（通用版）2020高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題二 古詩歌閱讀“詩歌的表達(dá)技巧”過關(guān)檢測練習(xí).doc

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“詩歌的表達(dá)技巧”過關(guān)檢測 1．閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(9分) 玉 樓 春① 歐陽修 雪云乍變春云簇，漸覺年華堪送目。北枝梅蕊犯寒開，南浦波紋如酒綠。　　芳菲次第還相續(xù)，不奈情多無處足。尊②前百計(jì)得春歸，莫為傷春歌黛蹙。 [注]　①一說這首詞作于詞人被貶離京，任職潁州(今安徽阜陽)期間。②尊：通“樽”。 (1)下列對(duì)這首詞的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．第一句寫冬去春來的物候變化，天空中漠漠的冬云不覺間已變成了簇簇的春云，對(duì)云彩形態(tài)的細(xì)致描寫，體現(xiàn)了詞人對(duì)春的信息的關(guān)切和感知的細(xì)膩敏銳。 B．第二句緊承首句所見之景，轉(zhuǎn)而寫心中所感：看到冬春景象的變化，詞人漸覺年華似水，無聲無息地流逝，不禁生發(fā)出人生虛度、不堪回首的感慨。 C．“南浦”句化用南朝文學(xué)家江淹《別賦》中的“春草碧色，春水綠波，送君南浦，傷如之何”句，借以表達(dá)“春水綠波”的美好意境。 D．第五、六句以高度概括之筆寫春天的萬千花朵相繼開落，面對(duì)這仿佛永不謝幕的美景，詞人的心也被永不滿足、永不盡興的激情陶醉著，激蕩著。 解析：選B　B項(xiàng)，“不禁生發(fā)出人生虛度、不堪回首的感慨”錯(cuò)誤，應(yīng)該是一年中芳華美好的春景在眼前呈現(xiàn)，最值得人放眼欣賞。 ★(2)詞的三、四句是怎樣寫景和抒情的？請(qǐng)具體分析。(6分) 答： 解析：對(duì)表達(dá)技巧的分析，需要對(duì)詩歌的內(nèi)容進(jìn)行整體把握，并結(jié)合詩歌的主旨和情感。另外，題干已經(jīng)給出了答題的角度，本題應(yīng)該答寫景技巧和抒情技巧。 參考答案：①三、四兩句運(yùn)用對(duì)舉(對(duì)偶)的手法寫景，“北枝梅蕊”和“南浦波紋”，南與北、高與低、紅與綠的對(duì)舉，不僅是語言形式的對(duì)偶，更暗示了整個(gè)天地間都是蓬勃絢爛的春景。(若答擬人、比喻，酌情給分)②這兩句融情于景，充滿生機(jī)的春景，正是作者雖遭貶謫依然堅(jiān)韌豪放的個(gè)性和賞玩美景時(shí)的暢快心情的體現(xiàn)。(每點(diǎn)3分，如有其他答案，只要言之成理，也可酌情給分) 突然間雪云消失幻變成春云朵朵，漸漸覺得這樣的大好時(shí)光正好極目遠(yuǎn)眺。北山的梅枝冒著嚴(yán)寒發(fā)芽吐蕊，南面的江水泛著綠波，如同新釀的美酒。 各種花卉次第開放接連不斷，我沒有滿足，希望把所有的花都看遍。面對(duì)酒盞千呼萬喚盼到了春天歸來，切莫為春天感傷而緊蹙黛眉。 2．閱讀下面這首元曲，完成(1)～(2)題。(9分) [中呂]滿庭芳山中雜興 張可久 風(fēng)波幾場，急疏利鎖，頓解名韁。故園老樹應(yīng)無恙？夢(mèng)繞滄浪。伴赤松①歸歟子房，賦寒梅瘦卻何郎②。溪橋上，東風(fēng)暗香，浮動(dòng)月昏黃。 [注]?、俪嗨桑褐赋嗨勺?，古代傳說中的仙人。②何郎：何遜，南朝梁詩人，喜愛梅花，日夕吟詠其下。 (1)下列對(duì)這首元曲的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．“風(fēng)波”，本指江河湖海上的風(fēng)浪，這里指作者經(jīng)歷過的人世間的是非糾葛。 B．“急”字和“頓”字，形象地表現(xiàn)出作者想擺脫利鎖名韁的急迫心情。 C．曲子的最后三句寫作者終于回到了自己隱居的故鄉(xiāng)，描繪出一種清幽沉醉之境。 D．古代詩歌以“山中”為題的大多寫隱居生活或托以歸隱之思，本曲亦如此。 解析：選C　C項(xiàng)，“終于回到了自己隱居的故鄉(xiāng)”不恰當(dāng)，這三句是作者對(duì)隱居生活的想象，并非實(shí)寫。 ★(2)作者運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法來抒發(fā)自己的情感？請(qǐng)結(jié)合全曲分析。(6分) 答： 參考答案：①想象。曲中多處借想象描繪隱居情景，如“故園老樹應(yīng)無恙？夢(mèng)繞滄浪”，表現(xiàn)了作者對(duì)隱居生活的渴望。(2分)②用典。曲中多處運(yùn)用前人事例，如“伴赤松”兩句，借張良、何遜之例，進(jìn)一步表明自己對(duì)避世隱居生活的向往。(2分)③以景結(jié)情。末尾三句，描繪了一種清幽之境，收束全曲，意境深遠(yuǎn)。(2分) 經(jīng)歷了人世間的是非糾葛，我急切地想要擺脫各種利鎖名韁。故鄉(xiāng)的老樹應(yīng)該還在吧？我做夢(mèng)都想著歸隱。與仙人赤松子做伴，追隨張良；與何遜一起吟詠梅花，哪怕消瘦也不彷徨。看那溪邊橋上，東風(fēng)輕撫，黃昏的月光下，梅花散發(fā)出陣陣幽香?！　　　? 3．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分) 秋日赴闕[注]題潼關(guān)驛樓 許　渾 紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢。 殘?jiān)茪w太華，疏雨過中條。 樹色隨關(guān)迥，河聲入海遙。 帝鄉(xiāng)明日到，猶自夢(mèng)漁樵。 [注]　“闕”指唐代都城長安，此詩寫于作者赴長安應(yīng)試途中。 (1)下列對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．此詩開篇勾勒出一幅秋日行旅圖，對(duì)蕭蕭紅葉的描寫透露出作者一縷悲涼的意緒。 B．頷聯(lián)寫山間風(fēng)雨，“殘?jiān)啤迸c“疏雨”相應(yīng)，綿綿秋雨讓深秋的凄寒蕭瑟更深一層。 C．頸聯(lián)亦寫景，詩人站在高處，望樹色茫茫，聽黃河水聲遠(yuǎn)去，使讀者有身臨其境的感覺。 D．第二句“長亭酒一瓢”蘊(yùn)含著惜別的離情，與詩句“東風(fēng)未曉放船行，臥唱陽關(guān)出渭城”傳達(dá)的感情相仿。 解析：選B　B項(xiàng)，殘?jiān)茪w岫，意謂天將放晴，疏雨乍過，給人一種清新之感，不是凄寒蕭瑟。 ★(2)這首詩勾勒了一幅秋日行旅圖，請(qǐng)結(jié)合具體詩句分析景物描寫的特點(diǎn)。(6分) 答： 解析：理解詩歌所寫內(nèi)容后，從遠(yuǎn)近、動(dòng)靜角度分析詩句即可。 參考答案：①遠(yuǎn)近結(jié)合(由近到遠(yuǎn))。先從近處著筆，寫楓葉在秋風(fēng)中的沙沙響聲和長亭夜宿獨(dú)自飲酒的情景，再描繪四周的遠(yuǎn)景，寫華山的“殘?jiān)啤?，中條山的“疏雨”，隨關(guān)城一路遠(yuǎn)去的“樹色”，在遠(yuǎn)處奔騰激蕩的“河聲”。②化靜為動(dòng)(以動(dòng)襯靜)。賦予華山、中條山等以動(dòng)感，顯現(xiàn)出生機(jī)和活力，同時(shí)反襯環(huán)境的空曠、悠遠(yuǎn)、寧靜。 深秋的晚風(fēng)迎面吹來，紅葉在風(fēng)中蕭蕭作響，我坐在十里長亭，舉杯暢飲。不經(jīng)意間，天上的殘?jiān)葡蛱A山徐徐飄去，點(diǎn)點(diǎn)疏雨隨風(fēng)灑落在中條山上。山勢(shì)綿延千里，蒼翠的樹色隨著關(guān)山伸向遠(yuǎn)方；滔滔黃河奔騰不息，流向遙遠(yuǎn)的大海。明天我就要抵達(dá)長安了，可我現(xiàn)在仍然向往漁人樵夫們的那種閑適逍遙的生活呀。 4．閱讀下面這首詩，完成(1)～(2)題。(9分) 歸園田居(其五) 陶淵明 悵恨獨(dú)策還，崎嶇歷榛曲①。 山澗清且淺，可以濯吾足②。 漉③我新熟酒，只雞招近局④。 日入室中暗，荊薪代明燭。 歡來苦夕短，已復(fù)至天旭。 [注]?、匍磺褐覆菽緟采男÷?。②山澗清且淺，可以濯吾足：化用《楚辭漁父》“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足”句意。③漉：水下滲，此指用布濾酒。④近局：近鄰。 (1)下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．詩歌以詩人一天耕作完回家路上和到家之后的活動(dòng)為描寫對(duì)象，描繪了“歸園田居”后的具體生活。 B．“崎嶇歷榛曲”渲染出當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩下道路的荒涼艱難，形象地道出詩人離開官場時(shí)受到重重阻撓。 C．從“漉我新熟酒，只雞招近局”兩句中可以看出作者與近鄰農(nóng)戶相處友善，往來密切的景況。 D．“歡”字下著一“來”字，自然傳神。此情此景，引得詩人竟怨起“夕”時(shí)短暫，興致難盡。 解析：選B　B項(xiàng)，“形象地道出詩人離開官場時(shí)受到重重阻撓”理解不當(dāng)，作者是借此透露出當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安和道路的荒涼艱難。 ★(2)這首詩是如何來表現(xiàn)詩人復(fù)雜情感的？請(qǐng)結(jié)合具體詩句賞析。(6分) 答： 解析：題干中的“如何”說明要運(yùn)用術(shù)語答題。解答時(shí)要先指出術(shù)語，抒發(fā)情感有直抒胸臆和間接抒情，間接抒情則包括借景抒情、托物言志、用典抒情、借事抒情等。對(duì)于這首詩而言，第一句很明顯是直抒胸臆；第三句是寫景，是借景抒情；第四句化用了“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足”，是用典故抒情；第五至八句是寫事，是借事抒情。點(diǎn)明了手法，就要結(jié)合詩句具體分析這種手法是如何體現(xiàn)出來的。最后落腳在情感的概括上，詩歌既直接表明了“悵恨”之情，但知人論世，作者更多的是抒發(fā)歸隱田園之后的閑適自得和瀟灑坦然。 參考答案：①直抒胸臆。“悵恨”二字從表面看，詩人辛苦勞作一天，且孤獨(dú)無伴，只身奔家，難免悵然生恨。就深層看，本詩意在抒寫欣然自得之情，“悵恨”有反襯下文歡快欣然的作用。②用典抒情。用“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足”的典故顯示作者的生活情趣和委身自然、與自然相得相洽的質(zhì)性，寫出歸隱之志堅(jiān)持不改之意。③借景抒情?！吧綕尽薄扒濉闭窃娙颂谷蛔赃m心態(tài)的自然流露。④借事抒情。“漉熟酒”“招近局”“代明燭”這些生活小事寫出的是詩人的瀟灑自如和自得其樂。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可) 獨(dú)自悵然拄杖還家，道路不平荊榛遍地。山澗流水清澈見底，途中歇息把足來洗。濾好家中新釀美酒，烹雞一只款待鄰里。太陽落山室內(nèi)昏暗，點(diǎn)燃荊柴把燭代替。興致正高怨恨夜短，東方漸白又露晨曦。