八年級(jí)政治上冊(cè) 第3單元 第6課 第2框 與誠(chéng)信結(jié)伴同行課件 魯教版

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1、國(guó)王與種子國(guó)王與種子 一位國(guó)王要選擇繼承人，于是發(fā)給國(guó)中一位國(guó)王要選擇繼承人，于是發(fā)給國(guó)中每個(gè)孩子一粒花種，約好誰(shuí)能種出最美麗的每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫小男孩流著淚端著空無(wú)一物選，只有一個(gè)叫小男孩流著淚端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后他卻被選中了的花盆前來(lái)。最后他卻被選中了與誠(chéng)信結(jié)伴同行與誠(chéng)信結(jié)伴同行第一環(huán)節(jié)：感悟誠(chéng)信第一環(huán)節(jié)：感悟誠(chéng)信 （1 1）當(dāng)這個(gè)放羊娃真正遇到狼時(shí)，他大喊狼）當(dāng)這個(gè)放羊娃真正遇到狼時(shí)，他大喊狼 來(lái)

2、了，為什么沒(méi)人來(lái)救他？來(lái)了，為什么沒(méi)人來(lái)救他？（2 2）這個(gè)放羊娃騙人的結(jié)果如何？從中你有）這個(gè)放羊娃騙人的結(jié)果如何？從中你有 何啟發(fā)？何啟發(fā)？ 感悟思考感悟思考誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)守信守信基礎(chǔ)基礎(chǔ)具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)什么是誠(chéng)信？什么是誠(chéng)信？ 誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話。誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話。 守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用。講信譽(yù)，重信用。關(guān)系關(guān)系提高拓展提高拓展： 你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中，都有你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中，都有哪些不誠(chéng)信的現(xiàn)象？我們應(yīng)哪些不誠(chéng)信的現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎樣杜絕此類(lèi)現(xiàn)象發(fā)生？該怎樣杜絕此類(lèi)現(xiàn)象發(fā)生？學(xué)校生活學(xué)校生活社會(huì)生活社會(huì)生活拖欠工資、假冒偽拖

3、欠工資、假冒偽劣、短斤少兩劣、短斤少兩考試作弊、借東西不還、考試作弊、借東西不還、抄襲作業(yè)、說(shuō)謊等抄襲作業(yè)、說(shuō)謊等建議建議第二環(huán)節(jié)：體驗(yàn)誠(chéng)信第二環(huán)節(jié)：體驗(yàn)誠(chéng)信百年老號(hào) 轟然倒閉 浴火重生請(qǐng)你討論：這件事教給人們什么道理？（請(qǐng)小組代表發(fā)言）猜想未來(lái) 一個(gè)不誠(chéng)信的人將來(lái)到了社會(huì)上會(huì)是什么結(jié)果呢？請(qǐng)你猜想一下，不講誠(chéng)信的人將來(lái)可能會(huì)摔哪些跟頭。思考： 為什么要講誠(chéng)信？ 中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)這些漫畫(huà)說(shuō)明了什么？這些漫畫(huà)說(shuō)明了什么？ 你能在課本上找到堅(jiān)持誠(chéng)信你能在課本上找到堅(jiān)持誠(chéng)信的重要意義嗎？的重要意義嗎？友情提示友情提示：答案可能比較分散?。〈鸢缚赡鼙容^分散?。≌\(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。

4、誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。人無(wú)信不立。誠(chéng)信是公民的人無(wú)信不立。誠(chéng)信是公民的“第第二身份證二身份證”。誠(chéng)信是金，是與他人交往合作的誠(chéng)信是金，是與他人交往合作的通行證。通行證。誠(chéng)信的意義誠(chéng)信的意義第三環(huán)節(jié)：踐行誠(chéng)信第三環(huán)節(jié)：踐行誠(chéng)信遇到上述情景，你會(huì)怎么做呢？遇到上述情景，你會(huì)怎么做呢？我們要記?。何覀円涀。赫\(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。誠(chéng)信是為人之本，誠(chéng)信首先要對(duì)自己誠(chéng)信是為人之本，誠(chéng)信首先要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)。 (2)午休時(shí)：同學(xué)們都商量著要去醫(yī)院看望某身患絕午休時(shí)：同學(xué)們都商量著要去醫(yī)院看望某身患絕癥的同學(xué)，為了讓他平靜地走完人生，同學(xué)們都決定向癥的同學(xué)，為了讓他平靜地走完人生，同

5、學(xué)們都決定向他隱瞞真實(shí)病情，陳東也點(diǎn)了點(diǎn)頭。他隱瞞真實(shí)病情，陳東也點(diǎn)了點(diǎn)頭。 陳東為什么也要跟著點(diǎn)頭，這樣做不違背誠(chéng)信的原陳東為什么也要跟著點(diǎn)頭，這樣做不違背誠(chéng)信的原則嗎？則嗎？ 心靈導(dǎo)航 在某些情況下在某些情況下, ,那些那些“善意的謊言善意的謊言”是出于是出于安慰、安慰、鼓勵(lì)、幫助他人的目的鼓勵(lì)、幫助他人的目的，而將一些負(fù)面的事實(shí)加以，而將一些負(fù)面的事實(shí)加以掩飾，那是與人為善的行為。掩飾，那是與人為善的行為。誠(chéng)信誠(chéng)信的核心是的核心是！從根本上說(shuō)，從根本上說(shuō)，“善意的謊言善意的謊言”，并不違背誠(chéng)信的道，并不違背誠(chéng)信的道德德 。(3)放學(xué)時(shí)：好朋友對(duì)陳東說(shuō)，很想去看博放學(xué)時(shí)：好朋友對(duì)陳東說(shuō)，很

6、想去看博物館的恐龍化石展，但沒(méi)票。陳東剛聽(tīng)說(shuō)物館的恐龍化石展，但沒(méi)票。陳東剛聽(tīng)說(shuō)爸爸可能會(huì)弄到幾張，爸爸可能會(huì)弄到幾張， 便拍著胸脯對(duì)朋便拍著胸脯對(duì)朋友說(shuō)：友說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！我保證給你弄一張！沒(méi)問(wèn)題！我保證給你弄一張！” ” 請(qǐng)問(wèn)：你覺(jué)得陳東的許諾妥當(dāng)嗎？為什請(qǐng)問(wèn)：你覺(jué)得陳東的許諾妥當(dāng)嗎？為什么？么？ (4)回到家中：一進(jìn)門(mén)，陳東便問(wèn)爸爸，搞到了幾張票，回到家中：一進(jìn)門(mén)，陳東便問(wèn)爸爸，搞到了幾張票，可爸爸卻說(shuō)道：可爸爸卻說(shuō)道：“票源太緊張，只搞到了一張票！票源太緊張，只搞到了一張票！”陳東陳東反復(fù)思量后，決定將票讓給自己的好朋友！反復(fù)思量后，決定將票讓給自己的好朋友！1 1、陳東為什么決定將票讓

7、給自己的好朋友？、陳東為什么決定將票讓給自己的好朋友？ 2 2、假設(shè)陳東的爸爸一張票都沒(méi)弄到，為陳東想想，他應(yīng)怎、假設(shè)陳東的爸爸一張票都沒(méi)弄到，為陳東想想，他應(yīng)怎么做？么做？ 陳東的好朋友小剛下午放學(xué)后，叫他一起商陳東的好朋友小剛下午放學(xué)后，叫他一起商量報(bào)復(fù)上次欺負(fù)他們的高年級(jí)同學(xué)的事，并約量報(bào)復(fù)上次欺負(fù)他們的高年級(jí)同學(xué)的事，并約好誰(shuí)都不能退出也不能泄密。陳東覺(jué)得為了好好誰(shuí)都不能退出也不能泄密。陳東覺(jué)得為了好朋友是得幫忙，于是小明答應(yīng)了。事后感覺(jué)這朋友是得幫忙，于是小明答應(yīng)了。事后感覺(jué)這樣做又不對(duì)，萬(wàn)一把人打出問(wèn)題來(lái)怎么辦呢？樣做又不對(duì)，萬(wàn)一把人打出問(wèn)題來(lái)怎么辦呢？議一議：小明應(yīng)該兌現(xiàn)承諾嗎？

8、說(shuō)說(shuō)你的理由。議一議：小明應(yīng)該兌現(xiàn)承諾嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。言而有信、信守承諾言而有信、信守承諾 1.1.首先要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。首先要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。 2.2.信守諾言，但不輕易許諾。信守諾言，但不輕易許諾。 3.3.承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)。承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)。 4.4.信守諾言也要具體情況具體分析信守諾言也要具體情況具體分析 第四環(huán)節(jié)：收獲誠(chéng)信第四環(huán)節(jié)：收獲誠(chéng)信 實(shí)際生活中遇到此類(lèi)事實(shí)際生活中遇到此類(lèi)事情你會(huì)怎么辦？為什么？情你會(huì)怎么辦？為什么？ 所遇情境所遇情境 我的辦法我的辦法 我的理由我的理由 我和媽媽在超市買(mǎi)東西我和媽媽在超市買(mǎi)東西，收銀員多找了，收銀員多找了1010塊錢(qián)。塊錢(qián)。 放學(xué)回

9、家的路上，一個(gè)放學(xué)回家的路上，一個(gè)陌生青年向我打聽(tīng)好朋友李陌生青年向我打聽(tīng)好朋友李波的電話和住址。波的電話和住址。 我說(shuō)好周日和王歡去買(mǎi)我說(shuō)好周日和王歡去買(mǎi)書(shū)，可當(dāng)天電視臺(tái)要播放自書(shū)，可當(dāng)天電視臺(tái)要播放自己最喜愛(ài)的韓劇。己最喜愛(ài)的韓劇。 明天要考試，同桌明天要考試，同桌周影求我給他選擇題的答案周影求我給他選擇題的答案。馬上退還馬上退還誠(chéng)信首先要做誠(chéng)信首先要做到誠(chéng)實(shí)。到誠(chéng)實(shí)。告訴他告訴他不知道不知道誠(chéng)實(shí)并不意味著誠(chéng)實(shí)并不意味著說(shuō)出全部真話，說(shuō)出全部真話，公布全部秘密。公布全部秘密。按時(shí)赴約按時(shí)赴約信守承諾，言信守承諾，言而有信是一種而有信是一種品格。品格。拒絕他拒絕他不輕易許諾是守不輕易許諾是守

10、信的重要保證。信的重要保證。誠(chéng)信無(wú)價(jià)誠(chéng)信無(wú)價(jià) 合作的合作的 通行證通行證傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德美德對(duì)自己對(duì)自己 誠(chéng)信誠(chéng)信許諾慎重許諾慎重兌現(xiàn)承諾兌現(xiàn)承諾與誠(chéng)信結(jié)伴同行與誠(chéng)信結(jié)伴同行誠(chéng)信做人誠(chéng)信做人 到永遠(yuǎn)到永遠(yuǎn) 第二第二 身份證身份證以誠(chéng)實(shí)守信以誠(chéng)實(shí)守信 為榮為榮 言必行言必行, ,行必果行必果; ;知之為知之知之為知之, ,不知為不知不知為不知; ;以誠(chéng)信換取誠(chéng)信以誠(chéng)信換取誠(chéng)信; ;以誠(chéng)信獲得成功以誠(chéng)信獲得成功; ;用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗; ;用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆; ;我誠(chéng)信我誠(chéng)信, ,我光榮我光榮; ;我誠(chéng)信我誠(chéng)信, ,我自尊我自尊; ;我誠(chéng)信我誠(chéng)信, ,我成功我成功; ;我要做我要做2121世紀(jì)世紀(jì), ,新世紀(jì)新世紀(jì)的小主人。的小主人。