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1、人教精通版英語精品資料(精修版)
Unit5 Is this your schoolbag?
Lesson 27--28
一、 教學目標
1、 尋找物品主人的句型2
2、 形物代與名物代
二、 教學重點
1、 尋找物品主人的句型2
2、 形物代與名物代的運用
三、 教學難點
1、 變一般疑問句的規(guī)則及回答
四、 教學過程
1、Revision
1) 復習上節(jié)課的內容
2) 復習this is··· 句型
2、Presentation
1)引導學生觀看教學掛圖,找到有關動物的單詞。復習已學過的動物類單詞,引出新的單詞:fish 魚
2、,hen 母雞,goose 鵝。反復帶讀,糾正發(fā)音及書寫。
2)根據(jù)that is 句型,讓學生給大家介紹自己的文具。
3)聽錄音,解決課文中的難詞、生詞。
原文:
Teacher:Oh, what a big zoo!
Students: It’s our zoo. We made all the animals.
Kate: Look! This is my bear. I made it.
Teacher: Is that your fish, Lisa?
Lisa : Yes, it is.
Teacher: Is this your eleph
3、ant, Peter?
Peter: No, it isn’t. Look! This is my elephant.
4)根據(jù)聽過錄音,教師引導學生討論課文內容。
5)重點復習this is或that is句型,找出課文中所有this is···或that is··· 的句子及回答。
總結this is···句型及回答有Yes, it is。/ No, it isn’t.延伸到變一般疑問句,詢問物品的主人是誰。例:
This is my bear。變一般疑問句Is this your bear?
6)形物代與名物代的復習,引導學生填表
2、 Practise
1) 小組形式,畫一些自己喜歡的動物,仿照課文自己編對話,練習本課所學的內容。
2) 完成練習冊
3、 Primary: 引導學生一起回顧本節(jié)課所學的內容
4、 Homework
背誦課文,單詞六英一中