中考政治 第一部分 知識整合 第七課 關注經濟發(fā)展課件 新人教版.ppt

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九年級 全一冊 第三單元融入社會肩負使命第七課關注經濟發(fā)展 第一部分教材知識梳理 1 我國經濟社會發(fā)展的 三步走 戰(zhàn)略 P90 91 第一步 從1981年到1990年 國民生產總值翻一番 解決人民的溫飽問題 第二步 到20世紀末 國民生產總值再翻一番 人民生活達到小康水平 第三步 到21世紀中葉 人均國民生產總值達到中等發(fā)達國家水平 人民生活比較富裕 基本實現現代化 考點梳理 中考考點清單 一 造福人民的經濟制度 鞏固和發(fā)展已經初步達到的小康水平 到建黨一百周年時 建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會 到建國一百周年時 人均國內生產總值達到中等發(fā)達國家水平 基本實現現代化 2013防城港17 1 2 在新的發(fā)展階段 我國經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標 兩個百年計劃 P91 3 公有制經濟的內容 地位和作用 P92 2013南寧17A涉及 1 內容 國有經濟 集體經濟 混合所有制經濟中的國有成分和集體成分 2 地位 公有制是我國社會主義經濟制度的基礎 2015北海2 涉及 3 作用 在多種所有制經濟中發(fā)揮著主體作用 2015防城港7 涉及 4 我國社會主義初級階段的基本經濟制度 確立的依據 P93 1 基本經濟制度 以公有制為主體 多種所有制經濟共同發(fā)展 2015南寧17 2013南寧17D涉及 防城港13A涉及 2 確立依據 是由我國社會主義性質和初級階段的國情決定的 我國是社會主義國家 必須堅持公有制作為社會主義經濟制度的基礎 我國正處在社會主義初級階段 需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經濟 2015防城港7 涉及 二 走向共同富裕的道路1 社會主義初級階段的分配制度和分配原則是什么 它由什么決定的 P95 1 分配制度 堅持和完善按勞分配為主體 多種分配方式并存的分配制度 2013梧州17 2 2 分配原則 我國實行按勞分配為主的同時 堅持與 按生產要素分配 相結合 如健全勞動 資本 技術 管理等生產要素按貢獻參與分配的制度 1 共同富裕是社會主義的根本原則 2014南寧20 1 2013梧州16 2 2 共同富裕不是同時富裕 同步富裕 實現共同富裕是一個過程 只有鼓勵一部分人 一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經營先富起來 形成示范效應 并通過先富者帶動和幫助后富者 才能逐步實現共同富裕 3 對共同富裕的理解 P96 2014桂林17 3 3 是由我國的基本經濟制度和基本國情決定的 其中 以公有制經濟為主體 決定了我國要以按勞分配為主 多種所有制經濟共同發(fā)展決定了我國要多種分配方式并存 建立農村醫(yī)療衛(wèi)生保障體系 免收農業(yè)稅 實行 兩免一補 實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 建設經濟適用房和保障性住房 實現最低生活保障 調高個稅起征點 4 為實現共同富裕 國家采取的措施有哪些 2015桂林17 1 梧州9 2014桂林12A 2013南寧20 2 桂林13 1 內容 尊重勞動 尊重知識 尊重人才 尊重創(chuàng)造 2 目的 為了最廣泛最充分地調動一切積極因素 5 四個尊重 的內容 目的和重要性 2014北海18 3 3 重要性 勞動是人類生存和發(fā)展所需要的財富源泉 也是產生 積累知識和孕育人才 凝聚和提供創(chuàng)造力的源泉 知識是創(chuàng)造財富的重要資源 人才是創(chuàng)造財富的最重要的資源 創(chuàng)造是人類社會不斷發(fā)展的內驅力 1 堅持和完善按勞分配為主體 多種分配方式并存的分配制度 健全勞動 資本 技術 管理等生產要素按貢獻參與分配的制度 6 我們應該如何讓創(chuàng)造財富的源泉充分涌流 P95 97 2015梧州11 2 在我們社會 尊重勞動 尊重知識 尊重人才 尊重創(chuàng)造蔚然成風 一切勞動 知識 技術 管理和資本的活力競相迸發(fā) 一切創(chuàng)造社會財富的源泉也將充分涌流 3 改革開放和社會主義市場經濟為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件 我們應該抓住有利條件 發(fā)揮自身才能 積極進取 努力創(chuàng)業(yè) 實現自我價值 為社會主義現代化建設作出貢獻 1 當前人們消費的新特點 P98 99 2014桂林18 1 梧州13 三 學會合理消費 1 隨著經濟不斷發(fā)展 人們的消費選擇越來越多樣化 消費水平不斷提高 2 隨著經濟社會不斷發(fā)展 人們的消費觀念也在發(fā)生變化 更加注重通過消費提升生活品質 追求更加健康文明的生活方式 2015桂林17 2 2 在生活中我們如何培養(yǎng)健康文明的消費方式 P100 101 2014桂林18 3 1 學會理財 面對各種各樣的消費品 我們要學會合理消費 在消費時更應多一些理性 少一些盲目 2 在消費前 我們可以先作出預算 把錢花在關鍵的地方 3 避免非理性消費 在自己能夠承受的范圍內購買物有所值 經濟實用的商品 4 不與周圍的人進行盲目攀比 不浪費金錢 5 在消費的過程中 我們應該用環(huán)保的眼光去選購商品 這樣做既有利于自己的身心健康 又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展 6 物質生活水平提高 應該有適度的消費 但這并不意味著不要節(jié)儉 7 在滿足基本的物質消費需求后 我們更應該注重自己精神上的需求 考題剖析 剖析點基本經濟制度例 15防城港7 2014年9月17日 國務院常委會部署進一步扶持小微企業(yè)發(fā)展 推進大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新 我國這一做法 有利于鼓勵 支持和引導非公有制經濟的發(fā)展 有利于讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流 有利于我國堅持非公有制為主體的基本經濟制度 忽視了公有制經濟在國民經濟中的主導作用A B C D 答案 B 解析 考查點 非公有制經濟 解題思路 材料中的 小微企業(yè) 表明了其身份是非公有制經濟 非公有制經濟尤其是小微企業(yè)的發(fā)展對于我國國民經濟的發(fā)展意義深遠 國家出臺措施促進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新強調的是對非公有制經濟的支持 中的 非公有制為主體 與 中的 忽視了公有制經濟的主導作用 存在知識性錯誤 我國經濟制度的主體是公有制經濟 在國民經濟中起主導作用的是國有經濟 發(fā)展非公有制經濟不會動搖我國公有制經濟的主體地位 都不符合題意 15桂林12 2014年以來 桂林市政府扶持民營企業(yè)發(fā)展 目前 全市累計發(fā)展民營企業(yè)4553戶 民營企業(yè)呈現快速 健康的良好發(fā)展態(tài)勢 市政府扶持民營企業(yè)發(fā)展 A 使民營企業(yè)成為了桂林經濟的主導力量B 表明公有制在國民經濟中的主體地位已經動搖C 說明民營企業(yè)和公有制經濟在國民經濟中的地位是相同的D 是國家鼓勵 支持和引導非公有制經濟發(fā)展的具體體現 聚焦廣西中考 命題點一基本經濟制度 解析 考查點 非公有制經濟 解題思路 解答本題要把握關鍵詞 民營經濟 明確材料主旨是桂林市重視發(fā)展非公有制經濟 D正確 我國國民經濟的主導是國有經濟 桂林當然也不能例外 A錯誤 我國堅持基本經濟制度不動搖 發(fā)展非公有制經濟并不能動搖公有制的主體地位 BC錯誤 答案 D 15梧州9 2015年 兩會 期間 習近平總書記在與廣西代表團座談時強調 要把扶貧攻堅抓緊抓準抓到位 堅持精準扶貧 決不讓一個少數民族 一個地區(qū)掉隊 在廣西開展精準扶貧 要做好識別貧困人口的工作 有利于讓人民共享經濟繁榮成果 有利于促進各民族共同繁榮 是老百姓過上富裕生活的主要手段A B C D 命題點二共同富裕 解析 考查點 共同富裕 解題思路 開展精準扶貧要做好識別貧困人口工作 這樣有利于對貧困地區(qū)和人口進行扶持 做到精準扶貧 正確 對自治區(qū)的扶貧政策 有利于促進各民族共同繁榮 有利于人民共享經濟繁榮成果 分析正確 過分夸大了扶貧工作的作用 答案 A 15柳州13 取之有度 用之有節(jié) 則常足 衣貴潔 不貴華 上福分 下稱家 這些古語教誨我們要 與時俱進 超前消費 量力而行 理性消費 提升品質 時尚消費 依據實際 適度消費A B C D 命題點三合理消費 答案 C 解析 考查點 合理消費 解題思路 解答本題關鍵在于把握名言中的關鍵詞 通過分析題干關鍵詞 可知材料說的是消費要有度 要節(jié)儉 要與自己的家庭條件相符 做到適度 合理消費 正確 超前消費 時尚消費顯然與題意不符 排除