山東省鄒平縣七年級道德與法治上冊 第四單元 歷經(jīng)風雨 才見彩虹 第七課 風雨中我在成長 第2框 就這樣風雨兼程課件 魯人版六三制

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1、第四單元第四單元 歷經(jīng)風雨歷經(jīng)風雨 才見彩虹才見彩虹第第7 7課課 風雨中我在成長風雨中我在成長第二節(jié)第二節(jié) 就這樣風雨兼程就這樣風雨兼程 準備：布條一根。體驗者下蹲將腿與后背綁起來。體驗動作： 走路 上臺階和下臺階模擬體驗模擬體驗請你談談自己的體驗或感悟。請你談談自己的體驗或感悟。學習榜樣力量學習榜樣力量 籃球女孩錢紅艷籃球女孩錢紅艷 面對失去雙腿的挫折，她是怎樣面對的？面對失去雙腿的挫折，她是怎樣面對的？ 2007 2007年加入云南青少年游泳俱樂部年加入云南青少年游泳俱樂部 全國殘疾人游泳錦標賽中奪得全國殘疾人游泳錦標賽中奪得1 1金金2 2銀銀 籃球女孩積極備戰(zhàn)殘奧會?；@球女孩積極備戰(zhàn)

2、殘奧會。 媒體這樣評價她：媒體這樣評價她：“她的驚人力量和她的驚人力量和滿滿能量應該是來自悲慘辛苦的童年。滿滿能量應該是來自悲慘辛苦的童年。”（插入籃球女孩錢紅艷的游泳照片）說出你的故事：我的挫折經(jīng)歷說出你的故事：我的挫折經(jīng)歷 我在生活中遇到的困惑或問題(1)已經(jīng)解決的困惑(2)未解決的困惑 困惑 我嘗試的解決辦法 效果 困惑點 我已經(jīng)嘗試的解決辦法 沒有解決的原因1.反思自我反思自我 分享經(jīng)歷分享經(jīng)歷小組內(nèi)成員分享自己的小組內(nèi)成員分享自己的經(jīng)歷。經(jīng)歷。選出最具代表性的故事，選出最具代表性的故事，在班級內(nèi)分享。在班級內(nèi)分享。 2.集思廣益集思廣益 解決挫折解決挫折 發(fā)言提綱發(fā)言提綱我們組解決的

3、挫折是：我們組解決的挫折是：我們組的解決方案是：我們組的解決方案是： 大學畢業(yè)時，我積極著手準備教師考試。大學畢業(yè)時，我積極著手準備教師考試。經(jīng)過一番充足的準備終于沖進了教師招聘的面經(jīng)過一番充足的準備終于沖進了教師招聘的面試單，我信心百倍地參加面試，可是拿到面試試單，我信心百倍地參加面試，可是拿到面試題目時，一下子蒙了，應聘教師失敗了！我當題目時，一下子蒙了，應聘教師失敗了！我當時倍受打擊，大腦一片空白時倍受打擊，大腦一片空白 最尷尬的一次考試最尷尬的一次考試 如果你是當時的我，你會如何應對？ 寫一份寫一份向挫折宣戰(zhàn)計劃書向挫折宣戰(zhàn)計劃書第一步：明確自己迫切需要克服的挫折第一步：明確自己迫切需要克服的挫折是什么是什么第二步：找出自己克服挫折的第二步：找出自己克服挫折的具體方法具體方法第三步：落實計劃的第三步：落實計劃的具體措施具體措施第四步：依照計劃認真執(zhí)行第四步：依照計劃認真執(zhí)行第五步：請老師、家長和同學第五步：請老師、家長和同學監(jiān)督監(jiān)督你，做得好的你，做得好的地方表揚你，做得不好的地方地方表揚你，做得不好的地方幫助幫助你你第六步：（第六步：（1-21-2周）計劃實施的效果周）計劃實施的效果 兩周之后，在班級內(nèi)展示自己的計劃書，交兩周之后，在班級內(nèi)展示自己的計劃書，交流自己的感悟及收獲。流自己的感悟及收獲。