八年級(jí)生物上冊(cè) 第6單元 第1章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi) 第一節(jié) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)課件1 新人教版

《八年級(jí)生物上冊(cè) 第6單元 第1章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi) 第一節(jié) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)課件1 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 第6單元 第1章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi) 第一節(jié) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)課件1 新人教版（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、MFBLNJCKHADE試一試，分一分試一試，分一分第一節(jié)第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)一、植物分類(lèi)一、植物分類(lèi)玉米、向日葵、油松玉米、向日葵、油松腎蕨、葫蘆蘚、水綿腎蕨、葫蘆蘚、水綿玉米、向日葵玉米、向日葵油松油松葉脈為平行脈葉脈為平行脈（一片子葉）（一片子葉）葉脈為網(wǎng)狀脈葉脈為網(wǎng)狀脈（兩片子葉）（兩片子葉）腎蕨、葫蘆蘚腎蕨、葫蘆蘚水綿水綿玉米玉米向日葵向日葵腎蕨腎蕨葫蘆蘚葫蘆蘚單子葉植物單子葉植物雙子葉植物雙子葉植物裸子植物裸子植物 蕨類(lèi)植物蕨類(lèi)植物苔蘚植物苔蘚植物藻類(lèi)植物藻類(lèi)植物植植 物物有種子有種子無(wú)種子無(wú)種子種子無(wú)果皮包被種子無(wú)果皮包被種子有果皮包被種子有果皮包被有莖葉有

2、莖葉無(wú)莖無(wú)莖葉葉有根有根無(wú)無(wú) 根根（假根）（假根）油松油松無(wú)根無(wú)根水綿水綿被子植物被子植物請(qǐng)你嘗試仿照植物的分類(lèi)方法將這請(qǐng)你嘗試仿照植物的分類(lèi)方法將這1111種動(dòng)物分種動(dòng)物分動(dòng)動(dòng) 物物有脊椎骨有脊椎骨無(wú)脊椎骨無(wú)脊椎骨體溫恒定體溫恒定體溫不恒定體溫不恒定胎生胎生繁殖繁殖卵生卵生繁殖繁殖身體分部身體分部 身體不分部身體不分部貓貓 虎虎鳥(niǎo)鳥(niǎo)肺呼肺呼吸吸鰓呼鰓呼吸吸幼體用幼體用鰓，成鰓，成體用肺體用肺蜥蜴蜥蜴壁虎壁虎青蛙青蛙蟾蜍蟾蜍金魚(yú)金魚(yú)蜜蜂蜜蜂蜘蛛蜘蛛蚯蚓蚯蚓哺乳哺乳動(dòng)物動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物動(dòng)物爬行爬行動(dòng)物動(dòng)物兩棲兩棲動(dòng)物動(dòng)物魚(yú)類(lèi)魚(yú)類(lèi)動(dòng)物動(dòng)物節(jié)肢節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)動(dòng)物動(dòng)物收收 獲獲一、植物分類(lèi)的依據(jù)

3、一、植物分類(lèi)的依據(jù)以植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)作為依據(jù)，被子植物往以以植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)作為依據(jù)，被子植物往以花、果實(shí)和種子作為重要依據(jù)?；ā⒐麑?shí)和種子作為重要依據(jù)。二、動(dòng)物分類(lèi)的依據(jù)二、動(dòng)物分類(lèi)的依據(jù)以動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功以動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能作為依據(jù)能作為依據(jù)。分類(lèi)練習(xí)分類(lèi)練習(xí) 假設(shè)你要整理自己的書(shū)架，怎樣擺放以下書(shū)籍，才能讓你容假設(shè)你要整理自己的書(shū)架，怎樣擺放以下書(shū)籍，才能讓你容易找到自己需要的書(shū)籍呢？他們是：易找到自己需要的書(shū)籍呢？他們是：天龍八部天龍八部、紅樓紅樓夢(mèng)夢(mèng)、笑傲江湖笑傲江湖、灌籃高手灌籃高手、數(shù)學(xué)學(xué)思練數(shù)學(xué)學(xué)思練、新新概念英語(yǔ)概念英語(yǔ)、蠟筆小新蠟筆小新、少年兒童百科全書(shū)少年兒童百科全書(shū)、物理物理習(xí)題集習(xí)題集、水滸傳水滸傳。