新編九年級數(shù)學下冊 29.2 三視圖學案2新版人教版

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1、新編人教版精品教學資料 三視圖 29.2三視圖（2） 序號： 學習目標： 1、知識和技能： 會畫簡單幾何體的三視圖。 2、過程和方法： 通過具體活動，積累觀察，體會立體圖形的三視圖與立體圖形的密切關(guān)系。 3、情感、態(tài)度、價值觀： 在應(yīng)用數(shù)學解決生活中問題的過程中，品嘗成功的喜悅，激發(fā)學生應(yīng)用數(shù)學的熱情 學習重點： 會畫簡單幾何體的三視圖 學習難點： 對三視圖概念理解的升華。 正確畫出實際生活中物體的三視圖。 導學方法： 課 時： 導學過程 一、課前預(yù)習： 預(yù)習課本第P111——112的例2有關(guān)內(nèi)容，嘗試

2、完成《導學案》的教材導讀和自主測評。 二、課堂導學： 1、導入 前面我們研究了一些常見立體圖形的三視圖，想一想，如何畫立體圖形的三視圖,這節(jié)課我們學習畫一些組合體的三視圖。 2、出示任務(wù) 自主學習 閱讀課本第P111——112例2、例3的有關(guān)內(nèi)容，嘗試回答下列問題： 1）畫組合體的三視圖時，對于三視圖的位置與大小應(yīng)注意什么？ 2）組合體的三視圖與簡單幾何體的畫法相同嗎？ 3、合作探究 見《導學》P115難點探究 三、反饋與反饋： 檢查自學情況，解釋學生疑惑。 四、學習小結(jié)： 1、畫組合體的三視圖時，也要注意位置大小。 2、畫圖時規(guī)定：看得見的輪廓線畫成實線，因被其他部分遮擋而看不見的輪廓線畫成虛線。 五、達標檢測 1、課后練習 2、《導學案》自主測評 3、畫出下列幾何體的三視圖。 3．一個透明的玻璃正方體內(nèi)鑲嵌了一條鐵絲(如圖所示的粗線)，請畫出該正方體的三視圖。 課后作業(yè)： 板書設(shè)計： 29.2三視圖（2） 1、畫組合體的三視圖時，也要注意位置大小。 2、畫圖時規(guī)定：看得見的輪廓線畫成實線，因被其他部分遮擋而看不見的輪廓線畫成虛線。 課后反思：