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1、專專 題題 整整 合合 出的政治態(tài)度和美好品質浪漫主義作家和現(xiàn)實主義作家所反映浪漫主義作家和現(xiàn)實主義作家所反映1政治態(tài)度政治態(tài)度(1)浪漫主義作家在政治上反對封建制度，批判現(xiàn)實的黑浪漫主義作家在政治上反對封建制度，批判現(xiàn)實的黑暗，將矛頭指向封建貴族，反對新生的資本主義社會中殘暗，將矛頭指向封建貴族，反對新生的資本主義社會中殘存的封建殘余，同時也展現(xiàn)了資本主義社會的殘酷現(xiàn)實。存的封建殘余，同時也展現(xiàn)了資本主義社會的殘酷現(xiàn)實。(2)現(xiàn)實主義作家揭露資本主義社會的本質，對資本主義社現(xiàn)實主義作家揭露資本主義社會的本質，對資本主義社會及法律、道德提出強烈控訴，同時，他們也深切地同情會及法律、道德提出強烈
2、控訴，同時，他們也深切地同情飽受辛酸苦痛的勞動人民。飽受辛酸苦痛的勞動人民。2美好品質美好品質：著名作家熱愛祖國、熱愛人類、有強烈的：著名作家熱愛祖國、熱愛人類、有強烈的正義感，都在用自己的筆來歌頌人類美好理想和高尚的道正義感，都在用自己的筆來歌頌人類美好理想和高尚的道德情操，批判黑暗的社會現(xiàn)實和邪惡的東西。德情操，批判黑暗的社會現(xiàn)實和邪惡的東西。影視藝術的發(fā)展及影響影視藝術的發(fā)展及影響項目項目電影電影電視電視誕生誕生1895年法國盧米埃爾兄年法國盧米埃爾兄弟發(fā)明弟發(fā)明20世紀世紀20年代倫年代倫敦誕生敦誕生發(fā)明發(fā)明無聲電影無聲電影(卓別林卓別林)有聲有聲電影電影(華納電影公司華納電影公司)3
3、0、40年代在英年代在英美迅速發(fā)展美迅速發(fā)展進一步進一步發(fā)展發(fā)展二戰(zhàn)后，寬銀幕電影、二戰(zhàn)后，寬銀幕電影、立體聲電影問世立體聲電影問世二戰(zhàn)后，大規(guī)模二戰(zhàn)后，大規(guī)模普及和運用普及和運用影響影響反映了科學技術的進步；很強的娛樂性反映了科學技術的進步；很強的娛樂性和藝術鑒賞性；豐富了人類的精神生和藝術鑒賞性；豐富了人類的精神生活，改變了人們的生活方式活，改變了人們的生活方式 簡析浪漫主義、現(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義是近代世界最主要的三大文學流派。從總體上說，浪漫主義重感情，現(xiàn)實主義揭矛盾，現(xiàn)代主義展個性。對對19世紀以來的文學流派的特點世紀以來的文學流派的特點認識不清認識不清 【典例】 某學生在學習“19世紀
4、中期法國文學藝術流派”時發(fā)現(xiàn)一些殘缺不全的句子：“主義偏重主觀表現(xiàn)；主義偏重客觀再現(xiàn)。主義偏重內心，向自我心理世界探求，揭示復雜矛盾的內心世界；主義偏重向外，向感性世界開掘，描繪大千世界錯綜復雜的矛盾和尖銳劇烈的斗爭?！迸c句中兩處文學藝術流派相對應的法國文學作品是 ()。 A巴黎圣母院 人間喜劇 B人間喜劇 悲慘世界 C自由引導人民 格爾尼卡 D唐璜 安娜卡列尼娜 解析本題考查學生分析、理解能力。根據材料可判斷為浪漫主義，為現(xiàn)實主義，選A項。 答案A 警示準確把握三大文學流派興起的時代及特點是解題的關鍵。 簡析二者都表現(xiàn)出對現(xiàn)實的不滿，但現(xiàn)實主義美術的產生是人們對社會現(xiàn)實不滿的結果，現(xiàn)代主義美
5、術則是社會現(xiàn)實給人們帶來巨大精神危機的結果；現(xiàn)實主義美術揭露現(xiàn)實，繼承傳統(tǒng)，現(xiàn)代主義美術側重表現(xiàn)個人主義，是反傳統(tǒng)的各種流派的統(tǒng)稱。對現(xiàn)實主義美術與現(xiàn)代主義美術對現(xiàn)實主義美術與現(xiàn)代主義美術認識不清認識不清 【典例】 下列內容屬于現(xiàn)代主義美術特點的是 ()。 側重揭露和批判社會現(xiàn)實繼承傳統(tǒng)采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)手法大膽運用各種新材料 A B C D 解析根據所學知識可知：是現(xiàn)實主義美術的特點，屬于現(xiàn)代主義美術的特點。 答案C 警示現(xiàn)實主義美術與現(xiàn)代主義美術，二者一字之差，內涵迥然不同，應仔細辨別。 【例1】 (2011浙江文綜，22)19世紀誕生的印象主義繪畫，追求光色變化中表現(xiàn)對象的整體感
6、。下圖中，屬于后期印象主義繪畫代表作的有 ()。A BC D 解析解析向日葵向日葵、星月夜星月夜是后期印象主義繪畫大師是后期印象主義繪畫大師凡凡高的代表作；高的代表作；有藤椅的靜物有藤椅的靜物、彈曼陀玲的少彈曼陀玲的少女女是立體派繪畫大師畢加索的代表作。是立體派繪畫大師畢加索的代表作。答案答案C 考情分析具有代表性的美術作品仍是考查的知識點之一，從近幾年高考看，主要從不同流派的美術作品的特點、差異及形成原因等角度命題。復習備考中應加強對基礎知識的識記，并學會欣賞19世紀以來有代表性的美術作品，了解其產生的時代背景及藝術價值。 【例2】 (2011福建文綜，21)當沉浸于對文藝復興時期的思索之中
7、時，人們能夠回想起探索與發(fā)現(xiàn)的諸種輝煌成就看起來仿佛是在每一個方面，人類行動的疆界都變得更為廣闊。能反映此觀點的是 ()。 哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸馬丁路德倡導宗教改革莎士比亞的哈姆雷特拜倫的唐璜 A B C D 解析拜倫的唐璜是一部“諷刺現(xiàn)代社會積弊”的百科全書，是出現(xiàn)于19世紀初的浪漫主義文學作品，不符合“文藝復興時期”的要求，排除，故選A項。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸其指導思想就是在人文主義的推動下，馬丁路德倡導宗教改革更是人文主義的發(fā)展，莎士比亞的哈姆雷特屬于文藝復興的內容之一。 答案A 考情分析本專題是世界現(xiàn)代史中的內容之一，也是歷年高考考查的內容，從題型上看，多以選擇題形式出現(xiàn)。復習備考應在掌握基礎知識基礎上，注意和專題六西方人文主義精神的起源與發(fā)展、專題七近代以來科學技術的輝煌等相關內容聯(lián)系，明確同一時期科技、思想、藝術成就。
高考歷史 專題整合八 19世紀以來的文學藝術課件 人民版必修3
