《福建省中考物理總復(fù)習(xí) 第6章 壓強課件 （新版）滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省中考物理總復(fù)習(xí) 第6章 壓強課件 （新版）滬科版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6章 壓強壓力的作用效果 1壓力 （1）定義： 作用在物體 上的力，叫做壓力。 （2）壓力與重力的區(qū)別 (3)物體對水平支持面的壓力大小為：F= 。固體能將壓力大小不變地進行傳遞。壓力F 重力G 產(chǎn)生的條件 與物體表面接觸并有相互擠壓 施力物體 與物體接觸并擠壓它的物體 作用點 方向 表面 垂直豎直向下受力物體的表面垂直物體表面地球的吸引地球重心G 2壓強 （1）定義：物體所受的 與 的比值叫做壓強。 （2）公式：p= 。 （3）影響壓強的因素有 和 。 （4）單位：帕斯卡（Pa）簡稱 。1 Pa= N/m2。 （5）增大壓強的方法：減小 或增大 。 減小壓強的方法：增大 或減小 。壓力壓力
2、受力面積F壓/S壓力大小受力面積大小帕1受力面積壓力受力面積科學(xué)探究：液體的壓強 3液體的壓強 （1）液體壓強的產(chǎn)生原因：液體由于受到 的作用，而且液體有 性，所以液體對容器 和 都有壓強。 （2）測量液體壓強的儀器是 。當金屬盒橡皮膜上所受壓強為0時，U形管兩邊液面 ；當金屬盒橡皮膜上受到壓強時，U形管兩邊液面出現(xiàn) 。 （3）液體壓強的特點：液體內(nèi)部向 都有壓強，同種液體在同一深度的各個方向的壓強的大小 ，隨液體 的增加，壓強隨之變大；不同液體，產(chǎn)生的壓強大小與液體的 有關(guān)，在同一深度， 越大，液體的壓強越 。 液體壓強公式：p= 。液gh重力流動底部側(cè)壁壓強計相平高度差各個方向相等深度密度
3、密度大 4連通器 靜止在連通器內(nèi)的同一種液體，各部分直接與大氣 接觸的液面總保持在 。 應(yīng)用： 、 、鍋爐水位計、下水道排 污裝置等。 5帕斯卡原理 密閉的液體對壓強的傳遞特點：大小 地被液體 向 方向傳遞。 應(yīng)用： 、 。千斤頂同一水平面水壺船閘不變各個液壓機空氣的“力量” 6大氣壓強 （1）大氣壓強的產(chǎn)生原因：由于空氣有質(zhì)量，在地球的 作用下，會在所作用的面上產(chǎn)生壓強。 （2）定義：和液體一樣，空氣內(nèi)部 都有壓強，這種壓強稱為大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。 （3）證明大氣壓存在的實驗是 。 （4）應(yīng)用：吸盤、抽水機、自來水筆吸墨水。 7大氣壓的測量 （1）測量大氣壓強的實驗是 。 （2）測量
4、大氣壓強的儀器：汞氣壓計和 等。 （3）大氣壓強的單位：標準大氣壓（atm）、毫米汞柱（mmHg）、帕（Pa）、百帕（hPa）等。 1個標準大氣壓（atm）= mmHg= Pa。引力各個方向馬德堡半球?qū)嶒炌欣锊鹄麑嶒灴蘸袣鈮河?61.013105 8大氣壓強的變化 （1）大氣壓強跟高度的關(guān)系：大氣壓強隨高度的升高而 。 （2）液體沸點與氣壓的關(guān)系：液面上的氣壓增大時，沸點 ，氣壓減小時，沸點 。 應(yīng)用：高壓鍋。降低升高降低流體壓強與流速的關(guān)系 9流體壓強與流速的關(guān)系 （1）流體： 和 統(tǒng)稱為流體。 （2）流體壓強與流速的關(guān)系：在流速大的地方流體壓強較 ，在流速小的地方流體壓強較 。 10升力的
5、產(chǎn)生 （1）機翼的形狀：上面 ，下面 。 （2）升力的產(chǎn)生：機翼上方的空氣流速 ，下方的空氣流速 ，機翼上下方所受的壓力差形成向 的升力。液體氣體小大凸起平直小上大實驗突破 11壓力的作用效果跟什么因素有關(guān) 本實驗是采用 的方法分別研究壓力的作用效果隨 的變化和 的變化而發(fā)生的變化。本實驗是用顯示效果的物體的 來說明壓力的作用效果的。實驗中，每次實驗要保證顯示效果的 不變，否則將得不出正確的實驗結(jié)論。 12研究液體壓強的特點 （1）將壓強計的探頭放入盛水容器中同一深度處，改變探頭方向，觀察壓強大小，增加探頭在水中的 ，觀察 的變化，換不同液體，觀察在深度相同時壓強是否與 有關(guān)。 （2）液體壓強
6、所說的深度 是到液體內(nèi)某點的 ，不是該點到液體底部的高度，本實驗描述結(jié)論要注意控制變量：同種液體，內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大，深度一定時，液體內(nèi)部壓強隨液體密度的增大而增大?？刂谱兞繅毫κ芰γ娣e形變程度物體深度壓強密度自由液面高度 【例 題】如圖所示，正方休A的重力為20 N，邊長為5 cm，已知外力F80 N，求各圖支持面上受到的壓力和壓強分別是多大? 解題方略解題方略：這是一道有關(guān)壓力和壓強的題目，根據(jù)壓力的定義可知，圖甲中的壓力是由G產(chǎn)生的，圖乙中的壓力是由外力F產(chǎn)生的，圖丙中的壓力是由外力F和重力G的合力產(chǎn)生的。解此類題目要正確理解壓力的定義和受力面積是關(guān)鍵。 解解：甲圖中： F壓=G
7、=20 N p=F壓/S=20 N/(2510-4 m2)=8103 Pa 乙圖中： F壓F80 N p=F壓/S=80 N/(2510-4 m2)3.2104 Pa 丙圖中： F壓F-G80 N-20 N=60 N p=F壓/S=60 N/（2510-4 m2）2.4104 Pa 答：圖甲中支持面受到的壓力為20 N，壓強為8103Pa,圖乙中支持面受到的壓力為80 N，壓強為3.2104 Pa，圖丙中支持面受到的壓力為60 N，壓強為2.4104 Pa 。 【例 題】如圖所示，裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓強分別為pa、pb、pc，則以下判斷正確的是（） Apap
8、bpc Bpapbpc Cpapbpc Dpapbpc 試題剖析試題剖析：a、b、c三處液體的密度相同，但深度不同，從圖中可知，a、b、c三點所處液體的深度是hahb hc，根據(jù)p=gh可知，papbpc。 C 解題方略解題方略：此題考查的是液體壓強的知識。解答液體壓強的有關(guān)題目，要真正理解液體內(nèi)部的壓強只與液體的密度與深度有關(guān)，與容器的形狀，大小無關(guān)，同時要理解公式p=gh中的深度h，它是指從自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離（往下看），液體高度是從試管底部到液面內(nèi)部某點的豎直距離（往上看）。 【例 題】課堂中老師做托里拆利實驗，測得管內(nèi)外水銀面的高度差約為75 cm，下列哪個措施可以改變這個
9、高度差（） A往水銀槽內(nèi)加少量水銀 B用粗一些的玻璃管做實驗 C把玻璃管往上提一提，但不離開水銀面 D把實驗移到高山上去做D 試題剖析試題剖析：托里拆利實用轉(zhuǎn)化法來測量大氣壓的值，實驗時外界大氣壓的值相當于玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差。即p0=水銀gh。由此可知，只要外界大氣壓不變無論是往水銀槽內(nèi)加少量水銀，還是改變玻璃管的粗細或把玻璃管往上提一提，都不會改變玻璃管內(nèi)外水銀柱的高度差；因大氣壓強與海平面高度有關(guān)，當把實驗移到高山上去做時，因外界大氣壓強發(fā)生變化，將會使管內(nèi)外水銀面高度差發(fā)生改變。 解題方略解題方略：托里拆利實驗是利用壓強平衡原理，在正確的操作下，所測得的大氣壓強值與玻璃管的粗細、水銀槽內(nèi)水銀的多少、玻璃管是否傾斜都無關(guān)。實驗時，如果玻璃管內(nèi)混入少量的空氣，則當玻璃管由豎直位置變?yōu)閮A斜位置時，水銀柱的高度將會發(fā)生改變。
福建省中考物理總復(fù)習(xí) 第6章 壓強課件 （新版）滬科版
