《二年級(jí)上冊(cè)Unit 5 微課教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)Unit 5 微課教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
Unit 5 Subjects.
interesting/ fantastic/ fun
Teaching Aims：
1、To learn to talk about the subjects. Chinese is interesting. Maths is fantastic. Art is fun.
2、To learn to talk about about one’s favourite subject.
Main Points： interesting /fantastic/ fun
Difficult Point： Maths is fantast
2、ic. Art is fun.
Teaching Method： Communicative Method
Teaching process：
Step1.
Show the three words. ‘interesting fantastic and fun’
明確此微課的教學(xué)重點(diǎn)，協(xié)助學(xué)生了解要學(xué)習(xí)什么。
Step2.
Show five rooms to the students.Ask them to go to these rooms to learn.
表現(xiàn)五個(gè)教室的門，告訴學(xué)生這些教室在上不同的課，讓我們一起去
3、參與他們的活動(dòng)。以此作為此微課的線索。
Step 3.
Classroom 1 To learn the Chinese.
Look at the Chinese characters.“品 磊 晶 眾 森”Then Pinocchio says Chinese is interesting.
首先來(lái)到第一個(gè)教室，其中正在上語(yǔ)文課，利用語(yǔ)文課中漢字的構(gòu)成來(lái)詮釋“有趣”。幫助學(xué)生理解Chinese is interesting.
Step 4
Classroom2.To learn the fantastic.
Show the maths
4、problem to students.Then show the other problem. To learn the sentence Maths is fantastic.
第二個(gè)教室在上數(shù)學(xué)課，學(xué)生進(jìn)在這里看到并參與到有趣的數(shù)字加法和找規(guī)律中。感受數(shù)學(xué)的神奇。習(xí)得語(yǔ)言Maths is fantastic. 特別是在找規(guī)律中教室運(yùn)用的是前面單元中學(xué)到的圖形和課程，學(xué)生在新知的學(xué)習(xí)中也自然地運(yùn)用到了舊知。
Step5
Art room.To learn Art is fun.
Show the colours to stu
5、dents.Red and yellow is orange. Blue and yellow is green. Red and blue is purple.
進(jìn)入到美術(shù)教室。利用美術(shù)中的色彩變化來(lái)學(xué)習(xí)Art is fun.和前面的方法一樣，既激發(fā)了學(xué)生對(duì)各個(gè)科目的興趣，也在自然的情景中用英語(yǔ)討論了我們學(xué)習(xí)生活。讓孩子進(jìn)一步樹立英語(yǔ)是為我們的交流服務(wù)的概念。
Step6
Classroom3 and Music room. To practice the sentences.
請(qǐng)學(xué)生們來(lái)到第三個(gè)教室和音樂教室。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課程的內(nèi)容進(jìn)行描述。在情景中在此運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。
Step7
Show the main words again. 再次出示主要詞匯，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)內(nèi)容。
二年級(jí)上冊(cè)Unit 5 微課教案
