《人教精通版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit 5Is this your schoolbagLesson 2526word教案精修版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教精通版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit 5Is this your schoolbagLesson 2526word教案精修版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教精通版英語(yǔ)精品資料（精修版）
Unit5 Is this your schoolbag?
Lesson 25--26
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、 尋找物品主人的句型
2、 物主代詞簡(jiǎn)介
二、 教學(xué)重點(diǎn)
1、 尋找物品主人的句型
2、 初步認(rèn)識(shí)祈使句及物主代詞
三、 教學(xué)難點(diǎn)
1、 物主代詞的使用
2、 變一般疑問(wèn)句的規(guī)則及回答
四、 教學(xué)過(guò)程
1、Revision
1） 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容
2） 復(fù)習(xí)this is··· 句型
2、Presentation
1）引導(dǎo)學(xué)生觀看教學(xué)掛圖，找到有關(guān)物品的單詞。復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的文具類單詞，引出
2、新的單詞：schoolbag 書(shū)包，activity book 活動(dòng)手冊(cè)，dictionary 字典。反復(fù)帶讀，糾正發(fā)音及書(shū)寫。
2）根據(jù)this is 句型，讓學(xué)生給大家介紹自己的文具。
3）聽(tīng)錄音，解決課文中的難詞、生詞。
原文：
Teacher：hey, boys and girls! Don’t leave your things like this. Put
them away.
Students: OK.
Teachers: Mike! Is this your schoolbag?
Mike: Yes, it is.
Teacher
3、: Is this your activity book, Ann?
Ann: No, it isn’t. That’s my activity book.
Teacher: Is this your ruler, Jim?
Jim: Yes, it is.
Teacher: Remember to put your things away after class.
Students: OK. We will.
4)根據(jù)聽(tīng)過(guò)錄音，教師引導(dǎo)學(xué)生討論課文內(nèi)容。
5）重點(diǎn)復(fù)習(xí)this is句型，找出課文中所有this is··· 的句子及回答。
總結(jié)this is···句型及回答有Y
4、es, it is。/ No, it isn’t.延伸到變一般疑問(wèn)句，詢問(wèn)物品的主人是誰(shuí)。例：
This is my ruler。變一般疑問(wèn)句Is this your ruler?
總結(jié)變一般疑問(wèn)句規(guī)則：
（1） 變一般疑問(wèn)句：第一步：先看有沒(méi)有be動(dòng)詞，有的話提前
第二步：變?nèi)朔Q，一變二，二變一，三不變
第三步：變符號(hào)，句號(hào)變問(wèn)號(hào)
但是：沒(méi)有be動(dòng)詞時(shí)
第一步：在句子前加do 或does
第二步：變?nèi)朔Q，一變二，二變一，三不變
第三步：動(dòng)詞還原
第四步：變符號(hào)，句號(hào)變問(wèn)號(hào)
6）列舉my 、your、等詞，引導(dǎo)學(xué)生找出更多類似的詞，我們把它們歸類為形物代。教師總結(jié)形物代與名物代。
3、 Practise
1) 小組形式，把同學(xué)們的文具都放在一起，仿照課文自己編對(duì)話，練習(xí)本課所學(xué)的內(nèi)容。
2) 完成練習(xí)冊(cè)
4、 Primary: 引導(dǎo)學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容
5、 Homework
背誦課文，單詞六英一中
人教精通版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit 5Is this your schoolbagLesson 2526word教案精修版
