《10報(bào)任安書學(xué)案1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《10報(bào)任安書學(xué)案1(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、報(bào)任安書(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)I
1. 復(fù)習(xí)回顧《史記》的相關(guān)內(nèi)容
2. 了解司馬遷的經(jīng)歷與本文的寫作背景。
3. 認(rèn)識(shí)司馬遷的人生觀、價(jià)值觀及其意義,積累文言知識(shí)。預(yù)習(xí)內(nèi)容」
1、《史記》回顧
《報(bào)任安書》是司馬遷給朋友任安的一封復(fù)信。司馬遷因李陵之禍,被捕下獄,慘遭宮刑。
出獄后,任中書令;表面上看,這是宮中的機(jī)要職務(wù),實(shí)際上卻是以一個(gè)宦者的身份在內(nèi)廷侍候,為一般士大夫所鄙視。在這期間,任安寫信給他,希望他利用中書令的地位“推賢進(jìn)士”出于以往的沉痛教訓(xùn)和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的深刻認(rèn)識(shí),司馬遷覺(jué)得實(shí)在難以按任安的話去做,所以一直沒(méi)有復(fù)信。后來(lái),任安以重罪入獄,司馬遷擔(dān)心任安一旦被處死,就會(huì)永
2、遠(yuǎn)失去給他回信的機(jī)會(huì),使他抱憾終生,同時(shí)自己也無(wú)法向老朋友一抒胸中的積憤,于是寫下了這篇《報(bào)任安書》
5、給下列各字注音。
《史記》又名《》,是我國(guó)歷史上第一部體通史,記載了從傳說(shuō)中的一直到司馬遷生活的時(shí)期共約多年的歷史。它共有
篇,多萬(wàn)字,分本紀(jì),世家,列傳,表,書。按司馬遷所說(shuō),編寫的宗旨是“,,”
《史記》被魯迅稱贊為“,”。在后來(lái)由清朝人編訂的歷代官修的所謂“正史”一一“二十四史”中,第一部就是《史記》,最后一
部是《》,全部采用了的體例。
2、文體解說(shuō)
曩(
)者
闕(:
)然
卜(
)祝
詘(
)體
箠(
)楚
檻阱(
)
圜(
)墻
3、強(qiáng)(
)顏
羑(
)里
系(
)獄
赭(
)衣
暴肌膚(
)
囹圄(
)
縲紲(
)
慍色(
)
受誅(
)
倜儻(
)
頭槍地(
)
文本研習(xí)|
「、結(jié)合課下注釋,在括號(hào)內(nèi)解釋加點(diǎn)字詞的意義和用法,并在行間空白處翻譯劃線的句子。
太史公()牛馬走()司馬遷再拜言。
“書”是古代的一種文體,就是“書信”的意思。古人寫信,多有題目,說(shuō)明是寫給誰(shuí)的信,信題多為“報(bào)……書”“答……書”“與……書”“上……書”“寄……書”等,例如《答司
馬諫議書》(王安石)、《與朱元思書》(吳均)、《上樞密韓太尉書》(蘇轍)等等。
3、作者透析
4、司馬遷(前145或前135??)西漢史學(xué)家,文學(xué)家。字子長(zhǎng),左馮翊夏陽(yáng)(今陜西韓城西南)人。生于漢景帝中元五年(前145),一說(shuō)生于漢武帝建元六年(前135),卒年不可考。
司馬遷10歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古文書傳。約在漢武帝元光、元朔年間,向文學(xué)家董仲舒學(xué)《公羊春秋》,又向古文家孔安國(guó)學(xué)《古文尚書》。20歲時(shí),從京師長(zhǎng)安南下漫游,足跡遍及江淮流域和中原
地區(qū),所到之處考察風(fēng)俗,采集傳說(shuō)。不久仕為郎中,成為漢武帝的侍衛(wèi)和扈從,多次隨駕西巡,曾出使巴蜀。元封三年(前108),司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,掌管天文歷法及皇家圖籍,因而得讀史官所藏圖書。太初元年(前104),與唐都、落下閎等共訂《太初
5、歷》,
以代替由秦沿襲下來(lái)的《顓頊歷》,新歷適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的需要。此后,司馬遷開(kāi)始撰寫《史記》。
漢武帝天漢二年(前99年),李陵投降匈奴,司馬遷因上疏為李陵辯護(hù),觸怒漢武帝,被處以宮刑。司馬遷受此大辱,憤不欲生,但為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,決心“隱忍茍活”。出獄后任中書令,繼續(xù)發(fā)憤寫作,終于完成了偉大的歷史名著《史記》。
少卿足下(
為務(wù)()。意氣(
):曩者()辱賜書,教以慎于接物
(),推賢進(jìn)士)勤勤懇懇,若()望()仆()不相師(
而用流俗人之言。仆非敢如此也。請(qǐng)略陳固陋(不報(bào),幸勿為過(guò)()。
仆之先人非有剖符丹書之功,文史星歷,近乎卜祝(主上所戲弄,倡優(yōu)所畜(),流俗之所輕
6、也。假令仆伏法/
()九牛亡一毛,與螻蟻何以異?而世又不與能死節(jié)者比,不能自免,卒()就死耳。何也?素(
)久)之間,固()
)受誅,若特()以為智窮罪極,
)所自樹(shù)立使然()也。人固有
一死,或重于()泰山,或輕于鴻毛,用()之()所趨()異也。
4、背景掃描
課后作業(yè)A、疏離權(quán)限雖然/但
B、疏離權(quán)利即使/可C、疏遠(yuǎn)權(quán)利雖然/但D
、疏遠(yuǎn)權(quán)限即使/可6、下列句子中,加橫線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.
傳曰(zhu6)
倜儻(tidang)
暴肌膚(pu)
曩者(ndng)
B.
剖符(po)
7、詘(q口)體
慍色(yun)
闕然(que)
C.
縲紲(1百xie)
檻阱(jicn)
不可勝記(shaig)
卜祝(b?
D.
強(qiáng)顏(qidng)
前辱之責(zé)(ze)
剌謬(lamiU
系(ji)獄
1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()
A.
興高采烈
驚心動(dòng)魄
絡(luò)繹不絕
B.
言而有信
入土為安
渾身冰涼
C.
滔滔不絕
五大三粗
倉(cāng)皇失措
D.
閑情逸志
魂不附體
卿卿我我
2.下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
3.找出下列語(yǔ)句中的古今異義詞并解釋(1)意氣①勤勤懇懇②
① 古義:今義:
② 古義:今義:
⑵素所自樹(shù)■立
8、.使然也
古義:今義:
4. 找出下列語(yǔ)句中的活用詞語(yǔ)并解釋
若望仆不相師
倡優(yōu)畜之
流俗之所輕也5、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
① 榮耀與羞辱之下,心靈始而防范,繼而,終至孤單。心靈于是呻吟,同時(shí)也在呼喚。
② 隨著我國(guó)證券市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展,證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)的某些強(qiáng)制執(zhí)行,亟需加以規(guī)范。
③ 朋友是一把傘,不能遏制狂風(fēng)惡浪,也能撐起一方晴空,讓你備感真誠(chéng)和友誼的難能可貴。
A、從新年伊始,中央一再號(hào)召各級(jí)黨組織務(wù)真求實(shí),讓廣大人民的生活安居樂(lè)業(yè)。
B、在《幻城》和它的作者已經(jīng)被炒得甚囂塵上的時(shí)候,再來(lái)談?wù)摼碗y免有些狗尾續(xù)貂的尷尬。
C、下半場(chǎng),釜底抽薪
9、的曼城隊(duì)突然發(fā)威,迪斯丁和菲利浦斯各進(jìn)一球,將比分扳平。
D去年三月,美國(guó)悍然發(fā)動(dòng)了軍事力量對(duì)比懸殊的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),老百姓形象而戲謔地稱美國(guó)人是“高射炮打蚊子”。
7、翻譯短文劃線語(yǔ)句。
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中而不至,太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。
客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆?“君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,
下車引之。元方入門不顧。
(《世說(shuō)新語(yǔ)方正》)譯:①
②
答案C(A.儻(tang)B.剖(p①)D.責(zé)(zh6)系(xi)獄
1. D(閑情
10、逸致)
3(1)意氣①勤勤懇懇②
① 古義:心意、情意
② 古義:(情意)誠(chéng)摯懇切
(2)素所自樹(shù)立使然也
古義:立身處世
3(1)意氣①勤勤懇懇②
① 古義:心意、情意
② 古義:(情意)誠(chéng)摯懇切
(2)素所自樹(shù)立使然也
古義:立身處世
今義:意志和氣慨
今義:勤勞而踏實(shí)
今義:建立(多用于抽象的好的事情)今義:意志和氣慨
今義:勤勞而踏實(shí)
今義:建立(多用于抽象的好的事情)
4.找出下列語(yǔ)句中的活用詞語(yǔ)并解釋4.找出下列語(yǔ)句中的活用詞語(yǔ)并解釋
若
11、望仆不相師
(
名詞作動(dòng)詞,效法)
倡優(yōu)畜之
(
名詞作狀語(yǔ),像樂(lè)師伶人一樣)
流俗之所輕也
(
形容詞作動(dòng)詞,輕視、看不起)
5.A(“疏離”比”疏遠(yuǎn)“程度更甚,
與后面的“孤單“相照應(yīng)?!皺?quán)限”指職權(quán)范圍,“權(quán)
若望仆不相師
(
名詞作動(dòng)詞,效法)
倡優(yōu)畜之
(
名詞作狀語(yǔ),像樂(lè)師伶人一樣)
流俗之所輕也
(
形容詞作動(dòng)詞,輕視、看不起)
5.A(“疏離”比”疏遠(yuǎn)“程度更甚,
與后面的“孤單“相照應(yīng)?!皺?quán)限”指職權(quán)范圍,“權(quán)
利”指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益,根據(jù)語(yǔ)境和搭配,應(yīng)選“權(quán)限”?!半m然”表示轉(zhuǎn)折,“即使”表示假設(shè)讓步,
12、根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系,且“即使”一般不與“可”搭
配)D(A項(xiàng),“安居樂(lè)業(yè)”與前面的“生活”意思重復(fù)。B項(xiàng),“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東
西接到好的東西后面,顯得好壞不相稱。用在此處有誤。C項(xiàng),“釜底抽薪”比喻從根本上解決。用在此處不當(dāng),宜用“背水一戰(zhàn)”D“高射炮打蚊子”比喻大材小用,小題大做。)
6. 錯(cuò)誤!未找到引用源。不是人啊!跟別人約定一起出行,卻拋下別人走了?利”指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益,根據(jù)語(yǔ)境和搭配,應(yīng)選“權(quán)限”?!半m然”
表示轉(zhuǎn)折,“即使”表示假設(shè)讓步,根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系,且“即使”一般不與“可”搭配)
6. D(A項(xiàng),“安居樂(lè)業(yè)”與前面的“生活”意
13、思重復(fù)。B項(xiàng),“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面,顯得好壞不相稱。用在此處有誤。C項(xiàng),“釜底抽薪”比喻從根本上解
決。用在此處不當(dāng),宜用“背水一戰(zhàn)”D“高射炮打蚊子”比喻大材小用,小題大做。)錯(cuò)誤!未找到引用源。不是人?。「鷦e人約定一起出行,卻拋下別人走了?
錯(cuò)誤!未找到引用源。你和我父親約定在中午,到了中午你沒(méi)有到來(lái),就是不講信用;對(duì)著(朋友的)孩子罵父親,就是沒(méi)有禮貌?
錯(cuò)誤!未找到引用源。你和我父親約定在中午,到了中午你沒(méi)有到來(lái),就是不講信用;對(duì)著(朋友的)孩子罵父親,就是沒(méi)有禮貌?
答案C(A.儻(tdig)B.剖(pcu)D.責(zé)(zhci)系(xi)獄
1. D(閑情逸致)