xì))調(diào)物象位置請(qǐng)注意以下問題:低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡的操作 低倍鏡和高倍鏡光亮度差異及調(diào)節(jié)無色透明結(jié)構(gòu)的觀察手動(dòng)裝片的方向和視野中物象移動(dòng)方向的關(guān)系