《高中語(yǔ)文 211《一個(gè)人的遭遇（節(jié)選）》課件 蘇教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 211《一個(gè)人的遭遇（節(jié)選）》課件 蘇教版必修2（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 【蘇聯(lián)】肖洛霍夫肖洛霍夫 19411941年年6 6月月2222日拂曉，日拂曉， 德國(guó)法西斯撕毀了德國(guó)法西斯撕毀了蘇德互不侵犯條約蘇德互不侵犯條約，動(dòng)用了，動(dòng)用了190190個(gè)師的個(gè)師的兵力、近兵力、近50005000架飛機(jī)和架飛機(jī)和34103410輛坦克，對(duì)蘇輛坦克，對(duì)蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)突然襲擊，妄想在三個(gè)月內(nèi)征服蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)突然襲擊，妄想在三個(gè)月內(nèi)征服蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民奮起自衛(wèi)，反對(duì)法西斯德國(guó)聯(lián)。蘇聯(lián)人民奮起自衛(wèi)，反對(duì)法西斯德國(guó)的偉大衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。的偉大衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的蘇聯(lián)戰(zhàn)士衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的蘇聯(lián)戰(zhàn)士1941年年6月德國(guó)法西斯兵臨列寧月德國(guó)法西斯兵臨列寧格勒城
2、下，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)格勒城下，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)900天的天的圍困。城內(nèi)餓死近圍困。城內(nèi)餓死近70萬(wàn)人。萬(wàn)人。 城市和村莊毀于一旦城市和村莊毀于一旦斯大林在斯大林在1946年說(shuō)，衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中蘇聯(lián)損失年說(shuō)，衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中蘇聯(lián)損失700萬(wàn)人。萬(wàn)人。此后不久，蘇聯(lián)官方又宣布損失此后不久，蘇聯(lián)官方又宣布損失1500萬(wàn)人。赫魯萬(wàn)人。赫魯曉夫公布的數(shù)字為曉夫公布的數(shù)字為2000萬(wàn)人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，蘇聯(lián)在衛(wèi)萬(wàn)人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，蘇聯(lián)在衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中損失的軍民總數(shù)為國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中損失的軍民總數(shù)為2700萬(wàn)萬(wàn)2800萬(wàn)人。萬(wàn)人。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 肖洛霍夫（肖洛霍夫（1905-19841905-1984），），蘇聯(lián)作家，蘇聯(lián)作家，作為隨軍記者曾參加四年作為
3、隨軍記者曾參加四年的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，期間遭受了家破人亡的的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，期間遭受了家破人亡的悲劇，其母親就是當(dāng)敵機(jī)轟炸他家鄉(xiāng)悲劇，其母親就是當(dāng)敵機(jī)轟炸他家鄉(xiāng)維辛克鎮(zhèn)時(shí)在家門口被炸死的，作品維辛克鎮(zhèn)時(shí)在家門口被炸死的，作品主要有長(zhǎng)篇小說(shuō)主要有長(zhǎng)篇小說(shuō)被開(kāi)墾的處女地被開(kāi)墾的處女地、 靜靜的頓河靜靜的頓河；小品文小品文考驗(yàn)考驗(yàn)、欽差大臣?xì)J差大臣；短篇小說(shuō)；短篇小說(shuō)一個(gè)人的一個(gè)人的遭遇遭遇開(kāi)拓了戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)的新領(lǐng)域。開(kāi)拓了戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)的新領(lǐng)域。 其中肖洛霍夫花了14年時(shí)間完成的142萬(wàn)字靜靜的頓河，因?yàn)椤熬哂幸环N磅礴的氣勢(shì)”，“代表著一種純粹的俄羅斯通俗傳統(tǒng)”而榮獲1965年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 分析文題：一個(gè)人的遭遇？索科
4、洛夫 逃出戰(zhàn)俘營(yíng)逃出戰(zhàn)俘營(yíng) 妻女遇難妻女遇難找到兒子找到兒子兒子陣亡兒子陣亡認(rèn)養(yǎng)孤兒認(rèn)養(yǎng)孤兒夢(mèng)見(jiàn)亡靈夢(mèng)見(jiàn)亡靈家里沒(méi)有回信家里沒(méi)有回信逃出戰(zhàn)俘營(yíng)逃出戰(zhàn)俘營(yíng)發(fā)愁，寢食難安發(fā)愁，寢食難安妻女遇難妻女遇難眼前一片黑，心縮成一團(tuán)眼前一片黑，心縮成一團(tuán)重歸故里重歸故里難受極了，穿心的悲痛難受極了，穿心的悲痛找到兒子找到兒子喜氣洋洋，憧憬未來(lái)喜氣洋洋，憧憬未來(lái)兒子犧牲兒子犧牲激動(dòng)極了激動(dòng)極了眼淚在心里干枯眼淚在心里干枯心里好像有樣?xùn)|西斷裂心里好像有樣?xùn)|西斷裂情節(jié)情感變化悲重點(diǎn)分析重點(diǎn)分析烏留平斯克領(lǐng)養(yǎng)兒子凡尼亞作者圍繞作者圍繞著這個(gè)情著這個(gè)情節(jié)細(xì)化出節(jié)細(xì)化出了哪些事了哪些事情？情？認(rèn)養(yǎng)凡尼亞認(rèn)養(yǎng)凡尼亞家中的
5、生活家中的生活離開(kāi)烏留平斯克離開(kāi)烏留平斯克父子分別父子分別人物體現(xiàn)出什么樣的性格特點(diǎn)重點(diǎn)分析重點(diǎn)分析索科洛夫忠厚質(zhì)樸心地善良堅(jiān)忍不拔凡尼亞單純機(jī)敏天真可愛(ài)熱愛(ài)生活飽經(jīng)戰(zhàn)火的磨難，無(wú)法擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)給心靈帶來(lái)的巨大傷害，無(wú)法擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)給心靈帶來(lái)的巨大陰影第一、通過(guò)人物的肖像、第一、通過(guò)人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理、神態(tài)行動(dòng)、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等等 方面分析人物；這是最為重要的一方面。方面分析人物；這是最為重要的一方面。如何揣摩人物形象？如何揣摩人物形象？方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥一般可以從以下四個(gè)方面進(jìn)行揣摩：一般可以從以下四個(gè)方面進(jìn)行揣摩： 第二、通過(guò)第二、通過(guò)人物間的關(guān)系人物間的關(guān)系分析人物性格分析人物性格第三
6、、將典型人物置于第三、將典型人物置于典型環(huán)境典型環(huán)境中去理解中去理解第四、重視小說(shuō)中人物的第四、重視小說(shuō)中人物的身份身份、地位、地位、經(jīng)歷經(jīng)歷。 主題的升華主題的升華 通過(guò)二戰(zhàn)家庭的悲劇，揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)給人的生活、心靈通過(guò)二戰(zhàn)家庭的悲劇，揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)給人的生活、心靈造成的巨大傷痛，控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。造成的巨大傷痛，控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。 這就是：一個(gè)人的遭遇？這就是：一個(gè)人的遭遇？這就是：千千萬(wàn)萬(wàn)普通蘇聯(lián)人的遭遇？這就是：千千萬(wàn)萬(wàn)普通蘇聯(lián)人的遭遇？這就是戰(zhàn)爭(zhēng)中所有人的遭遇！這就是戰(zhàn)爭(zhēng)中所有人的遭遇！戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)看看死傷的百姓看看離散的家庭看看可憐的孩子反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng) 珍惜和平珍惜和平1100萬(wàn)萬(wàn)猶猶太太人人死死于于集集中中營(yíng)營(yíng)
高中語(yǔ)文 211《一個(gè)人的遭遇（節(jié)選）》課件 蘇教版必修2
