《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題15 第2節(jié) 當(dāng)代資本主義的新變化課件 人民版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題15 第2節(jié) 當(dāng)代資本主義的新變化課件 人民版（35頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題十五專題十五羅斯福新政與當(dāng)代資本主義羅斯福新政與當(dāng)代資本主義課程標(biāo)準(zhǔn)考試大綱了解19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響,認(rèn)識(shí)羅斯福新政的歷史背景。1929至1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)羅斯福新政的特點(diǎn),探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用。羅斯福新政。以第二次世界大戰(zhàn)后美國等國家為例,分析當(dāng)代資本主義的新變化。第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化:國家普遍干預(yù)經(jīng)濟(jì);社會(huì)福利制度。課程解讀課程解讀 知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 知識(shí)梳理知識(shí)梳理一、當(dāng)代美國資本主義的新變化一、當(dāng)代美國資本主義的新變化1.國家壟斷資本主義國家壟斷資
2、本主義（1）背景：二戰(zhàn)期間，）背景：二戰(zhàn)期間， 的調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)和管理職能深入到各主要和管理職能深入到各主要 。（2）表現(xiàn)）表現(xiàn)政府運(yùn)用政府運(yùn)用 和和 手段，干預(yù)資本主義手段，干預(yù)資本主義 。政府廣泛補(bǔ)貼政府廣泛補(bǔ)貼 ，維持，維持 水平。水平。政府大力投資政府大力投資 ，推行，推行 政政策。策。經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)部門經(jīng)濟(jì)部門財(cái)政財(cái)政金融金融再生產(chǎn)再生產(chǎn)出口產(chǎn)品出口產(chǎn)品高出口高出口科研和教育科研和教育福利主義福利主義知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 知識(shí)梳理知識(shí)梳理（3）特點(diǎn)）特點(diǎn)建立建立 所需的巨額投資與所需的巨額投資與 積積累有限的矛盾不及西歐尖銳。累有限的矛盾不及西歐尖銳。干預(yù)經(jīng)濟(jì)依靠增
3、加干預(yù)經(jīng)濟(jì)依靠增加 和大量和大量 、實(shí)行實(shí)行 。經(jīng)濟(jì)體制仍然是典型的經(jīng)濟(jì)體制仍然是典型的 。（4）影響）影響美國快速完成了從美國快速完成了從 向向 的轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)變。變。50年代起，美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展的年代起，美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展的“ ”。現(xiàn)代企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)私人資本私人資本政府開支政府開支軍事訂貨軍事訂貨優(yōu)惠稅率優(yōu)惠稅率資本主義私有制資本主義私有制戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)和平經(jīng)濟(jì)和平經(jīng)濟(jì)黃金時(shí)代黃金時(shí)代知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 知識(shí)梳理知識(shí)梳理2.不斷調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策不斷調(diào)整的經(jīng)濟(jì)政策（1）二戰(zhàn)結(jié)束到）二戰(zhàn)結(jié)束到20世紀(jì)世紀(jì)60年代末年代末理論：理論： 經(jīng)濟(jì)理論。經(jīng)濟(jì)理論。政策：把政策：把 作為主要目標(biāo)。
4、作為主要目標(biāo)。表現(xiàn)表現(xiàn)a. 政府注重以解決就業(yè)問政府注重以解決就業(yè)問題來促進(jìn)生產(chǎn)和消費(fèi)，并保持題來促進(jìn)生產(chǎn)和消費(fèi)，并保持 。b. 和約翰遜政府分別提出和約翰遜政府分別提出“新邊疆新邊疆”和和“ ”施政綱領(lǐng)。施政綱領(lǐng)。結(jié)果：對(duì)減輕結(jié)果：對(duì)減輕 有效，但造成巨大的有效，但造成巨大的 、高額國債和嚴(yán)重的、高額國債和嚴(yán)重的 。凱恩斯主義凱恩斯主義充分就業(yè)充分就業(yè)杜魯門和艾森豪威爾杜魯門和艾森豪威爾財(cái)政預(yù)算平衡財(cái)政預(yù)算平衡肯尼迪肯尼迪偉大社會(huì)偉大社會(huì)危機(jī)危機(jī)財(cái)政赤字財(cái)政赤字通貨膨脹通貨膨脹知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 知識(shí)梳理知識(shí)梳理（2）20世紀(jì)世紀(jì)70年代年代狀況：陷入狀況：陷入 和和 并并存的存的
5、“滯脹滯脹”困境。困境。政策：尼克松、福特和卡特政府交替政策：尼克松、福特和卡特政府交替使用使用 政策和政策和 政策。政策。結(jié)果：只能一時(shí)見效，結(jié)果：只能一時(shí)見效， 失失靈。靈。生產(chǎn)停滯生產(chǎn)停滯通貨膨脹通貨膨脹緊縮財(cái)政緊縮財(cái)政赤字財(cái)政赤字財(cái)政凱恩斯主義凱恩斯主義知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 知識(shí)梳理知識(shí)梳理（3）20世紀(jì)世紀(jì)80年代年代理論：理論： 和和 理論理論a.貨幣學(xué)派：影響經(jīng)濟(jì)的要素是貨幣學(xué)派：影響經(jīng)濟(jì)的要素是 而不是需求。而不是需求。b.供給學(xué)派：以供給學(xué)派：以 創(chuàng)造需求，主張創(chuàng)造需求，主張 和減少和減少 對(duì)經(jīng)濟(jì)的管制。對(duì)經(jīng)濟(jì)的管制。政策政策a.抑制通貨膨脹：大規(guī)模削減抑制通貨膨脹：
6、大規(guī)模削減 和緊縮和緊縮 。b.醫(yī)治生產(chǎn)停滯：大規(guī)模醫(yī)治生產(chǎn)停滯：大規(guī)模 和加大和加大 。結(jié)果結(jié)果a.經(jīng)濟(jì)開始經(jīng)濟(jì)開始 和增長，和增長， 和失業(yè)得到緩解。和失業(yè)得到緩解。b.高赤字、高赤字、 、 和和 并存。并存。供給學(xué)派供給學(xué)派貨幣學(xué)派貨幣學(xué)派貨幣發(fā)行量貨幣發(fā)行量供給供給減稅減稅政府政府政府開支政府開支貨幣貨幣減稅減稅國防開支國防開支回升回升通貨膨脹通貨膨脹高國債高國債高利率高利率高貿(mào)易逆差高貿(mào)易逆差知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 知識(shí)梳理知識(shí)梳理（4）20世紀(jì)世紀(jì)90年代年代政策：政策：“ 、 ”。宗旨：既反對(duì)完全的宗旨：既反對(duì)完全的 ，又反對(duì)，又反對(duì) 。目標(biāo)：平衡目標(biāo)：平衡 、消滅、消滅
7、、償還、償還 。措施措施a.解決赤字：縮減解決赤字：縮減 、裁、裁 、適當(dāng)增稅、適當(dāng)增稅、 等措施。等措施。b.解決失業(yè)：加大對(duì)解決失業(yè)：加大對(duì) 、新技術(shù)、新技術(shù)、教育等的投資，創(chuàng)造教育等的投資，創(chuàng)造 。宏觀調(diào)控宏觀調(diào)控微觀自主微觀自主自由放任自由放任過度的干預(yù)過度的干預(yù)預(yù)算預(yù)算赤字赤字國債國債政府開支政府開支政府雇員政府雇員鼓勵(lì)消費(fèi)鼓勵(lì)消費(fèi)公共基礎(chǔ)設(shè)施公共基礎(chǔ)設(shè)施大量就業(yè)機(jī)會(huì)大量就業(yè)機(jī)會(huì)知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 知識(shí)梳理知識(shí)梳理3.美國的美國的“新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)”（1）特征：）特征： 伴隨著較低的伴隨著較低的通貨膨脹率和通貨膨脹率和 ，基本實(shí)現(xiàn)，基本實(shí)現(xiàn) 下的充分就業(yè)。下的充分就業(yè)。（2）表
8、現(xiàn)）表現(xiàn) 較高，較高， 被化被化解。解。巨額巨額 消失，消失， 下降。下降。經(jīng)濟(jì)增長經(jīng)濟(jì)增長失業(yè)率失業(yè)率零通貨膨脹零通貨膨脹增長率增長率通貨膨脹問題通貨膨脹問題財(cái)政赤字財(cái)政赤字失業(yè)率失業(yè)率知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 知識(shí)梳理知識(shí)梳理（3）評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)積極方面：創(chuàng)造了積極方面：創(chuàng)造了 的奇的奇跡，反映出美國跡，反映出美國 發(fā)生發(fā)生了某些深刻變化。了某些深刻變化。消極方面消極方面a. 沒有改變。沒有改變。b. 依然占據(jù)支配地位，左依然占據(jù)支配地位，左右右 。c.富裕與富裕與 、競爭與、競爭與 并存。并存。經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制資本主義生產(chǎn)關(guān)系資本主義生產(chǎn)關(guān)系壟斷資本壟斷資本國家政
9、策國家政策貧困貧困壟斷壟斷知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 知識(shí)梳理知識(shí)梳理二、戰(zhàn)后的西歐和日本二、戰(zhàn)后的西歐和日本1.英國的混合市場經(jīng)濟(jì)英國的混合市場經(jīng)濟(jì)（1）形成時(shí)期：）形成時(shí)期：1945年到年到1979年年理論：理論： 主義。主義。政策：政策： 政策，即采用政策，即采用 進(jìn)進(jìn)行調(diào)控。行調(diào)控。特征特征a.私人企業(yè)與私人企業(yè)與 相結(jié)合。相結(jié)合。b.國家計(jì)劃與國家計(jì)劃與 相結(jié)合。相結(jié)合。c.國家干預(yù)與國家干預(yù)與 相結(jié)合。相結(jié)合。凱恩斯凱恩斯國家干預(yù)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策經(jīng)濟(jì)政策國有化國有化市場經(jīng)濟(jì)市場經(jīng)濟(jì)自由競爭自由競爭知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 知識(shí)梳理知識(shí)梳理（2）初步發(fā)展：）初步發(fā)展：1979年
10、到年到20世紀(jì)世紀(jì)90年代，實(shí)行年代，實(shí)行 。（3）進(jìn)一步發(fā)展：）進(jìn)一步發(fā)展：90年代年代政策：由政策：由 向向 轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變。結(jié)果：結(jié)果：“ ”成為成為英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢 。貨幣主義政策貨幣主義政策國家過多干預(yù)國家過多干預(yù)新經(jīng)濟(jì)自由主義新經(jīng)濟(jì)自由主義多市場、少政府多市場、少政府知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 知識(shí)梳理知識(shí)梳理2.法國的計(jì)劃指導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)法國的計(jì)劃指導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)（1）背景：二戰(zhàn)后，）背景：二戰(zhàn)后， 經(jīng)濟(jì)的力度加大。經(jīng)濟(jì)的力度加大。（2）方針：企業(yè)）方針：企業(yè) 、經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì) 和建設(shè)和建設(shè) 。（3）主旨：政府對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行）主旨：政府對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行 。（4）方式：提高）方式：
11、提高 比重和制定比重和制定 。（5）手段：）手段： 、 和和 等。等。（6）影響：法國經(jīng)濟(jì)保持了）影響：法國經(jīng)濟(jì)保持了 。（7）演變：）演變：80年代中期以后，受年代中期以后，受 影響，影響，開始了開始了 浪潮。浪潮。政府干預(yù)政府干預(yù)國有化國有化計(jì)劃化計(jì)劃化福利國家福利國家全面指導(dǎo)和調(diào)節(jié)全面指導(dǎo)和調(diào)節(jié)國有企業(yè)國有企業(yè)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)計(jì)劃財(cái)政財(cái)政稅收稅收價(jià)價(jià)格格快速發(fā)展快速發(fā)展新經(jīng)濟(jì)自由主義新經(jīng)濟(jì)自由主義私有化私有化知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 知識(shí)梳理知識(shí)梳理3.聯(lián)邦德國的社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)聯(lián)邦德國的社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)（1）建立：）建立：1949年年 政府廢除政府廢除 ，建立，建立“ ”。（2）特征）特征充分
12、發(fā)揮充分發(fā)揮 的調(diào)節(jié)作用。的調(diào)節(jié)作用。建立完善的建立完善的 ，保，保障人民的障人民的 。阿登納阿登納中央統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)中央統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)市場市場社會(huì)保障制度社會(huì)保障制度基本生活基本生活知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 知識(shí)梳理知識(shí)梳理（3）內(nèi)容）內(nèi)容限制限制 ，保護(hù)，保護(hù) 。實(shí)行穩(wěn)定的實(shí)行穩(wěn)定的 政策和政策和 政策。政策。用用 來實(shí)現(xiàn)相對(duì)的來實(shí)現(xiàn)相對(duì)的 。（4）結(jié)果：經(jīng)濟(jì)奇跡般迅速恢復(fù)和發(fā)）結(jié)果：經(jīng)濟(jì)奇跡般迅速恢復(fù)和發(fā)展，成為西歐經(jīng)濟(jì)的展，成為西歐經(jīng)濟(jì)的“ ”。壟斷行為壟斷行為競爭秩競爭秩序序財(cái)政財(cái)政貨幣貨幣收入調(diào)節(jié)政策收入調(diào)節(jié)政策社會(huì)公平社會(huì)公平火車頭火車頭知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研
13、讀 知識(shí)梳理知識(shí)梳理4.日本的政府主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)日本的政府主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)（1）背景：二戰(zhàn)后初期，實(shí)行）背景：二戰(zhàn)后初期，實(shí)行“ ”。（2）形成：）形成：50年代中期之后，逐步確立以年代中期之后，逐步確立以 為基礎(chǔ)的為基礎(chǔ)的 ，但，但 始終掌始終掌握社會(huì)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和經(jīng)濟(jì)政策的決策權(quán)。握社會(huì)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和經(jīng)濟(jì)政策的決策權(quán)。（3）特征：）特征： 對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)遠(yuǎn)大于對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)遠(yuǎn)大于 。（4）結(jié)果）結(jié)果1987年成為年成為 經(jīng)濟(jì)大國。經(jīng)濟(jì)大國。20世紀(jì)世紀(jì)90年代出現(xiàn)年代出現(xiàn)“ ”，但，但 的地位沒有動(dòng)搖。的地位沒有動(dòng)搖。統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)體制統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)體制市場調(diào)節(jié)市場調(diào)節(jié)自由競爭機(jī)制自由競爭機(jī)制政府政府政府政府市場調(diào)節(jié)市場調(diào)
14、節(jié)世界第二世界第二泡沫經(jīng)濟(jì)泡沫經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)一考點(diǎn)一 二戰(zhàn)后資本主義發(fā)展新變化的原因、二戰(zhàn)后資本主義發(fā)展新變化的原因、具體表現(xiàn)及認(rèn)識(shí)具體表現(xiàn)及認(rèn)識(shí)1.原因原因（1）資本主義私人壟斷發(fā)展的必然結(jié)果。壟）資本主義私人壟斷發(fā)展的必然結(jié)果。壟斷加劇了資本主義經(jīng)濟(jì)矛盾，造成一系列危機(jī)，斷加劇了資本主義經(jīng)濟(jì)矛盾，造成一系列危機(jī)，迫使私人壟斷資本需要國家進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)。迫使私人壟斷資本需要國家進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)。（2）二戰(zhàn)進(jìn)一步促進(jìn)了國家壟斷資本主義的）二戰(zhàn)進(jìn)一步促進(jìn)了國家壟斷資本主義的發(fā)展。在戰(zhàn)爭中國家對(duì)工業(yè)部門實(shí)行集中管理，發(fā)展。在戰(zhàn)爭中國家對(duì)工業(yè)部門
15、實(shí)行集中管理，為戰(zhàn)后的國有化政策及建立國營經(jīng)濟(jì)奠定了物為戰(zhàn)后的國有化政策及建立國營經(jīng)濟(jì)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。質(zhì)基礎(chǔ)。知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合（3）經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的教訓(xùn)和羅斯福新政的）經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的教訓(xùn)和羅斯福新政的成功實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)。大蕭條期間，單靠私成功實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)。大蕭條期間，單靠私人壟斷和自發(fā)市場機(jī)制已無法緩解固有矛人壟斷和自發(fā)市場機(jī)制已無法緩解固有矛盾，只有國家才能充當(dāng)調(diào)和矛盾挽救危機(jī)盾，只有國家才能充當(dāng)調(diào)和矛盾挽救危機(jī)的的“救世主救世主”。（4）第三次科技革命和高科技產(chǎn)業(yè)需要）第三次科技革命和高科技產(chǎn)業(yè)需要巨額的資金和對(duì)各部門有效的管理，這超巨額的資金和對(duì)各部門有效的管理，這
16、超出了私人壟斷資本的承受能力，經(jīng)濟(jì)的發(fā)出了私人壟斷資本的承受能力，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要國家政權(quán)的有力干預(yù)。展需要國家政權(quán)的有力干預(yù)。知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合2.具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)（1）在經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方面，不再是完全放任的）在經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方面，不再是完全放任的自由市場經(jīng)濟(jì)，而是將市場調(diào)節(jié)和政府調(diào)節(jié)結(jié)合起來。自由市場經(jīng)濟(jì)，而是將市場調(diào)節(jié)和政府調(diào)節(jié)結(jié)合起來。政府主要利用財(cái)政、金融等經(jīng)濟(jì)手段調(diào)節(jié)著資本主義經(jīng)政府主要利用財(cái)政、金融等經(jīng)濟(jì)手段調(diào)節(jié)著資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，使資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)趨于緩和。濟(jì)運(yùn)行，使資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)趨于緩和。（2）在生產(chǎn)力發(fā)展、勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高、社會(huì)財(cái)富）在
17、生產(chǎn)力發(fā)展、勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高、社會(huì)財(cái)富巨大增長的條件下，資本主義國家利用充足的物質(zhì)條件巨大增長的條件下，資本主義國家利用充足的物質(zhì)條件改善各階層之間的關(guān)系。資本主義國家建立了普遍和比改善各階層之間的關(guān)系。資本主義國家建立了普遍和比較完善的社會(huì)保障制度，國家干預(yù)對(duì)社會(huì)財(cái)富的分配。較完善的社會(huì)保障制度，國家干預(yù)對(duì)社會(huì)財(cái)富的分配。在利潤增加的同時(shí)，縮短職工的勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)者在利潤增加的同時(shí)，縮短職工的勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)者的物質(zhì)文化生活水平，改善人民的生活環(huán)境，以緩和階的物質(zhì)文化生活水平，改善人民的生活環(huán)境，以緩和階級(jí)矛盾，工人階級(jí)的社會(huì)政治地位有了提高。級(jí)矛盾，工人階級(jí)的社會(huì)政治地位有了提高。
18、知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合（3）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)科技進(jìn)步和需求結(jié)構(gòu)）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)科技進(jìn)步和需求結(jié)構(gòu)的變化而不斷變化和升級(jí)，特別是高科技的變化而不斷變化和升級(jí)，特別是高科技產(chǎn)業(yè)部門發(fā)展迅速。三大產(chǎn)業(yè)的比例有了產(chǎn)業(yè)部門發(fā)展迅速。三大產(chǎn)業(yè)的比例有了變化，工農(nóng)業(yè)物質(zhì)生產(chǎn)部門在國民經(jīng)濟(jì)中變化，工農(nóng)業(yè)物質(zhì)生產(chǎn)部門在國民經(jīng)濟(jì)中的比重降低，而金融、商業(yè)和服務(wù)等部門的比重降低，而金融、商業(yè)和服務(wù)等部門的比重不斷提高。的比重不斷提高。知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合3.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)當(dāng)代資本主義出現(xiàn)的新變化是資本主義主動(dòng)地當(dāng)代資本主義出現(xiàn)的新變化是資本主義主動(dòng)地尋求自我調(diào)節(jié)和調(diào)整的結(jié)果。資
19、本主義之所以尋求自我調(diào)節(jié)和調(diào)整的結(jié)果。資本主義之所以要主動(dòng)地變化，既是利潤最大化的需要，同時(shí)，要主動(dòng)地變化，既是利潤最大化的需要，同時(shí)，也是在與社會(huì)主義制度較量的過程中，不得不也是在與社會(huì)主義制度較量的過程中，不得不采取的一些改善措施，包括借鑒社會(huì)主義的一采取的一些改善措施，包括借鑒社會(huì)主義的一些良好的經(jīng)驗(yàn)。這些變化有其根源，受客觀規(guī)些良好的經(jīng)驗(yàn)。這些變化有其根源，受客觀規(guī)律支配，一方面使其自身有了更好的發(fā)展，提律支配，一方面使其自身有了更好的發(fā)展，提高了實(shí)力，同時(shí)，也帶來與自身相否定的因素。高了實(shí)力，同時(shí)，也帶來與自身相否定的因素。但這些變化沒有解決資本主義固有的矛盾和問但這些變化沒有解決資
20、本主義固有的矛盾和問題。題。知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合【案例一案例一】第二次世界大戰(zhàn)后，資第二次世界大戰(zhàn)后，資本主義的新變化體現(xiàn)在本主義的新變化體現(xiàn)在( )A.西方國家加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)西方國家加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B.西方國家廢除了壟斷組織西方國家廢除了壟斷組織C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)在西方國家已經(jīng)消失經(jīng)濟(jì)危機(jī)在西方國家已經(jīng)消失D.西方國家實(shí)行自由放任的經(jīng)濟(jì)政西方國家實(shí)行自由放任的經(jīng)濟(jì)政策策知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合【解析解析】本題考查學(xué)生對(duì)二戰(zhàn)以來資本主義國本題考查學(xué)生對(duì)二戰(zhàn)以來資本主義國家經(jīng)濟(jì)體制調(diào)整的全面認(rèn)識(shí)與綜合理解。解題家經(jīng)濟(jì)體制調(diào)整的全面認(rèn)識(shí)與綜合理解
21、。解題時(shí)需綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)進(jìn)行判斷。時(shí)需綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)反映了二項(xiàng)反映了二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)政策的重要變化，符合題意。戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)政策的重要變化，符合題意。B、C兩項(xiàng)結(jié)論不符合史實(shí)，兩項(xiàng)結(jié)論不符合史實(shí)，D項(xiàng)結(jié)論是二戰(zhàn)以項(xiàng)結(jié)論是二戰(zhàn)以前資本主義經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)。二戰(zhàn)后，資本主前資本主義經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)。二戰(zhàn)后，資本主義各國加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，國家壟斷資本主義各國加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，國家壟斷資本主義迅速發(fā)展但不可能消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。義迅速發(fā)展但不可能消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。【答案答案】A知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合【即時(shí)鞏固一即時(shí)鞏固一】二戰(zhàn)后，發(fā)達(dá)國家相繼二戰(zhàn)后，發(fā)達(dá)國家相繼進(jìn)行
22、了改革和調(diào)整，普遍采取了國家干預(yù)進(jìn)行了改革和調(diào)整，普遍采取了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策，這表明經(jīng)濟(jì)的政策，這表明( )A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)取代了市場經(jīng)濟(jì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)取代了市場經(jīng)濟(jì)B.資本主義向民主社會(huì)主義過渡資本主義向民主社會(huì)主義過渡C.所有制性質(zhì)發(fā)生了根本變化所有制性質(zhì)發(fā)生了根本變化D.經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃指導(dǎo)性加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃指導(dǎo)性加強(qiáng)知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合【解析解析】二戰(zhàn)后，國家大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)只二戰(zhàn)后，國家大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)只是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，它使資是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，它使資本主義經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃指導(dǎo)性加強(qiáng)，保證了生本主義經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃指導(dǎo)性加強(qiáng)，保證了生產(chǎn)的社會(huì)性，產(chǎn)的社會(huì)性，D項(xiàng)符合題意
23、。項(xiàng)符合題意。A、B、C三三項(xiàng)顯然都超出了資本主義的本質(zhì)范疇。項(xiàng)顯然都超出了資本主義的本質(zhì)范疇。【答案答案】D知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)二考點(diǎn)二 全面認(rèn)識(shí)福利國家全面認(rèn)識(shí)福利國家1.含義含義“福利國家福利國家”的概念源于的概念源于19世紀(jì)中葉的歐洲，世紀(jì)中葉的歐洲，現(xiàn)代福利國家則是現(xiàn)代福利國家則是20世紀(jì)的產(chǎn)物，它是指國家世紀(jì)的產(chǎn)物，它是指國家運(yùn)用社會(huì)保障政策和社會(huì)福利開支，來保障個(gè)運(yùn)用社會(huì)保障政策和社會(huì)福利開支，來保障個(gè)人和家庭的最低收入，保障其經(jīng)濟(jì)安全，并保人和家庭的最低收入，保障其經(jīng)濟(jì)安全，并保證所有公民能享受到公認(rèn)的高標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)服務(wù)。證所有公民能享受到公認(rèn)的高標(biāo)
24、準(zhǔn)的社會(huì)服務(wù)。2.形成原因形成原因20世紀(jì)世紀(jì)30年代資本主義世界的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，暴年代資本主義世界的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，暴露出資本主義制度的弊端，因財(cái)富分配不均而露出資本主義制度的弊端，因財(cái)富分配不均而導(dǎo)致的社會(huì)危機(jī)威脅到資本主義制度本身。導(dǎo)致的社會(huì)危機(jī)威脅到資本主義制度本身。知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合3.形成過程形成過程(1)羅斯福新政采取的社會(huì)福利政策，羅斯福新政采取的社會(huì)福利政策，是國家干預(yù)社會(huì)財(cái)富分配的一次成功是國家干預(yù)社會(huì)財(cái)富分配的一次成功實(shí)踐。實(shí)踐。(2)第二次世界大戰(zhàn)后，西歐資本主第二次世界大戰(zhàn)后，西歐資本主義國家普遍實(shí)行社會(huì)福利政策，福利義國家普遍實(shí)行社會(huì)福利政策，
25、福利國家的發(fā)展日漸完備。國家的發(fā)展日漸完備。知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合4.實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)福利制度是國家進(jìn)行國民收入再分福利制度是國家進(jìn)行國民收入再分配的一種形式，是分配領(lǐng)域社會(huì)化的配的一種形式，是分配領(lǐng)域社會(huì)化的反映。反映。5.影響影響(1)緩和了社會(huì)矛盾，擴(kuò)大了社會(huì)消緩和了社會(huì)矛盾，擴(kuò)大了社會(huì)消費(fèi)，拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。費(fèi)，拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(2)造成普遍的國家財(cái)政赤字。造成普遍的國家財(cái)政赤字。知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合【拓展提示拓展提示】“福利國家福利國家”的出現(xiàn)從根本上講的出現(xiàn)從根本上講是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是國家壟斷資本主義的是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是國家壟斷資本主
26、義的一部分，此外與工人階級(jí)長期不懈斗爭和資產(chǎn)一部分，此外與工人階級(jí)長期不懈斗爭和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治日益成熟也有密切關(guān)系。因此，福利階級(jí)統(tǒng)治日益成熟也有密切關(guān)系。因此，福利制度是壟斷資本家為緩和國內(nèi)矛盾、挽救資本制度是壟斷資本家為緩和國內(nèi)矛盾、挽救資本主義制度而不得不支付的一種代價(jià)，它不可能主義制度而不得不支付的一種代價(jià)，它不可能徹底消滅貧困和兩極分化，不可能從根本上解徹底消滅貧困和兩極分化，不可能從根本上解決資本主義的基本矛盾。決資本主義的基本矛盾。知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合【案例二案例二】（2009廣東）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回廣東）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。答問題。材料
27、材料 部分發(fā)達(dá)國家的社會(huì)福利及經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況部分發(fā)達(dá)國家的社會(huì)福利及經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況2001年社會(huì)福利開支年社會(huì)福利開支占占GDP比重（比重（%）19952005年年GDP年年均增長速度（均增長速度（%）美國美國14.73.3英國英國21.82.8挪威挪威23.92.8德國德國24.31.4芬蘭芬蘭24.83.5法國法國28.52.1瑞典瑞典29.52.723個(gè)發(fā)達(dá)國家的平個(gè)發(fā)達(dá)國家的平均值均值22.02.6知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合注：注：1995199520052005年上述各國每年的社會(huì)福利開支占年上述各國每年的社會(huì)福利開支占GDPGDP比重與比重與20012001年的數(shù)字
28、相當(dāng)。年的數(shù)字相當(dāng)。據(jù)劉玉安據(jù)劉玉安福利國家與社會(huì)和諧：北歐模式探源福利國家與社會(huì)和諧：北歐模式探源（1）經(jīng)濟(jì)學(xué)家克魯格曼有下列看法：如果是窮人，）經(jīng)濟(jì)學(xué)家克魯格曼有下列看法：如果是窮人，“當(dāng)一個(gè)法國人絕對(duì)好于當(dāng)一個(gè)美國人當(dāng)一個(gè)法國人絕對(duì)好于當(dāng)一個(gè)美國人”；如果是富；如果是富人，人，“做法國人就有其不利之處了做法國人就有其不利之處了”。請(qǐng)忽略其他因素，。請(qǐng)忽略其他因素，利用材料分析的合理性；結(jié)合福利開支主要來自稅收利用材料分析的合理性；結(jié)合福利開支主要來自稅收這一事實(shí)，分析的合理性。這一事實(shí)，分析的合理性。（2）有人認(rèn)為，高福利會(huì)制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展，低福利較有）有人認(rèn)為，高福利會(huì)制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展，低福利
29、較有助于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。請(qǐng)分析說明材料中的數(shù)據(jù)是否都支持這助于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。請(qǐng)分析說明材料中的數(shù)據(jù)是否都支持這一觀點(diǎn)？（假設(shè)除福利水平高低之外，各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面一觀點(diǎn)？（假設(shè)除福利水平高低之外，各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的條件相同）臨的條件相同）知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合（3）福利制度產(chǎn)生以來，反對(duì)與支）福利制度產(chǎn)生以來，反對(duì)與支持的立場始終并存。請(qǐng)分別為兩種立持的立場始終并存。請(qǐng)分別為兩種立場各找兩個(gè)理由，并加以論證。（從場各找兩個(gè)理由，并加以論證。（從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)公平和個(gè)人自由等等經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)公平和個(gè)人自由等等角度論證皆可）角度論證皆可）知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合【解
30、析解析】第（第（1）問，首先明確法國的福利）問，首先明確法國的福利水平要高于美國，也就是說法國窮人的生活水平要高于美國，也就是說法國窮人的生活更有保障。其次，根據(jù)福利開支主要來自稅更有保障。其次，根據(jù)福利開支主要來自稅收這一事實(shí)，可知法國人的稅收負(fù)擔(dān)較重。收這一事實(shí)，可知法國人的稅收負(fù)擔(dān)較重。第（第（2）問，材料中的國家的福利水平與經(jīng)）問，材料中的國家的福利水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度并不同步，說明福利水平并非越濟(jì)發(fā)展速度并不同步，說明福利水平并非越高越能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第（高越能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第（3）問，解答）問，解答本問的關(guān)鍵是觀點(diǎn)與理由的統(tǒng)一，反對(duì)的理本問的關(guān)鍵是觀點(diǎn)與理由的統(tǒng)一，反對(duì)的理由要從
31、福利制度的負(fù)面影響方面尋找，支持由要從福利制度的負(fù)面影響方面尋找，支持的理由要從福利制度的積極影響方面尋找。的理由要從福利制度的積極影響方面尋找。知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合【答案答案】（1）法國比美國福利水平高；法）法國比美國福利水平高；法國富人的稅收負(fù)擔(dān)較重。（國富人的稅收負(fù)擔(dān)較重。（2）否。數(shù)據(jù)顯）否。數(shù)據(jù)顯示，相對(duì)而言，有的國家高福利高增長，有示，相對(duì)而言，有的國家高福利高增長，有的國家低福利低增長。（的國家低福利低增長。（3）考生應(yīng)為兩種）考生應(yīng)為兩種立場各找兩個(gè)理由。反對(duì)的理由，例如：立場各找兩個(gè)理由。反對(duì)的理由，例如：福利制度會(huì)增加企業(yè)稅收負(fù)擔(dān)和成本；勞福利制度
32、會(huì)增加企業(yè)稅收負(fù)擔(dān)和成本；勞動(dòng)積極性下降，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。支持的理動(dòng)積極性下降，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。支持的理由，例如，促進(jìn)社會(huì)公平，有利于社會(huì)和由，例如，促進(jìn)社會(huì)公平，有利于社會(huì)和諧和穩(wěn)定；二戰(zhàn)后福利制度的建立，資本諧和穩(wěn)定；二戰(zhàn)后福利制度的建立，資本主義國家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)快速增長的局面。主義國家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)快速增長的局面。知 識(shí) 研 讀知 識(shí) 研 讀 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合【即時(shí)鞏固二即時(shí)鞏固二】20世紀(jì)世紀(jì)80年代，英國首相撒切爾夫年代，英國首相撒切爾夫人談到人談到“福利國家福利國家”制度時(shí)說：制度時(shí)說：“社會(huì)有一個(gè)梯子社會(huì)有一個(gè)梯子和一張安全網(wǎng)，梯子用來供人們自己努力改善生活，和一張安全網(wǎng)，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵。安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵?！毕铝嘘P(guān)于下列關(guān)于“福福利國家利國家”制度的表述，正確的有制度的表述，正確的有( )羅斯福新政中的一些措施是國家干預(yù)社會(huì)財(cái)富分羅斯福新政中的一些措施是國家干預(yù)社會(huì)財(cái)富分配的一次成功實(shí)踐配的一次成功實(shí)踐 二戰(zhàn)后，資本主義各國普遍推二戰(zhàn)后，資本主義各國普遍推行社會(huì)福利政策行社會(huì)福利政策 有利于社會(huì)的穩(wěn)定有利于社會(huì)的穩(wěn)定 使政府財(cái)使政府財(cái)政不堪重負(fù)，政不堪重負(fù)，20世紀(jì)世紀(jì)80年代后，美、英、法等國縮年代后，美、英、法等國縮小了小了“福利國家福利國家”的規(guī)模的規(guī)模A. B. C. D.【答案答案】D
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題15 第2節(jié) 當(dāng)代資本主義的新變化課件 人民版
