浙江省溫州市龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 簡(jiǎn)單機(jī)械課件

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1、要點(diǎn)梳理 一、杠桿 1杠桿的定義:一根 能夠在 的作用下圍繞著一個(gè) 轉(zhuǎn)動(dòng),這樣的硬棒稱為杠桿。 2杠桿的五要素: O、 F1、 F2、 l1、 l2。 (1)支點(diǎn)O:杠桿繞著轉(zhuǎn)的點(diǎn)。 (2)動(dòng)力F1:促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。 (3)阻力F2:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。 (4)動(dòng)力臂l1:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的 。 (5)阻力臂l2:從支點(diǎn)到阻力作用線的 。 3作力臂的步驟 (1)找出支點(diǎn); (2)沿動(dòng)力、阻力的作用方向?qū)⒘Φ淖饔镁€畫(huà)出; (3)從支點(diǎn)作動(dòng)力、阻力作用線的垂線,則 到 的距 離即為力臂。硬棒硬棒力力固定點(diǎn)固定點(diǎn)支點(diǎn)支點(diǎn)動(dòng)力動(dòng)力阻力阻力動(dòng)力臂動(dòng)力臂阻力臂阻力臂垂直距離垂直距離垂直距離垂直距離支點(diǎn)支

2、點(diǎn)垂足垂足1. 如下圖,開(kāi)瓶蓋的起子可以看作是個(gè)杠桿,在圖中正確 表示開(kāi)瓶蓋時(shí)該杠桿的支點(diǎn)O、動(dòng)力F1和阻力F2,并做 出相應(yīng)力臂l1和l2。答案答案: :圖略圖略練一練練一練 4杠桿平衡條件 ,即:F1l1F2l2 比例形式: 當(dāng)杠桿達(dá)到平衡時(shí),動(dòng)力臂是阻力臂的幾倍,動(dòng)力就是阻 力的 。動(dòng)力動(dòng)力動(dòng)力臂動(dòng)力臂阻力阻力阻力臂阻力臂幾分之一幾分之一 5杠桿的應(yīng)用 使用“ 杠桿”,可以省力,但要 移動(dòng)距離; 使用“ 杠桿”,費(fèi)力但可以 移動(dòng)距離; 使用“ 杠桿”,不省力也不省距離。 6人體中的杠桿 人體中的手臂、頭、腿、腳等都可以看作杠桿。省力省力多多費(fèi)力費(fèi)力少少等臂等臂練一練 2 (1)下列關(guān)于杠

3、桿的幾種說(shuō)法中不正確的是( ) A杠桿可以是直的,也可以是彎的 B杠桿的支點(diǎn)一定在杠桿上 C支點(diǎn)可以在杠桿上的任何位置 D動(dòng)力臂與阻力臂之和一定等于杠桿長(zhǎng)度 解析: 杠桿不一定都是直的,動(dòng)力臂和阻力臂不一定在杠桿上,且動(dòng)力臂、阻力臂指的是動(dòng)力、阻力作用線到支點(diǎn)的垂直距離,因此D錯(cuò)誤。D(2)如圖所示,一均勻杠桿A處掛2個(gè)鉤碼,B處掛1個(gè)鉤碼, 杠桿恰好平衡,若每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50 G,在A、B兩處 再各加一個(gè)鉤碼,那么( ) A杠桿仍平衡杠桿仍平衡 B杠桿左邊向下傾杠桿左邊向下傾 C杠桿右邊向下傾杠桿右邊向下傾 D無(wú)法確定杠桿是否平衡無(wú)法確定杠桿是否平衡解析解析: : 根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力根

4、據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力動(dòng)力臂阻力動(dòng)力臂阻力阻力臂,阻力臂, 左邊乘積右邊乘積,所以右端下傾。左邊乘積右邊乘積,所以右端下傾。C (3)兩小孩坐在蹺蹺板上恰好水平平衡,此時(shí)( ) A兩小孩的重力一定相等 B兩小孩到支點(diǎn)的距離一定相等 C兩小孩的力臂一定相等 D小孩的重力與各自到支點(diǎn)的距離的乘積相等 解析: 根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂,因?yàn)檐E蹺板上恰好水平平衡,所以,兩邊乘積相等。 D 二、滑輪 1滑輪:周邊有 ,能繞 轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子。是一種變形的 。槽槽固定轉(zhuǎn)軸固定轉(zhuǎn)軸杠桿杠桿 2滑輪的類型 (1)定滑輪(圖甲) 特點(diǎn):使用時(shí)既不省力也不費(fèi)力,但能改變 。 實(shí)質(zhì):是一個(gè) 杠桿,其支點(diǎn)在軸上

5、,力臂等于半 徑。力的方向力的方向等臂等臂 (2)動(dòng)滑輪(圖乙) 特點(diǎn):使用動(dòng)滑輪可以省一半力(不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪 重),但不能改變力的方向。 實(shí)質(zhì):動(dòng)力臂為阻力臂2倍的杠桿,其支點(diǎn)在動(dòng)滑輪 邊緣與懸繩相切的一點(diǎn)。動(dòng)力臂和阻力臂分別等于輪 的 和 。直徑直徑半徑半徑 (3)滑輪組 滑輪組的構(gòu)成:滑輪組是由 和 組合而成的。 滑輪組的優(yōu)點(diǎn):使用滑輪組可以 ,同時(shí)也可 以 。 使用滑輪組用力大小的影響因素:不計(jì)摩擦,使用滑輪組 時(shí),重物和動(dòng)滑輪的總重由幾股繩子承擔(dān),提起重物所用的 力就是總重的 。動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪定滑輪定滑輪省力省力改變力的方向改變力的方向幾分之一幾分之一練一練 3 (1)使用如圖所示的

6、裝置勻速提起重物所用的拉力中( ) AF1最大 BF2最大 CF3最大 DF1、F2、F3一樣大 解析: 因?yàn)樵摶喪嵌ɑ啠钥梢愿淖冇昧Ψ较?,且力不變。D (2)如圖是滑輪的兩種用法,以下說(shuō)法中正確的是( ) A甲是動(dòng)滑輪,使用時(shí)不能省力 B乙是動(dòng)滑輪,使用時(shí)可以省力 C甲是定滑輪,使用時(shí)可以省力 D乙是定滑輪,使用時(shí)不能省力 解析: 甲是定滑輪,使用時(shí)可以改變用力方向但不能省力;乙是動(dòng)滑輪,使用時(shí)可以省力但不能改變用力方向。B(3)如圖,要用滑輪組將陷入泥潭的汽車?yán)?,?qǐng)?jiān)趫D中畫(huà) 出最省力的繩子繞法。熱點(diǎn)聚焦 深度剖析要點(diǎn)提示: 知道怎么樣的機(jī)械為杠桿,所以要明確杠桿的概念。 熱點(diǎn)一熱

7、點(diǎn)一 認(rèn)識(shí)杠桿認(rèn)識(shí)杠桿 典例分析 1 下列儀器或工具在使用過(guò)程中,利用了杠桿原理的一組是() 剪刀;托盤(pán)天平;量筒;燒杯;彈簧秤; 試管夾 A B C D 解析: 仔細(xì)了解常見(jiàn)器具是否利用杠桿原理,應(yīng)分析是否符合杠桿的條件及是否具備杠桿五要素。 答案:A對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 1下列關(guān)于杠桿的說(shuō)法中,正確的是( ) A杠桿必須是一根直棒 B杠桿一定要有支點(diǎn) C杠桿只能是直的,不可以是彎的 D作用在杠桿上的兩個(gè)力總是使杠桿向相反方向轉(zhuǎn)動(dòng) 解析: 杠桿具有五要素:支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。因此杠桿一定要有支點(diǎn)。 答案:B熱點(diǎn)二區(qū)分省力杠桿和費(fèi)力杠桿要點(diǎn)提示: 要認(rèn)識(shí)省力杠桿和費(fèi)力杠桿,必須知道其定義,這

8、個(gè)在日常生活中出現(xiàn)較多,平時(shí)考查也較多。 典例分析 2 下列機(jī)械或工具,其中屬于費(fèi)力杠桿的是 () 解析解析: : 判斷杠桿是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿,主要是比較動(dòng)力判斷杠桿是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿,主要是比較動(dòng)力 臂與阻力臂的長(zhǎng)短,動(dòng)力臂長(zhǎng)則省力,反之則費(fèi)力。由圖臂與阻力臂的長(zhǎng)短,動(dòng)力臂長(zhǎng)則省力,反之則費(fèi)力。由圖 可見(jiàn),火鉗、開(kāi)瓶器、拔釘子的羊角錘的動(dòng)力臂都長(zhǎng)于阻可見(jiàn),火鉗、開(kāi)瓶器、拔釘子的羊角錘的動(dòng)力臂都長(zhǎng)于阻 力臂,是省力杠桿。而鑷子的阻力臂大于動(dòng)力臂,是費(fèi)力力臂,是省力杠桿。而鑷子的阻力臂大于動(dòng)力臂,是費(fèi)力 杠桿。杠桿。答案答案: :B B對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2(2010金華)如圖所示,下列器件中屬于省

9、力杠桿的是 ( )解析解析: :剪刀動(dòng)力臂比阻力臂大,所以是省力杠桿。剪刀動(dòng)力臂比阻力臂大,所以是省力杠桿。答案答案: :B熱點(diǎn)三滑輪組應(yīng)用要點(diǎn)提示: 主要考查滑輪組的應(yīng)用以及二力平衡的知識(shí)。 典例分析 3 如圖所示,物體重50牛,不計(jì)滑輪自重及軸心摩擦,用F10牛的拉力將物體沿水平面勻速拉動(dòng),則物體受到地面的摩擦力為多大?解析解析: :利用滑輪組沿水平方向拉動(dòng)物體時(shí),所克服的阻力利用滑輪組沿水平方向拉動(dòng)物體時(shí),所克服的阻力 不是重力,而是地面的摩擦力。此時(shí)有幾股繩子與動(dòng)滑輪不是重力,而是地面的摩擦力。此時(shí)有幾股繩子與動(dòng)滑輪 相連接,則動(dòng)力就是摩擦力的幾分之一,即相連接,則動(dòng)力就是摩擦力的幾分

10、之一,即Ff/n。由圖。由圖 可知,可知,n3 3,所以摩擦力,所以摩擦力f3 3F3030牛。牛。答案答案: :3030牛牛對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 3(2010桂林)如圖所示,在用滑輪將同一物體沿相同水平 地面勻速移動(dòng)時(shí),拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁,比較 它們的大小(不計(jì)滑輪重及滑輪與細(xì)繩間的摩擦),正確 的是( ) A AF甲甲F乙乙 B BF乙乙F丙丙 C CF丙丙F丁丁 D D一樣大一樣大解析解析: :乙、丙是定滑輪,所以不能省力;甲、丁是動(dòng)滑輪,乙、丙是定滑輪,所以不能省力;甲、丁是動(dòng)滑輪, 可以省力。因此可以省力。因此B B正確。正確。答案答案: :B B實(shí)驗(yàn)探究 典例分析 4 下表為研究

11、杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù) 記錄表。哪一組數(shù)據(jù)肯定有錯(cuò)誤?如果動(dòng)力與阻力測(cè)量 正確,那么產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因可能是什么?實(shí)驗(yàn)次數(shù)F1(牛)l1(米)F1l1(牛米)F2(牛)l2(米)F2l2(牛米)12.00.20.44.00.10.426.00.10.63.00.20.633.00.30.96.00.21.2答案答案: :第第3 3組;動(dòng)力臂記錄偏小或動(dòng)力臂記錄偏大組;動(dòng)力臂記錄偏小或動(dòng)力臂記錄偏大對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 4在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平 衡螺母,使杠桿在_位置平衡,這樣做是為了便于測(cè) 量_;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母 向_調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙調(diào)節(jié)

12、。水平水平力臂力臂左左左左 上圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長(zhǎng)5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中。 (1)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.510121201031201.510(2)小明的第小明的第3 3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤是次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤是_ _ _。 15152 2(2)(2)他第他第3 3次實(shí)驗(yàn)時(shí)的次實(shí)驗(yàn)時(shí)的F F1 1力臂不是力臂不是l l1 1,F(xiàn) F1 1力臂不等于力臂不等于20 cm20 cm典例分析 5 一根粗細(xì)均勻的鐵絲,將它的中點(diǎn)懸掛起來(lái),鐵絲恰好水平平衡,如把它的右半段對(duì)折起來(lái),則鐵絲將( ) A仍保持水平平衡 B右端下降 C左端下降 D不能確定答案:C考點(diǎn)掃描考試內(nèi)容考試要求1.杠桿指認(rèn)杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂a繪制杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂圖示b概述杠桿的平衡條件b應(yīng)用杠桿的平衡條件解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題c舉例說(shuō)出人體中的杠桿a2.滑輪辨認(rèn)定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組a知道定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)a知道滑輪組的特點(diǎn)(限于兩個(gè)滑輪的滑輪組)a使用滑輪組(限于兩個(gè)滑輪的滑輪組)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題b知識(shí)結(jié)構(gòu)

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