六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 17湯姆 索亞歷險(xiǎn)記（第1課時(shí)）課件 新人教版.ppt

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湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 17 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克 吐溫的代表作 發(fā)表于1876年 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 以其濃厚的深具地方特色的幽默和對(duì)人物敏銳觀察 一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品 也是一首美國(guó) 黃金時(shí)代 的田園牧歌 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)2 走近作者3 字詞精講4 讀懂課文的金鑰匙5 課文解讀6 讀懂課文的金鑰匙答案 7 課文結(jié)構(gòu)8 課文主旨9 課堂拓展10 當(dāng)堂檢測(cè)11 課后作業(yè)布置 1 了解作家常識(shí)及作品的創(chuàng)作背景 2 用略讀和精讀相結(jié)合的方法 閱讀作品梗概 瀏覽作品精彩片段 了解大意 重點(diǎn) 3 關(guān)注人物命運(yùn) 體會(huì)湯姆敢于探險(xiǎn) 追求自由的性格特點(diǎn) 增強(qiáng)閱讀原著的愿望 難點(diǎn) 馬克 吐溫 1835 1910 原名薩繆爾 蘭亨 克萊門 美國(guó)杰出的幽默諷刺作家 亦是著名演說(shuō)家 19世紀(jì)后期美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表 他曾被譽(yù)為 美國(guó)文學(xué)史上的林肯 主要作品 百萬(wàn)英鎊 哈克貝利 費(fèi)恩歷險(xiǎn)記 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 等 兇悍 溺 水衣衫襤褸 措 施 cu h n n l nl h n 混亂混入 h n 混水摸魚 q 奇怪傳奇 j 奇數(shù)奇偶 l ng 籠罩籠絡(luò) l ng 鳥籠籠子 li 他倆倆人 li ng 伎倆 無(wú)賴 兇悍 凈土 凄慘 吹噓 游手好閑 品行不端的人 本文中指哈克在鎮(zhèn)民的眼里是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠 游手好閑的 野孩子 兇猛強(qiáng)悍 本文中指喬埃很兇猛強(qiáng)悍 佛教認(rèn)為佛 菩薩等居住的世界 沒(méi)有塵世的污染 所以叫凈土 泛指沒(méi)有受污染的干凈地方 本文中指杰克遜島是一個(gè)無(wú)人打擾的美麗的地方 凄涼悲慘 本文中指小鎮(zhèn)因?yàn)閮蓚€(gè)孩子的失蹤而籠罩上了凄涼悲慘的陰影 夸大地或無(wú)中生有地說(shuō)自己或別人的優(yōu)點(diǎn) 夸張地宣揚(yáng) 本文中指湯姆吹捧自己在歷險(xiǎn)中的表現(xiàn) 無(wú)所不能 臭味相投 無(wú)依無(wú)靠 游手好閑 荒無(wú)人煙 沒(méi)有什么不能做的 指樣樣能做 本文中指湯姆在小伙伴的眼里什么都能做 思想作風(fēng) 興趣等相同 很合得來(lái) 專指壞的 本文中用于褒義 指湯姆和哈克很合得來(lái) 都很調(diào)皮 沒(méi)有任何依靠 形容孤單 沒(méi)有人關(guān)心照顧 本文中指哈克的父親不管他 沒(méi)有人關(guān)心照顧他 游蕩成性 不好勞動(dòng) 本文中指哈克整天什么事情也不做 十分荒涼 沒(méi)有人家 本文中指杰克遜島十分荒涼 無(wú)拘無(wú)束 若無(wú)其事 落荒而逃 魚貫而入 驚弓之鳥 不受任何約束 形容自由自在 本文中指湯姆和他的伙伴們?cè)诮芸诉d島上自由自在 無(wú)憂無(wú)慮的樣子 好像沒(méi)有那么回事似的 形容漠不關(guān)心或不動(dòng)聲色 本文中形容孩子們就像不知道給大人帶來(lái)麻煩似的 離開大路 向荒野逃去 本文中指喬埃被指控后逃跑的樣子 像游魚一樣一個(gè)挨一個(gè)地接連著進(jìn)來(lái) 本文中指孩子們一個(gè)接著一個(gè)走進(jìn)山洞 被弓箭嚇怕了的鳥 比喻受過(guò)驚嚇聽到一點(diǎn)動(dòng)靜就特別害怕的人 本文中指喬埃聽到動(dòng)靜后害怕的樣子 虛驚一場(chǎng) 欣喜若狂 浩浩蕩蕩 滔滔不絕 一場(chǎng)事后證明是不必要的驚慌 本文中指湯姆和貝琪因迷路而受到不必要的驚慌 歡欣高興得像發(fā)狂一樣 形容高興到了極點(diǎn) 本文中形容孩子回來(lái)后 人們高興的樣子 原形容水勢(shì)大的樣子 后形容事物的廣闊壯大 或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大 本文中形容來(lái)迎接孩子回家的人很多 聲勢(shì)浩大 像流水那樣毫不間斷 形容話一句接著一句 說(shuō)個(gè)不停 本文中指湯姆在法官等人的逗引下 不停地講在山洞中的經(jīng)歷 兇悍兇猛 都有 兇惡 的意思 兇悍 多形容人的兇惡強(qiáng)悍 兇猛 多用來(lái)形容氣勢(shì) 力量等兇惡強(qiáng)大 1 他十分兇悍 讓人望而生畏 2 這次洪水來(lái)勢(shì)兇猛 我們要加強(qiáng)防范 請(qǐng)同學(xué)們帶著以下問(wèn)題讀課文 核心問(wèn)題 課文主要寫了什么內(nèi)容 串珠問(wèn)題 1 梗概 部分講了湯姆那幾次歷險(xiǎn)的經(jīng)歷 2 精彩片段 部分有什么精彩之處 3 湯姆 索亞是個(gè)怎樣的孩子 你是從哪里體會(huì)到的 梗概第一部分 第1 3自然段 寫湯姆同哈克到墓地試膽量 結(jié)果目睹了一場(chǎng)兇殺案 第二部分 第4 6自然段 寫湯姆和伙伴們?cè)诮芸诉d島上當(dāng)起了 海盜 回來(lái)后為彼得作證 第三部分 第7自然段 寫湯姆和哈克到鬼屋尋寶 得知了兩個(gè)強(qiáng)盜要藏金幣的地方 第四部分 第8 12自然段 寫野營(yíng)時(shí)湯姆和貝琪在山洞中迷路了 最終湯姆靠自己的智慧帶著貝琪走出了山洞 第五部分 第13 14自然段 寫湯姆和哈克再次到洞中尋寶 挖出了金幣 精彩片段第一部分 第1自然段 寫湯姆和貝琪失蹤后人們的悲痛心情 兩個(gè)孩子的家人都陷入了悲痛絕望之中 第二部分 第2 4自然段 寫湯姆和貝琪回來(lái)后人們迎接他們的喜慶場(chǎng)景 第三部分 第5自然段 湯姆得意地講述山洞歷險(xiǎn)的經(jīng)過(guò) 第四部分 第6 16自然段 寫湯姆看望伙伴哈克和貝琪 得知喬埃被封在洞里 湯姆有幾個(gè)朋友 喬奇 班恩 吉姆 但最和他 臭味相投 的是鎮(zhèn)上那個(gè)臟兮 x 兮的流浪兒哈克 臭味相投 本是貶義詞 但是作者加上了引號(hào) 改變了它的原意 貶詞褒用 透露出作者戲謔的意味 同時(shí)也傳遞出他對(duì)孩子們自由活潑性格的喜愛和贊賞 哈克的父親是個(gè)酒鬼 從不管他 他就成了個(gè)無(wú)依無(wú)靠 游手好閑的 野孩子 在鎮(zhèn)民眼中 他是個(gè)無(wú)賴 而孩子們都覺得他是個(gè)有趣的伙伴 無(wú)賴 與 伙伴 進(jìn)行對(duì)比 看得出哈克也不是一個(gè)乖巧的孩子 所以鎮(zhèn)民才認(rèn)為他是個(gè)無(wú)賴 然而 孩子們都覺得他是個(gè)有趣的伙伴 正是這樣的人才會(huì)做常人不敢做的事 也就有了下面他和湯姆一起冒險(xiǎn)的經(jīng)歷 晴朗的夜 明亮的星 灌木林叢 篝火野餐 沒(méi)有了大人的訓(xùn)斥 牧師的教誨 法官的威嚴(yán) 老師的懲罰 有的是沙灘 草地 樹林 鳥兒 松鼠 蝴蝶 他們無(wú)憂無(wú)慮 無(wú)拘無(wú)束 這里簡(jiǎn)直是一片樂(lè)土 凈土 精彩的環(huán)境描寫 用細(xì)膩的筆觸表現(xiàn)了湯姆和伙伴們?cè)诨膷u上的生活 最后一句則直接抒情 與其說(shuō)他們向往做 海盜 不如說(shuō)他們向往的是一種順應(yīng)天性 與自然為伴的自由自在 無(wú)憂無(wú)慮的生活方式 孩子內(nèi)心純真的向往 使他們的淘氣調(diào)皮帶上了可愛的色彩 表面上表現(xiàn)了他們的頑皮 實(shí)際上是贊美了他們追求自由的精神 鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了 湯姆和哈克出庭為彼得作證 混在旁聽席中的喬埃大驚 落荒而逃 上文說(shuō) 兩個(gè)孩子都害怕兇悍的喬埃 相互發(fā)誓決不開口 這里卻說(shuō)他們 出庭為彼得作證 這是否矛盾 為什么 這兩處看似矛盾 其實(shí)不然 發(fā)誓決不開口 是出于對(duì)喬埃的恐懼 出于對(duì)自身安全的考慮 而在審理殺人案的時(shí)候 他們看到好人受到了冤枉 看到正義受到了玷污 就置自身安危于不顧 毅然出庭為彼得作證 由此可見 這兩個(gè)孩子的勇敢和正義感 大家來(lái)到有趣的魔克托爾山洞 魚貫而入的孩子們對(duì)這陰森神秘的山洞心生好奇又有點(diǎn)兒緊張 就連好冒險(xiǎn)的湯姆也是第一次來(lái) 洞內(nèi)岔路橫生 如同迷宮一樣 為什么要寫這山洞 如同迷宮一樣 好奇 和 緊張 是對(duì)孩子們的心理描寫 突出了這個(gè)山洞給孩子們帶來(lái)的神秘感 洞內(nèi)岔路橫生 如同迷宮一樣 為下文湯姆和貝琪的迷路埋下了伏筆 湯姆帶哈克再次來(lái)到洞中尋寶 終于在一個(gè)刻有十字記號(hào)的大巖石下 挖出了喬埃埋藏的那些金幣 這里與前文什么內(nèi)容相照應(yīng) 說(shuō)明了什么 與 鬼屋尋寶 相照應(yīng) 說(shuō)明湯姆是一個(gè)很有心眼兒的孩子 撒切爾太太病得厲害 大部分時(shí)間都在說(shuō)胡話 人們聽見她呼喊孩子的聲音 看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上整整一分鐘 然后一邊呻吟著一邊軟弱無(wú)力地倒下頭去的情景 那真是讓人心碎 波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛絕望之中 她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了 通過(guò)對(duì)撒切爾太太的動(dòng)作 神態(tài)描寫和對(duì)波莉姨媽的外貌描寫 突出了她們失去孩子時(shí)悲痛絕望的心情 閱讀方法解密 品析神態(tài)描寫 概念 神態(tài)描寫就是對(duì)人物的面部表情進(jìn)行刻畫 效果 表現(xiàn)人物內(nèi)心世界 刻畫人物性格 反映人物品質(zhì) 更加凸顯人物個(gè)性 答題模式 運(yùn)用神態(tài)描寫 刻畫了人物 的形象 表現(xiàn)了人物 的心理 展現(xiàn)了人物 的性格品質(zhì)或 精神 運(yùn)用 見本課 課后練習(xí)單 第二 2題 半夜時(shí)分 鎮(zhèn)上傳來(lái)了發(fā)瘋般的鐘聲 不一會(huì)兒 街道上簇?fù)碇老踩艨?衣衫不整的人群 他們高聲喊著 快來(lái)看 他倆被找回來(lái)了 發(fā)瘋般的鐘聲 欣喜若狂 衣衫不整 這一夸張描寫 表現(xiàn)了小鎮(zhèn)上的人們?yōu)闇泛拓愮鞯臍w來(lái)而高興的心情 與上文撒切爾太太和波莉姨媽的悲痛形成鮮明對(duì)比 這樣由悲轉(zhuǎn)喜 充滿了戲劇色彩 人們成群結(jié)隊(duì)地?fù)硐蚝影?去迎接那兩個(gè)乘敞篷車歸來(lái)的孩子 車子由歡呼著的村民拉著 簇?fù)碇?前來(lái)迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊(duì)伍 他們邁著雄壯有力的步伐 浩浩蕩蕩地穿過(guò)大街 歡呼聲一浪高過(guò)一浪 這是對(duì)人們迎接兩個(gè)孩子歸來(lái)時(shí)的場(chǎng)面描寫 作者用幽默的語(yǔ)言描寫了小鎮(zhèn)上的人們迎接兩個(gè)孩子時(shí)的壯觀場(chǎng)面 極其生動(dòng) 富有感染力 讓人如同身臨其境 說(shuō)明兩個(gè)孩子的歸來(lái)讓小鎮(zhèn)上的人們極其高興 在找到孩子們后的半個(gè)小時(shí) 鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來(lái)到撒切爾法官家 摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻 同時(shí)還使勁握住撒切爾太太的手 滿肚子的話想說(shuō)又說(shuō)不出 淚水如雨 灑了一地 這里運(yùn)用了夸張的修辭方法 淚水如雨 突出了人們此時(shí)高興的心情 但是這種高興 激動(dòng)的心情是難以用語(yǔ)言表達(dá)的 所以他們有話 想說(shuō)又說(shuō)不出 只剩下喜悅的淚水了 湯姆躺在一張沙發(fā)上 身邊圍滿了熱切的聽眾 他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程 同時(shí)還夸張地吹噓 x 了一番 最后又描述了他怎樣離開貝琪去探險(xiǎn) 如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下順著那兩條通道向前探路 如何又去探索第三條通道 直到風(fēng)箏線不夠用了為止 從哪里可以看出湯姆 索亞的淘氣 可愛 湯姆因?yàn)樯眢w虛弱 渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣 所以 躺在一張沙發(fā)上 盡管如此 他還講得那樣眉飛色舞 同時(shí)還夸張地吹噓了一番 可見他的淘氣 可愛和歷險(xiǎn)后心理上獲得的極大滿足 人們把他們的歸來(lái)看做奇跡 他也覺得自己成了真正的英雄 他又講述了他怎樣回去找貝琪 告訴了她這個(gè)好消息 而她卻讓他別拿這些無(wú)聊的謊話來(lái)煩她了 因?yàn)樗芾?知道自己快要死了 她也愿意死掉 貝琪的表現(xiàn)反映出他們已經(jīng)極度疲乏 所以貝琪才會(huì)說(shuō) 愿意死掉 雖然貝琪的意志已經(jīng)徹底垮掉了 但是湯姆一直在想方設(shè)法鼓勵(lì)她要勇敢地活下去 如果沒(méi)有湯姆 她真的會(huì)死掉 這也從側(cè)面襯托出湯姆的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢 湯姆聽說(shuō)哈克病了 禮拜五便去看他 誰(shuí)知道被擋在了門外 禮拜六 禮拜天一連兩天也都沒(méi)讓他進(jìn)去 從這里可以看出湯姆是一個(gè)怎樣的孩子 自己才剛剛恢復(fù) 聽說(shuō)朋友病了 立馬去探望朋友 從中可以看出湯姆是一個(gè)十分重友情的孩子 法官和他的幾個(gè)朋友逗他滔滔不絕地講了起來(lái) 有的人還用嘲弄的口吻問(wèn)他是否還想再去那個(gè)山洞走一趟 湯姆說(shuō) 他認(rèn)為他不會(huì)在意的 從這個(gè)句子中可以看出湯姆什么樣的性格 嘲弄他的人認(rèn)為 經(jīng)歷過(guò)這次危險(xiǎn)之后 湯姆一定會(huì)有所收斂 不敢再去做冒險(xiǎn)的事情了 可是湯姆卻 不會(huì)在意 再去那個(gè)山洞走一趟 從這里我們可以看出湯姆是一個(gè)勇敢 愛冒險(xiǎn)的孩子 他不會(huì)被一次困難嚇倒 課文主要寫了什么內(nèi)容 課文由 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 這部名著的梗概和 找到湯姆和貝琪 這個(gè)精彩片段組成 描寫了以湯姆 索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活 他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課 虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境而去冒險(xiǎn) 1 梗概 部分講了湯姆那幾次歷險(xiǎn)的經(jīng)歷 梗概圍繞 歷險(xiǎn) 寫了湯姆的五次歷險(xiǎn)經(jīng)歷 一是和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥?二是和哈克 喬奇到杰克遜島當(dāng) 海盜 三是和哈克到鬼屋尋寶 四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路 真正的歷險(xiǎn) 五是和哈克再次到洞中尋寶 結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿的金幣 2 精彩片段 部分有什么精彩之處 1 細(xì)節(jié)描寫傳神 撒切爾太太和波莉姨媽的絕望狀態(tài)和湯姆講述自己的歷險(xiǎn)過(guò)程時(shí)的語(yǔ)言 分別細(xì)膩地表現(xiàn)出了人物的心情與性格 2 語(yǔ)言描寫生動(dòng) 在描寫湯姆講歷險(xiǎn)過(guò)程時(shí) 作者用了許多 怎樣 如何 使湯姆的夸張與吹噓溢于言表 3 側(cè)面烘托 小鎮(zhèn)上人們的表現(xiàn) 有力地烘托出湯姆的冒險(xiǎn)精神與勇敢機(jī)智 4 幽默 如鎮(zhèn)上的人們略顯夸張的表現(xiàn) 欣喜若狂 衣衫不整 成群結(jié)隊(duì) 地迎接 邁著雄壯有力的步伐 浩浩蕩蕩地穿過(guò)大街 歡呼聲一浪高過(guò)一浪 排著隊(duì) 摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻 同時(shí)還使勁握住撒切爾太太的手 淚水如雨 灑了一地 等 3 湯姆 索亞是個(gè)怎樣的孩子 你是從哪里體會(huì)到的 湯姆 索亞是個(gè)喜歡冒險(xiǎn) 頑皮淘氣 樂(lè)觀勇敢 足智多謀而又富有正義感和同情心的孩子 1 喜歡冒險(xiǎn) 從他的五次歷險(xiǎn)經(jīng)歷 可以看出他有著冒險(xiǎn)家的性格 2 頑皮淘氣 在講精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程時(shí) 還不忘夸張地吹噓一番 3 樂(lè)觀勇敢 當(dāng)在山洞中迷路 貝琪絕望時(shí) 他三次探路 最終找到逃生通道 4 足智多謀 在已經(jīng)迷路的情況下 利用風(fēng)箏線探路 5 富有正義感和同情心 這可以從他指證喬埃和要去救喬埃這兩件事中體會(huì)到 梗概精彩片段 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 驚險(xiǎn)的歷程 墓地試膽量嘗試當(dāng) 海盜 鬼屋尋寶山洞迷路找到金幣 敢于冒險(xiǎn)追求自由 孩子失蹤人們悲痛脫險(xiǎn)回家全鎮(zhèn)歡慶講述歷險(xiǎn)夸張吹噓看望伙伴山洞被封 冒險(xiǎn)的天性 這篇課文介紹了長(zhǎng)篇小說(shuō) 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 的主要內(nèi)容 呈現(xiàn)了兩個(gè)孩子獲救回家的精彩片段 給我們展示了少年湯姆 索亞不安于現(xiàn)狀 積極追求自由的天性 贊揚(yáng)了他敢于冒險(xiǎn) 追求自由的精神 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 節(jié)選 馬克 吐溫到星期四晚上 天氣有起色 湯姆提著姨媽那只洋鐵舊燈籠 拿了一條遮燈光的大毛巾 乘機(jī)溜出去 他把燈籠藏在哈克的糖桶里 開始望風(fēng) 午夜前一小時(shí) 客棧關(guān)了門 連那僅有的燈光也熄滅了 西班牙人沒(méi)露面 巷子里也沒(méi)人走動(dòng) 一切平安無(wú)事 夜色深深 萬(wàn)籟俱靜 遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲雷聲 湯姆拿起燈籠 在糖桶里點(diǎn)亮后用毛巾將它緊緊圍住 夜幕中兩個(gè)探險(xiǎn)者躡手躡腳朝客棧走去 哈克放哨 湯姆摸著進(jìn)了巷子 好一陣工夫 哈克焦急地等待著 心頭好像壓著座大山那樣沉重 他希望能看到燈籠閃一下光 這雖然讓他害怕 但它至少說(shuō)明他還活著 湯姆好像走了有好幾個(gè)小時(shí)似的 他一定是昏過(guò)去了 要么就是死了 或許因害怕和興奮 心臟炸裂了 不安中 哈克已不知不覺地接近那條小巷 心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐 時(shí)刻準(zhǔn)備著意外不測(cè)的降臨 一下子把他嚇得憋過(guò)氣去 事實(shí)上他已沒(méi)有多少氣了 他現(xiàn)在只能一點(diǎn)一點(diǎn)呼吸 這樣下去不久就會(huì)心力衰竭 突然燈光一閃 只見湯姆狂奔著從他身邊跑過(guò) 快逃 他說(shuō) 快逃命 他不必再重說(shuō) 一遍就夠了 還沒(méi)等湯姆再說(shuō)下去 哈克的速度已達(dá)到每小時(shí)三四十里 他倆一口氣跑到村頭舊屠宰場(chǎng)的空木棚那里才停下來(lái) 他們剛到屋檐下 風(fēng)暴就來(lái)了 接著大雨傾盆而下 湯姆一緩過(guò)氣就說(shuō) 哈克 真恐怖 我盡量輕地開門 試了兩把鑰匙 聲音嘩嘩直響 嚇得我氣都喘不過(guò)來(lái) 鑰匙也轉(zhuǎn)不動(dòng)了 后來(lái) 不知怎的我抓住門柄 結(jié)果門開了 門原來(lái)沒(méi)上鎖 我連忙跳進(jìn)去 扯下燈籠上的毛巾 我的媽呀 我差點(diǎn)沒(méi)被嚇?biāo)?是什么 湯姆你看見了什么 哈克 我差點(diǎn)正踩上印第安 喬的手 不會(huì)的 沒(méi)錯(cuò) 他躺在那里 睡得很熟 眼睛上還貼著那塊紗布 手臂攤開 乖乖 你干了什么 他醒了嗎 沒(méi)醒 連動(dòng)也沒(méi)動(dòng) 我想 一定是喝醉酒了 我抓起毛巾就往外跑 我要是你的話 連毛巾都不要了 我不行 要是丟了毛巾 姨媽會(huì)讓我好受的 喂 湯姆 你見到那箱子了嗎 哈克 我哪有時(shí)間看呢 沒(méi)看到箱子 也沒(méi)見到十字 除印第安 喬身邊的地上有一個(gè)瓶和一只洋鐵杯之外 別的什么也沒(méi)看見 對(duì)了 還看到屋里有兩只酒桶和一堆瓶子 你 明白了吧 哈克 你說(shuō)說(shuō) 那間鬧鬼的房子到底怎么了 怎么了 鬧鬼 鬧的是酒鬼 也許所有的禁酒客棧都有個(gè)鬧鬼的房間 喂 哈克 你說(shuō)是不是 嗯 我想你說(shuō)得對(duì) 誰(shuí)也想不到有這樣的怪事 可話說(shuō)回來(lái)了 湯姆 現(xiàn)在乘印第安 喬還醉著 正是拿箱子的好機(jī)會(huì) 說(shuō)的是 不過(guò) 你去試試 哈克嚇得直打哆嗦 得了 不 我看不行 我也覺得不行 哈克 一瓶酒是醉不倒印第安 喬的 他身邊要是有三瓶 那他一定爛醉 我也敢去試一試 湯姆沉思了很久后才開口說(shuō) 哈克 聽著 只要印第安 喬一刻不走 我們就別試了 太嚇人了 要是每天晚上都盯著點(diǎn) 我們肯定能看到他出來(lái) 無(wú)論何時(shí) 只要他一出來(lái) 我們就閃電般沖進(jìn)去 抱著箱子就跑 行 我贊成 我一夜看到亮 天天晚上看 你負(fù)責(zé)去抱箱子 好 就這么定下來(lái) 你到琥珀街去 過(guò)一個(gè)街區(qū) 并學(xué)貓叫 要是我睡著了 就朝窗上扔個(gè)小石頭 叫醒我 沒(méi)問(wèn)題 太妙了 哈克 風(fēng)暴停了 我要回家去 再過(guò)一兩個(gè)小時(shí) 天就亮了 你堅(jiān)持看守這段時(shí)間 行嗎 我說(shuō)過(guò)的就干 湯姆 我愿意干 我愿每晚去盯那客棧 盯一年都行 白天睡覺 晚上盯個(gè)整夜 這就好 你打算睡在什么地方 本 羅杰斯家的干草棚里 他讓我睡 他爸爸用的那個(gè)黑人杰克叔也讓我睡 只要杰克叔要我干 我就幫他提水 有吃的時(shí)候 我要 他就給我一點(diǎn) 他真是個(gè)好人 湯姆 他喜歡我 我對(duì)他從不擺臭架子 有時(shí)坐下來(lái)和他一起吃飯 不過(guò)不要跟別人講 一個(gè)人餓的時(shí)候 就管不了那么多了 只要有吃 什么事都愿意干 好 白天要是用不著你 你就睡覺 我不會(huì)來(lái)煩你 晚上如有事情 就趕快跑到附近 學(xué)聲貓叫就行了 荷蓑出林春雨細(xì) 蘆管臥吹莎草綠 亂插蓬蒿箭滿腰 不怕猛虎欺黃犢 牧童詞 李涉 草長(zhǎng)鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙 兒童散學(xué)歸來(lái)早 忙趁東風(fēng)放紙鳶 村居 高鼎 稚子金盆脫曉冰 彩絲穿取當(dāng)銀錚 敲成玉磬 q ng 穿林響 忽作玻璃碎地聲 稚子弄冰 楊萬(wàn)里 中華探險(xiǎn)故事 1 張騫出使西域2 玄奘西游3 鑒真東渡4 鄭和下西洋 文天祥少年正氣 南宋末年 著名的抗元英雄文天祥少年時(shí)生活困苦 在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書 一次 文天祥被誤會(huì)是小偷 他據(jù)理力爭(zhēng) 不許別人踐踏自己的尊嚴(yán) 最終證明了自己的清白 通過(guò)這件事 文天祥更加堅(jiān)定了金榜題名的志向 朱元璋放牛 放牛娃出身的朱元璋 從小連私塾都沒(méi)有念過(guò) 但是他聰穎過(guò)人 勤學(xué)好問(wèn) 終于成為建立明朝的開國(guó)皇帝 一 一錘定音 我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音下畫 1 但最和他 臭味相投 的是鎮(zhèn)上那個(gè)臟兮兮 x f n 的流浪兒哈克 2 湯姆和喬奇帶著從家中 偷 來(lái)的食物 叫上哈克來(lái)到密西西比河邊 找到一個(gè)小木筏 劃到下游的杰克遜 x ns n 島 3 那個(gè) 衣衫襤褸的人 的尸體最后在渡船碼頭附近被發(fā)現(xiàn)了 很可能是在逃跑途中溺 n ru 水而死的 二 我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 無(wú)所 能 味相投游手 閑落 而逃魚 而入 無(wú)人煙 無(wú)其事 喜若狂 欣 不 臭 好 荒 貫 荒 若 三 我能根據(jù)描述準(zhǔn)確地寫出詞語(yǔ) 1 像沒(méi)有那回事一樣 形容遇事沉著冷靜或不把事情放在心上 2 像游魚一樣一個(gè)接一個(gè)依次進(jìn)入 3 被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定 比喻經(jīng)過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕 4 像流水那樣毫不間斷 指話很多 說(shuō)起來(lái)沒(méi)完 滔滔不絕 若無(wú)其事 魚貫而入 驚弓之鳥 四 選詞填空 絕望失望1 朋友答應(yīng)來(lái)看他 卻沒(méi)過(guò)來(lái) 他很 2 鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天 急壞了 怎么也不見孩子們的蹤影 漸漸地 了 偶然居然果然3 湯姆這個(gè) 野孩子 成了小鎮(zhèn)上的英雄 4 一個(gè) 的機(jī)會(huì) 使我倆成了好朋友 5 王亮說(shuō) 這李子一定是苦的 小伙伴一嘗 是苦的 果然 失望 絕望 居然 偶然