原八年級物理上冊 第2章 聲現(xiàn)象 第2節(jié) 聲音的特性習(xí)題課件 （新版）新人教版

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1、第第2節(jié)聲音的特性節(jié)聲音的特性1音調(diào)是指聲音的_，它與發(fā)聲體振動的_有關(guān)，發(fā)聲體每秒鐘振動的次數(shù)叫做_，其單位是_。人們把超過20 000 Hz的聲波叫做_，把低于_的聲波叫做次聲波。2響度是指聲音的_，它與物體的_有關(guān)，還與_有關(guān)。3不同發(fā)聲體的材料，結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的聲音的_也不同。高低高低快慢快慢頻率頻率赫茲赫茲超聲波超聲波20Hz強弱強弱(大小大小)振幅大小振幅大小距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近音色音色知識點：音調(diào)1(2015安徽)許多男生在變聲期后，說話時聲帶振動的頻率比以前低，因而聲音的_會降低。2(變式題)在如圖所示的實驗中，李明發(fā)現(xiàn)：硬紙片在木梳上劃得快時音調(diào)高，劃得慢時音調(diào)低。這

2、表明：_。音調(diào)音調(diào)音調(diào)的高低與振動頻率有關(guān)音調(diào)的高低與振動頻率有關(guān)3動畫片的配音常用慢錄快放的方法把成年人的聲音變成小孩的聲音，這樣做加快了錄音機喇叭的_，使_變高。4人能感受到聲音的頻率的范圍是從_Hz到_Hz。某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，這種昆蟲的翅膀在3 s內(nèi)振動了900次，則它的振動頻率為_Hz，人耳_(填“能”或“不能”)聽到。振動頻率振動頻率音調(diào)音調(diào)2020000300能能知識點：響度5我們生活在一個充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音響度的說法正確的是( )A響度與發(fā)聲體的振動幅度有關(guān)B醫(yī)生用聽診器其實是增大聲音的響度C我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同D站在田野聽到遠(yuǎn)處微弱

3、的音樂聲，說明發(fā)聲體聲音響度很小6要提高鼓聲的響度，應(yīng)采取的辦法是( )A離擊鼓處遠(yuǎn)一些B用較大力氣擊鼓C改用鼓面小一點的鼓來輕輕敲擊D提高擊鼓的速度 AB知識點：音色7接電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的_來判斷的；戴著耳機在嘈雜的公共場所聽音樂時，往往需要增大音量，這是增大了聲音的_，若長此以往會導(dǎo)致聽力下降。(均填“音調(diào)”“響度”或“音色”)8(原創(chuàng)題)2015年3月27日，中國城堡室內(nèi)樂園在福州于山九日臺音樂廳舉辦音樂會。臺下的聽眾能夠辨別出不同樂器發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的( )A響度 B音色 C音調(diào) D振幅音色音色B響度響度9如圖所示是聲波的波形圖，下列說法正確的是(

4、 )A甲、乙的音調(diào)相同，音色不同B甲、丙的音色相同，音調(diào)不同C乙、丁的音調(diào)和音色相同D丙、丁的音色相同，響度不同易錯點音調(diào)和響度相混淆A10(變式題)男低音歌手獨唱時，由女高音歌手輕聲伴唱，下列對二人聲音的描述正確的是( )A男低音歌手比女高音歌手音調(diào)低，響度大B男低音歌手比女高音歌手音調(diào)低，響度小C男低音歌手比女高音歌手音調(diào)高，響度小D男低音歌手比女高音歌手音調(diào)高，響度大A11(2015聊城)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是( )A甲實驗說明發(fā)聲的物體在振動B乙實驗探究聲音的響度與頻率的關(guān)系C丙實驗探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系D丁實驗說明聲音的傳播不需要介質(zhì)A12(2015濟南)小軍朗讀課文時聲

5、音太小，離他較遠(yuǎn)的同學(xué)聽不清楚，老師請他聲音再大一點。這里的“聲音大一點”指的是聲音的( )A音調(diào)B響度C音色D頻率13根據(jù)圖中所給信息，判斷下列說法正確的是( )A蝙蝠可以發(fā)出頻率為400 Hz的聲音B人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音C人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大D15 Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的BC 14下列句子中的“高”分別是指聲音的什么特征？(均填“音調(diào)”“音色”或“響度”)(1)引吭高歌：_；(2)女高音歌唱家：_；(3)高聲喧嘩：_；(4)這首歌調(diào)子太高：_。響度響度音調(diào)音調(diào)響度響度音調(diào)音調(diào)15(變式題)如圖是用一個紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮

6、筋吉他”。撥動a、b、c、d四根橡皮筋，_的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的_不同。a響度響度16海洋動物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較_，音調(diào)較_。甲、乙兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收錄的500 kg的海豚和10 t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖，其中_(填“甲”或“乙”)是藍(lán)鯨發(fā)出的。大大低低甲甲17小紅用一些粗細(xì)相同、長短不一的鐵管制作了一個風(fēng)鈴，如圖所示，當(dāng)風(fēng)一吹，這些鐵管相互撞擊發(fā)出清脆的聲音。(1)_鐵管發(fā)聲時，音調(diào)高。(2)該實驗說明物體振動的頻率可能與_有關(guān)。D振動物體的長短振動物體的長短18(拓展題)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖所示。(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是_。(2)往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因為_。空氣柱長度越短，音調(diào)越高空氣柱長度越短，音調(diào)越高水快倒?jié)M時，發(fā)出聲音的音調(diào)高水快倒?jié)M時，發(fā)出聲音的音調(diào)高