(通史版)2019屆高考歷史二輪復習 高考題型專項訓練 題型3 材料主旨類選擇題.doc
《(通史版)2019屆高考歷史二輪復習 高考題型專項訓練 題型3 材料主旨類選擇題.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通史版)2019屆高考歷史二輪復習 高考題型專項訓練 題型3 材料主旨類選擇題.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
題型3 材料主旨類選擇題 時間:15分鐘 分值:每小題4分 滿分:48分 1.(2018大慶高三模擬)著名的歷史學家范文瀾說,西周社會最重要的上層建筑就是宗法制度,而宗法制度的基本精神就是以宗主為中心,按血緣關(guān)系的遠近來區(qū)別親疏貴賤,從而規(guī)定出無可改變的等級制度。材料反映了( ) A.西周已經(jīng)進入了封建社會 B.西周的等級制度具有血緣性 C.宗法制與分封制互為表里 D.血統(tǒng)是西周等級制度的唯一標準 答案:B 解析:西周是我國奴隸社會的鼎盛時期,排除A;根據(jù)題干材料“按血緣關(guān)系的遠近來區(qū)別親疏貴賤,從而規(guī)定出無可改變的等級制度”可以看出西周的等級制度具有血緣性,故選B;材料不能體現(xiàn)分封制和宗法制的關(guān)系,排除C;“唯一”一詞表述太絕對,排除D。 2.(2018撫順高三模擬)雍正年間制定了“沖繁疲難”制度,根據(jù)各州縣所處地理位置的沖或僻、政務(wù)的繁或簡、賦稅的完或欠、命盜案件的多或寡等四方面情況,分定全國州縣為沖、繁、疲、難四類來選用官吏。四要素俱全,或一項突出者,由該省督撫于屬員中揀選補授。而四項俱無者,官員由吏部補授。此制度( ) A.促進各區(qū)域經(jīng)濟的平衡發(fā)展 B.將地方行政機構(gòu)劃分為四個等級 C.不利于德才兼?zhèn)淙瞬诺倪x拔 D.打破州縣官吏都由吏部選用格局 答案:D 解析:從材料中可以看出,雍正年間制定的“沖繁疲難”制度不僅打破了天下州縣官吏盡由吏部選用的權(quán)力格局,而且更利于德才兼?zhèn)淙瞬诺倪x拔,故D項正確,C項錯誤;材料中反映的是地方官員的選用制度的變化,沒有體現(xiàn)出區(qū)域經(jīng)濟和行政區(qū)劃的變化,故A、B項排除。 3.(2018保定高三模擬)在羅馬擴張過程中,人口增加,福利開支也隨之加大,貴族和平民常常爆發(fā)沖突。為爭取民眾支持,馬略進行了土地改革,把自己在戰(zhàn)爭中掠奪的地產(chǎn)分配給平民;凱撒上任時即立下遺囑,把自己的房產(chǎn)全部捐贈給平民。這些做法( ) A.促進了共和制向帝制的轉(zhuǎn)變 B.推動了社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展 C.消除了貴族與平民間的矛盾 D.延緩了羅馬的對外殖民擴張 答案:A 解析:材料中馬略和凱撒的做法有利于換取民眾的支持,有利于權(quán)力的擴充和集中,為羅馬帝制的出現(xiàn)產(chǎn)生了重要影響,A正確;材料涉及的措施不涉及經(jīng)濟發(fā)展手段問題,B不正確;C中“消除了”說法過于絕對;內(nèi)部的穩(wěn)定有利于對外擴張,D說法不正確。 4.(2018青島高三模擬)1871年《德意志帝國憲法》規(guī)定:“聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國王,普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱?;实墼趪H關(guān)系上為帝國的代表,以帝國名義宣戰(zhàn)與媾和,同外國締結(jié)同盟及條約,委派并接受使節(jié)。以帝國名義宣戰(zhàn),必須取得聯(lián)邦議會的同意,除非聯(lián)邦的領(lǐng)土或其海岸已遭受攻擊……”這說明當時德意志帝國( ) A.國王權(quán)力不受任何制約 B.體現(xiàn)了分權(quán)與制衡的民主原則 C.是邦聯(lián)制下的君主立憲制國家 D.皇權(quán)一定程度受制于聯(lián)邦議會 答案:D 解析:根據(jù)材料“以帝國名義宣戰(zhàn),必須取得聯(lián)邦議會的同意”得出德意志帝國的皇帝受到制約,故A錯誤;德國是聯(lián)邦制下的君主立憲制國家,排除C;材料中皇帝受到聯(lián)邦議會的制約,說明王權(quán)受到議會的制約,故D正確;材料未體現(xiàn)出分權(quán)制衡思想,故B錯誤。 5.(2018臨沂高三模擬)南京臨時政府成立后,發(fā)布了要求群眾剪辮的通令。當時“不剪發(fā)不算革命,并且也不算時髦,走不進大衙門去說話,走不進學堂去讀書”。留辮者“非譏之為豚尾(豬尾巴),即詈之曰滿奴,甚欲削奪其選舉權(quán),以實行強迫手段”。 以上現(xiàn)象反映了( ) A.辛亥革命使民主共和觀念深入人心 B.發(fā)式成為當時衡量是否革命的唯一標準 C.當時社會普遍缺少民主理性的精神 D.資產(chǎn)階級革命推動社會生活的徹底變革 答案:C 解析:材料與民主共和觀念無關(guān),排除A;B中“唯一標準”太絕對,排除;材料中剪發(fā)帶有濃厚的政治色彩,而對未剪發(fā)者也扣以政治帽子,說明當時社會普遍缺少民主理性的精神,C正確;D中“徹底變革”太絕對,排除。 6.(2018宿州高三模擬)《抗戰(zhàn)建國綱領(lǐng)》是國民黨抗戰(zhàn)初期的主要綱領(lǐng),它以“三民主義”為最高準繩,要求全國抗戰(zhàn)力量要在國民黨及蔣介石領(lǐng)導之下,在政治、軍事、外交、經(jīng)濟、教育等方面制定綱領(lǐng),堅持抗戰(zhàn)并同時完成建國。該綱領(lǐng)( ) A.順應(yīng)中華民族抗日的基本要求和愿望 B.破壞抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的團結(jié) C.核心思想是要建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.表達了國民黨民主建國的意愿 答案:A 解析:材料“《抗戰(zhàn)建國綱領(lǐng)》……要求全國抗戰(zhàn)力量……堅持抗戰(zhàn)”反映了當時中華民族抗日的基本要求和愿望,故A正確;《抗戰(zhàn)建國綱領(lǐng)》沒有破壞抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,故B錯誤;《抗戰(zhàn)建國綱領(lǐng)》核心思想是堅持國民黨及蔣介石領(lǐng)導進行抗戰(zhàn),不是要建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,故C錯誤;國民黨的真實意圖不是民主建國,故D錯誤。 7.(2018永州高三模擬)毛澤東在1954年說:“人民代表大會是權(quán)力機關(guān),有了人大,并不妨礙我們成立政協(xié)進行政治協(xié)商。各黨派、各民族、各團體的領(lǐng)導人物一起來協(xié)商新中國的大事非常重要。憲法草案就是經(jīng)過協(xié)商討論使得它更為完備的?!币韵聦γ珴蓶|這段話的理解不正確的是( ) A.中國共產(chǎn)黨將繼續(xù)堅持與各民主黨派的政治合作 B.政治協(xié)商制度仍將在國家政治生活中發(fā)揮重要作用 C.政治協(xié)商制度是社會主義民主政治的重要組成部分 D.政治協(xié)商制度與人民代表大會制度在國家政治生活中具有同等地位 答案:D 解析:政治協(xié)商制度是中國特色的政黨制度,是我國的一項基本政治制度,人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是我國最高權(quán)力機關(guān),D錯誤,符合題意;A、B、C表述正確,不符合題意,排除。 8.(2018廣東省佛山市高三三模)為了實現(xiàn)思想覺醒的目標,國民政府于1934年發(fā)起了新生活運動。這場運動強調(diào)培養(yǎng)衛(wèi)生習慣、雷厲風行、信守諾言、禮貌待人和禮義廉恥這四種傳統(tǒng)的價值觀。學者和官員被督促去研讀十九世紀政治家曾國藩的著述,培養(yǎng)精忠報國的精神。這反映了( ) A.國民政府意識到了人民力量的強大 B.國民政府為應(yīng)對日本入侵積極準備 C.國民政府得到全國民眾的廣泛支持 D.運動的開展有助于民眾素質(zhì)的提升 答案:D 解析:“強調(diào)培養(yǎng)衛(wèi)生習慣、雷厲風行、信守諾言、禮貌待人和禮義廉恥這四種傳統(tǒng)的價值觀”都是從生活習慣和文明舉止等角度對國民的規(guī)定,顯然有利于民眾素質(zhì)的提升,故D項正確;新生活運動屬于民眾素質(zhì)的培養(yǎng),不能說明國民政府意識到人民力量的強大,故A項錯誤;此項措施與應(yīng)對日本侵華沒有直接關(guān)系,故B項錯誤;材料看不出國民政府得到全國民眾的廣泛支持的信息,故C項錯誤。 9.(2018洛陽高三模擬)有經(jīng)濟學家曾說:“每個區(qū)域經(jīng)濟集團都在集團內(nèi)實行貿(mào)易投資自由化的一體化政策。同時,集團與集團、集團與國家間又是一個‘你中有我,我中有你’的關(guān)系,使每個集團實際上成為經(jīng)濟全球化的一個環(huán)節(jié)、一個中介、一個過渡?!辈牧媳砻? ) A.經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟區(qū)域集團化兩者不可分割 B.經(jīng)濟區(qū)域集團化最終決定經(jīng)濟全球化的實現(xiàn) C.區(qū)域集團化有助于推動經(jīng)濟全球化 D.經(jīng)濟區(qū)域集團化對經(jīng)濟全球化具有雙重作用 答案:C 解析:材料“每個集團實際上成為經(jīng)濟全球化的一個環(huán)節(jié)、一個中介、一個過渡”體現(xiàn)了區(qū)域集團化是經(jīng)濟全球化的一個階段,說明區(qū)域集團化有助于推動經(jīng)濟全球化,故C正確;材料主旨并不是說明經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟區(qū)域集團化兩者不可分割,故A錯誤;經(jīng)濟全球化實現(xiàn)的決定性因素不是經(jīng)濟區(qū)域集團化,故B錯誤;材料沒有涉及經(jīng)濟區(qū)域集團化對經(jīng)濟全球化具有雙重作用,故D錯誤。 10.(2018咸陽高三模擬)葛兆光在《中國思想史》中論述理學時說:“思想成為原則,而原則又成為規(guī)則,而規(guī)則又進入民眾生活,當民眾在這種規(guī)則中生存已久,它就日用而不知地成了‘常識’,任何違背常識的行為都將成為錯誤甚至罪孽。”材料說明宋明理學( ) A.主張先有理后有物 B.教誨民眾遵循“三綱五?!? C.強調(diào)“存天理,滅人欲” D.實現(xiàn)世俗化、生活化 答案:D 解析:“又進入民眾生活”等字眼強調(diào)的是宋明理學的世俗化和生活化,材料未涉及先有理后有物、遵循“三綱五常”以及“存天理,滅人欲”等方面的內(nèi)容,故D符合題意。 11.(2018九江高三二模)“民主”源于希臘文,原意為“人民的權(quán)力”;“共和國”一詞中的“公共”源自拉丁文“人民”,在古羅馬,共和國被視為是“人民的共同事務(wù)”;進入帝國時代,“皇帝所決定的都有法律效力,因為人民已把他們的全部權(quán)力通過王權(quán)法移轉(zhuǎn)給他”。材料反映了( ) A.社會契約論根植于久遠的傳統(tǒng)文化 B.君權(quán)神授理念取代了人民主權(quán)思想 C.古希臘的民主政體在不斷發(fā)展創(chuàng)新 D.羅馬帝國的立法重視體現(xiàn)君主意志 答案:A 解析:材料“皇帝所決定的都有法律效力,因為人民已把他們的全部權(quán)力通過王權(quán)法移轉(zhuǎn)給他”反映了進入帝國時代,國王的權(quán)力來源于人民的讓渡,體現(xiàn)了社會契約論的基本特點,由此可以得出,社會契約論根植于久遠的傳統(tǒng)文化,A符合題意;材料沒有體現(xiàn)君權(quán)神授,B不正確;C與材料主旨不符;材料突出的是君主權(quán)力的來源,不是重視君主意志,D不正確。 12.(2018咸陽高三模擬)馬克思《資本論》直接引用達爾文“進化論”,作為共產(chǎn)主義社會的理論基礎(chǔ)。他高度贊揚進化論說:“達爾文的著作非常有意義,這本書可以作為我研究歷史上階級斗爭的自然科學根據(jù)。”材料表明達爾文的生物進化論( ) A.同樣適用于人類社會的發(fā)展規(guī)律 B.是科學社會主義的理論來源 C.成為馬克思提出暴力革命的源泉 D.豐富了人類的階級斗爭學說 答案:D 解析:材料強調(diào)馬克思主義吸收了達爾文的生物進化論,作為其研究階級斗爭的自然科學根據(jù),材料不涉及進化論適用于人類社會的發(fā)展規(guī)律,故A項錯誤;科學社會主義理論的來源主要是德意志古典哲學、英國古典政治經(jīng)濟學、英法空想社會主義,與材料無關(guān),故B項錯誤;材料強調(diào)達爾文進化論對階級斗爭學說的意義,馬克思提出暴力革命的根本原因在于資產(chǎn)階級國家機器本身就是一種暴力,進化論不涉及暴力革命的內(nèi)容,故C項錯誤;材料“這本書可以作為我研究歷史上階級斗爭的自然科學根據(jù)”表明達爾文的生物進化論為馬克思主義理論提供了自然史基礎(chǔ),豐富了人類的階級斗爭學說,故D項正確。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 通史版2019屆高考歷史二輪復習 高考題型專項訓練 題型3 材料主旨類選擇題 通史 2019 高考 歷史 二輪 復習 題型 專項 訓練 材料 主旨 選擇題
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-6428574.html