《八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 電路探秘 4.1 電荷與電流 4.1.3 電路的連接練習(xí) （新版）浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 電路探秘 4.1 電荷與電流 4.1.3 電路的連接練習(xí) （新版）浙教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4章電路探秘第4章電路探秘第第3課時(shí)電路圖課時(shí)電路圖1 1下列電路圖與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是下列電路圖與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是( () )知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1 1 電路圖及電路的基本連接電路圖及電路的基本連接第1節(jié)電荷與電流C C2 220172017綏化綏化 下列電路中，屬于并聯(lián)電路的是下列電路中，屬于并聯(lián)電路的是( () )第1節(jié)電荷與電流A A3 3小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖連接如圖A4A41 11515所示，下列說(shuō)法中正確的是所示，下列說(shuō)法中正確的是( () )A A換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作換氣扇和照明燈不能同
2、時(shí)工作B B換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作C C換氣扇和照明燈同時(shí)工作時(shí)，換氣扇和照明燈同時(shí)工作時(shí)，它們的連接方式是串聯(lián)它們的連接方式是串聯(lián)D D換氣扇和照明燈同時(shí)工作時(shí)，它們的連接方式是并聯(lián)換氣扇和照明燈同時(shí)工作時(shí)，它們的連接方式是并聯(lián)第1節(jié)電荷與電流D D4 4按照?qǐng)D按照?qǐng)DA4A41 11616甲所示電路圖，將圖乙中的元件連成電路甲所示電路圖，將圖乙中的元件連成電路( (元元件位置不動(dòng)，用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線件位置不動(dòng)，用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線) )。第1節(jié)電荷與電流答案如圖所示答案如圖所示知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2 2 開(kāi)關(guān)的作用開(kāi)關(guān)的作用第1節(jié)電荷與電流5 5在如圖在如圖A4A41 117
3、17所示的電路中，不論開(kāi)關(guān)如何切換，電鈴和所示的電路中，不論開(kāi)關(guān)如何切換，電鈴和燈泡都能安全使用。若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r(shí)工作，需要閉合開(kāi)關(guān)燈泡都能安全使用。若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r(shí)工作，需要閉合開(kāi)關(guān)_；若同時(shí)閉合；若同時(shí)閉合S S1 1和和S S2 2，可以工作的用電器是，可以工作的用電器是_。S1電鈴電鈴第1節(jié)電荷與電流6. 6. 汽車(chē)行駛時(shí)駕駛員必須系好安全帶。當(dāng)系好安全帶時(shí)，相當(dāng)汽車(chē)行駛時(shí)駕駛員必須系好安全帶。當(dāng)系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)，指示燈不亮；未系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，于閉合開(kāi)關(guān)，指示燈不亮；未系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，指示燈發(fā)光。圖指示燈發(fā)光。圖A4A41 11818中符
4、合上述要求的電路是中符合上述要求的電路是( () )C C第1節(jié)電荷與電流7 720172017成都成都 小聰通過(guò)觀察家里的冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱的燈在開(kāi)小聰通過(guò)觀察家里的冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱的燈在開(kāi)冰箱門(mén)時(shí)亮，關(guān)冰箱門(mén)時(shí)滅；冰箱的壓縮機(jī)則在需要制冷時(shí)才工冰箱門(mén)時(shí)亮，關(guān)冰箱門(mén)時(shí)滅；冰箱的壓縮機(jī)則在需要制冷時(shí)才工作。關(guān)于冰箱里的燈和壓縮機(jī)的連接方式，下列判斷正確的是作。關(guān)于冰箱里的燈和壓縮機(jī)的連接方式，下列判斷正確的是( () )A A一定是串聯(lián)一定是串聯(lián)B B一定是并聯(lián)一定是并聯(lián)C C有時(shí)是串聯(lián)，有時(shí)是并聯(lián)有時(shí)是串聯(lián)，有時(shí)是并聯(lián)D D不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)B B第1節(jié)電荷與電流8 8如
5、圖如圖A4A41 11919所示的電路中，若同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)所示的電路中，若同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S S1 1和和S S3 3、斷開(kāi)、斷開(kāi)S S2 2，電阻，電阻R R1 1與與R R2 2是是_的；若只閉合開(kāi)關(guān)的；若只閉合開(kāi)關(guān)S S2 2，電阻，電阻R R1 1和和R R2 2是是_的。的。( (均填均填“串聯(lián)串聯(lián)”或或“并聯(lián)并聯(lián)”) )并聯(lián)并聯(lián)串聯(lián)串聯(lián)第1節(jié)電荷與電流9 920172017溫州溫州 某電熱水壺正常狀態(tài)下，閉合開(kāi)關(guān)，指示燈某電熱水壺正常狀態(tài)下，閉合開(kāi)關(guān)，指示燈L L亮，同亮，同時(shí)電熱絲時(shí)電熱絲R R工作；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，指示燈工作；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，指示燈L L熄滅，電熱絲熄滅，電熱絲R R不工作。小明
6、用不工作。小明用該電熱水壺?zé)畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)電熱絲該電熱水壺?zé)畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)電熱絲R R斷了，指示燈斷了，指示燈L L仍然亮。四位同學(xué)設(shè)仍然亮。四位同學(xué)設(shè)計(jì)了該電熱水壺的模擬電路，其中正確的是計(jì)了該電熱水壺的模擬電路，其中正確的是( () )B B第1節(jié)電荷與電流10如圖如圖A4121所示電路，要使燈泡所示電路，要使燈泡L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)并聯(lián)，則應(yīng)將將()AS2、S3閉合，閉合，S1斷開(kāi)斷開(kāi)BS1、S2閉合，閉合，S3斷開(kāi)斷開(kāi)CS2閉合，閉合，S1、S3斷開(kāi)斷開(kāi)DS1閉合，閉合，S2、S3斷開(kāi)斷開(kāi)A A第1節(jié)電荷與電流1111為了生活方便，臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控為了生活方便，臥室里的同一
7、個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制。一個(gè)安裝在進(jìn)門(mén)處，另一個(gè)在床頭附近，操作任意一個(gè)開(kāi)制。一個(gè)安裝在進(jìn)門(mén)處，另一個(gè)在床頭附近，操作任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均可以開(kāi)燈、關(guān)燈。下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)關(guān)均可以開(kāi)燈、關(guān)燈。下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿(mǎn)足要求的是的四個(gè)電路模型，能滿(mǎn)足要求的是( (其中其中A A圖中的圖中的S S1 1、S S2 2及及C C圖中圖中的的S S1 1為單刀雙擲開(kāi)關(guān)為單刀雙擲開(kāi)關(guān))()() )A A第1節(jié)電荷與電流1212現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴，兩只開(kāi)關(guān)，電源和若干導(dǎo)線?，F(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴，兩只開(kāi)關(guān)，電源和若干導(dǎo)線。利用這些材料請(qǐng)為收發(fā)室值
8、班人員按要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖，畫(huà)在如利用這些材料請(qǐng)為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖，畫(huà)在如圖圖A4A41 12323所示的虛線框內(nèi)，并按設(shè)計(jì)的電路圖將實(shí)物連接好。要所示的虛線框內(nèi)，并按設(shè)計(jì)的電路圖將實(shí)物連接好。要求：紅燈亮、電鈴響時(shí)表示前門(mén)來(lái)人；綠燈亮、電鈴響時(shí)表示后門(mén)求：紅燈亮、電鈴響時(shí)表示前門(mén)來(lái)人；綠燈亮、電鈴響時(shí)表示后門(mén)來(lái)人。來(lái)人。( (在開(kāi)關(guān)處標(biāo)明所在的位置在開(kāi)關(guān)處標(biāo)明所在的位置) )答案如圖所示答案如圖所示取暖器是常見(jiàn)的家用電器之一。某取暖器的面板上有兩個(gè)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)取暖器是常見(jiàn)的家用電器之一。某取暖器的面板上有兩個(gè)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)S1和和S2，當(dāng)把旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)，當(dāng)把旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)S1旋至旋至“關(guān)關(guān)”時(shí)
9、，時(shí)，S2斷開(kāi)，取暖器不工作，電路斷開(kāi)，取暖器不工作，電路中無(wú)電流。當(dāng)把旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)中無(wú)電流。當(dāng)把旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)S2旋至旋至“開(kāi)開(kāi)”時(shí)，時(shí)，S2閉合。開(kāi)關(guān)閉合。開(kāi)關(guān)S1有兩個(gè)觸有兩個(gè)觸點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)關(guān)的旋轉(zhuǎn)可以分別實(shí)現(xiàn)不連通點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)關(guān)的旋轉(zhuǎn)可以分別實(shí)現(xiàn)不連通(取暖器不工作取暖器不工作)、連通電、連通電熱絲熱絲R1(“弱擋弱擋”)和同時(shí)連通電熱絲和同時(shí)連通電熱絲R1、R2(“強(qiáng)擋強(qiáng)擋”)來(lái)實(shí)現(xiàn)不同的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)不同的工作狀態(tài)，狀態(tài)，S1的結(jié)構(gòu)及旋轉(zhuǎn)時(shí)連接方式的簡(jiǎn)圖如圖的結(jié)構(gòu)及旋轉(zhuǎn)時(shí)連接方式的簡(jiǎn)圖如圖A4124所示。所示。第1節(jié)電荷與電流第1節(jié)電荷與電流(1)根據(jù)開(kāi)關(guān)根據(jù)開(kāi)關(guān)S1和和S2對(duì)電路的控制，在下面虛線
10、框中畫(huà)出該取暖器的對(duì)電路的控制，在下面虛線框中畫(huà)出該取暖器的電路圖電路圖(各元件符號(hào)如下各元件符號(hào)如下)。第1節(jié)電荷與電流(2)該取暖器傾倒時(shí)不能工作，重新豎立于地板上該取暖器傾倒時(shí)不能工作，重新豎立于地板上時(shí)又能工作。其奧秘在取暖器的底部，如圖時(shí)又能工作。其奧秘在取暖器的底部，如圖A4125所示。取暖器的底部有一個(gè)伸出塑料外殼的所示。取暖器的底部有一個(gè)伸出塑料外殼的塑料桿，當(dāng)取暖器豎立放置在水平地面時(shí)，塑料塑料桿，當(dāng)取暖器豎立放置在水平地面時(shí)，塑料桿會(huì)被頂起，接通頂部的開(kāi)關(guān)；而當(dāng)取暖器傾倒桿會(huì)被頂起，接通頂部的開(kāi)關(guān)；而當(dāng)取暖器傾倒時(shí)，塑料桿底部不受力，在彈簧的作用下使頂部時(shí)，塑料桿底部不受力
11、，在彈簧的作用下使頂部的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，此時(shí)取暖器便不再工作。的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，此時(shí)取暖器便不再工作。第1節(jié)電荷與電流該裝置起到了該裝置起到了“自動(dòng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)開(kāi)關(guān)”的作用。若該開(kāi)關(guān)記作的作用。若該開(kāi)關(guān)記作S S3 3，則，則S S3 3應(yīng)該如應(yīng)該如何接入你所畫(huà)的電路中何接入你所畫(huà)的電路中( () )A A串聯(lián)在干路中串聯(lián)在干路中 B B和和R R1 1串聯(lián)串聯(lián)C C和和R R2 2串聯(lián)串聯(lián) D D并聯(lián)在電源兩端并聯(lián)在電源兩端(3)“(3)“自動(dòng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)開(kāi)關(guān)”S S3 3接入的目的是接入的目的是_。A 在取暖器傾倒時(shí)自動(dòng)切斷電路在取暖器傾倒時(shí)自動(dòng)切斷電路，防防止引起火災(zāi)止引起火災(zāi)解析解析 因取暖器傾倒時(shí)，整個(gè)電路不再工作，所以因取暖器傾倒時(shí)，整個(gè)電路不再工作，所以S S3 3應(yīng)串聯(lián)在干路中。應(yīng)串聯(lián)在干路中。
八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 電路探秘 4.1 電荷與電流 4.1.3 電路的連接練習(xí) （新版）浙教版
