精修版高考?xì)v史人教版總復(fù)習(xí)檢測(cè) 第13單元 單元高效整合 含答案

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1、歷史備考精品資料【精校版】 單元高效整合 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·脈絡(luò)清晰|框圖縱覽，用聯(lián)系的觀點(diǎn)牢記歷史 知識(shí)整合·無(wú)障通達(dá)|專(zhuān)題歸納，用辯證的觀點(diǎn)看待歷史 一、西方人文主義精神的發(fā)展歷程 1．萌芽 早期的人文精神萌芽于古希臘、古羅馬的文化中，突破了神學(xué)對(duì)人的束縛，開(kāi)始從實(shí)際出發(fā)，反對(duì)迷信和權(quán)威?？隙ㄈ说膬r(jià)值和人的決定作用。 2．曲折 歐洲中世紀(jì)教會(huì)的專(zhuān)制統(tǒng)治使“神”進(jìn)一步成為無(wú)須懷疑的世界主宰。封建主義神學(xué)統(tǒng)治禁錮著人們的思想，人的現(xiàn)實(shí)生活被否定，人的價(jià)值被貶低，神學(xué)思想占據(jù)了中心地位。 3．復(fù)蘇 14—16世紀(jì)隨著西歐資本主義的產(chǎn)生發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)的壯大，出現(xiàn)了以復(fù)興古希

2、臘羅馬文化為形式，以人文主義思想為核心的思想解放運(yùn)動(dòng)——文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，之后又產(chǎn)生了針對(duì)天主教神權(quán)統(tǒng)治的宗教改革。文藝復(fù)興和宗教改革使西方長(zhǎng)期被宗教神學(xué)所禁錮的人性得以復(fù)蘇，被蒙蔽的理性得以昌明。 4．成熟 隨著近代科學(xué)的興起，文藝復(fù)興以來(lái)的思想解放運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步深化，終于在17—18世紀(jì)爆發(fā)了以理性主義為核心的啟蒙運(yùn)動(dòng)。啟蒙思想家闡釋自由、平等、人權(quán)、民主、法治和三權(quán)分立等思想，豐富和發(fā)展了人文主義的內(nèi)涵，把反封建和宗教神學(xué)的斗爭(zhēng)推進(jìn)到反對(duì)封建專(zhuān)制和構(gòu)建資產(chǎn)階級(jí)政治制度的高度。啟蒙運(yùn)動(dòng)將西方的人文精神發(fā)展到成熟階段。 二、近代歐洲三次思想解放潮流(文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)) 1．興起原

3、因 資本主義的萌芽、發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力量的發(fā)展、壯大。 2．各自特點(diǎn) 文藝復(fù)興以復(fù)興古希臘羅馬文化為旗號(hào)，以人文主義為核心，提倡人性，反對(duì)神性，倡導(dǎo)個(gè)性解放。宗教改革挑戰(zhàn)教皇為首的宗教權(quán)威，以反映時(shí)代特征的宗教理論實(shí)行宗教改革。啟蒙運(yùn)動(dòng)把斗爭(zhēng)矛頭直指封建專(zhuān)制，提出“天賦人權(quán)”“三權(quán)分立”“主權(quán)在民”，宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)的自由、平等、博愛(ài)。 3．共同影響 沖破了宗教神學(xué)的思想束縛，解放了人們的思想，有利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為資產(chǎn)階級(jí)革命作了思想上的準(zhǔn)備。 三、17世紀(jì)東西方啟蒙思想的比較[中外關(guān)聯(lián)] 比較項(xiàng) 明清之際的 儒家思想 歐洲啟蒙思想 不 同 點(diǎn) 產(chǎn)生原因 經(jīng)濟(jì)

4、 資本主義萌芽發(fā)展緩慢 資本主義工場(chǎng)手工業(yè)有較大發(fā)展 政治 高度強(qiáng)化的君主專(zhuān)制的阻礙 封建專(zhuān)制的阻礙 思想 程朱理學(xué)、八股取士的束縛和限制 人們的思想進(jìn)一步解放 性質(zhì) 未跳出傳統(tǒng)儒學(xué)的范疇，本質(zhì)上屬于封建思想的范疇 資產(chǎn)階級(jí)的反封建思想 主張 抨擊君主專(zhuān)制，主張“工商皆本”和“經(jīng)世致用” 批判封建制度；為資本主義設(shè)計(jì)比較完整的方案 地位 沒(méi)有成為當(dāng)時(shí)的主流思想 17—18世紀(jì)歐洲的主流思想 作用 是儒學(xué)的新發(fā)展，但沒(méi)有推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的變革與轉(zhuǎn)型 推動(dòng)了歐洲由封建社會(huì)向資本主義社會(huì)的轉(zhuǎn)變 相同點(diǎn) 都對(duì)封建專(zhuān)制制度進(jìn)行了深刻的揭露和批判，都沖擊了封建君主專(zhuān)制統(tǒng)治，都是在反封建斗爭(zhēng)中發(fā)揮了啟蒙作用