《新人教版8年級(jí)下冊(cè) 期中綜合檢測(cè) 答案及解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版8年級(jí)下冊(cè) 期中綜合檢測(cè) 答案及解析（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、- 1 -期中綜合檢測(cè)期中綜合檢測(cè)第七九章第七九章（6060 分鐘分鐘100100 分）分）一、選擇題（本大題共一、選擇題（本大題共 1212 小題小題, ,每小題每小題 3 3 分分, ,共共 3636 分）分）1.如圖所示，其中與其他三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是()2.如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的()A.大小有關(guān)B.作用點(diǎn)有關(guān)C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)3.利用身邊的物品可以進(jìn)行許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。小明用飲料罐代替小車，文件夾當(dāng)成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列分析中錯(cuò)誤的是()- 2 -A飲料罐從
2、相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時(shí)具有相同的速度B飲料罐會(huì)停下來(lái)是因?yàn)樗徒佑|面之間有摩擦C飲料罐在水平面上滾動(dòng)時(shí)，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力D該實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律4.如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則()A.鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C.鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對(duì)相互作用力D.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力5.下列措施中，為了減小摩擦力的是()A.浴室腳墊做得凸凹不平B.下坡時(shí)，捏緊剎車閘C.汽車輪子上加防滑鏈D. 旱冰鞋裝有滾輪6.若小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到力 F 的作用，
3、且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中力 F 始終保持不變，則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡（用虛線表示）不可能的是()- 3 -7.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()A.物體受到力的作用時(shí)就會(huì)運(yùn)動(dòng)B.物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)C.物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用8.小秦同學(xué)做物理小制作時(shí),發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與木柄之間松動(dòng)了。他將錘子倒著舉起,用木柄的一端撞擊硬木凳,錘頭就緊套在木柄上了,如圖所示。他利用的物理知識(shí)是()A.慣性B.速度C.壓力D.壓強(qiáng)9.圖中主要利用了大氣壓強(qiáng)的事例是()- 4 -10.圖中的四個(gè)實(shí)例，目的是減小摩擦的是()11.盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般由
4、兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱為行進(jìn)盲道；一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面 5 mm，當(dāng)盲人走在上面時(shí)()- 5 -A.增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)B.增大了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)C.減小了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)D.減小了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)12.如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質(zhì)量相同的水，水對(duì)容器底部的壓力分別為 F甲、F乙，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為 p甲、p乙，則()AF甲=F乙，p甲=p乙BF甲F乙，p甲p乙CF甲=F乙，p甲p乙DF甲=F乙，p甲p乙二、填空題（
5、本大題共二、填空題（本大題共 8 8 小題，每空小題，每空 1 1 分，共分，共 2020 分）分）13.物體從光滑的斜面滑下的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力） ，受到的力有_和_。14.如圖所示的游戲情境， 小孩將毽子向上踢出， 表明力可以改變物體的_；毽子被踢出后，由于_會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在_力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。- 6 -15.中國(guó)網(wǎng)壇名將、金花李娜在倫敦北部的霍恩西地區(qū)參與了倫敦奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，如圖所示，李娜手持火炬跑動(dòng)過(guò)程中，火炬相對(duì)于站立路旁熱情迎圣火的市民是_（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止” ）的；火炬手李娜用了約 4 min 的時(shí)間跑完了 300 m 的路程，她的平均速度約_m/s；若火炬
6、的質(zhì)量為 985 g，李娜將火炬緊握在手中， 如果火炬在豎直方向靜止， 則火炬受到的摩擦力為_(kāi)N （g=10 N/kg） 。16.建筑工人利用懸掛重錘的細(xì)線來(lái)確定墻壁是否豎直。這是因?yàn)橹亓Φ姆较蚴莀，當(dāng)重錘靜止時(shí)，它受到的重力和繩子的拉力是_力，所以繩子的拉力方向是_。17.某同學(xué)用 2 N 的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 則小車受到的摩擦力大小是_N； 若僅把水平推力由 2 N增大為 3 N 后，則小車受到的摩擦力大小將_（選填“變大” “變小”或“不變” ） 。18.如圖所示為浴室的防滑塑膠墊，防滑塑膠墊一面有凸起的花紋（如圖甲） ，另一面有很多小吸
7、盤（如圖乙） 。使用時(shí)把有小吸盤的一面向下鋪在平滑的瓷磚地面上，利用_把它緊壓在地面的瓷磚上，以防止防滑墊滑動(dòng)?；y是通過(guò)_的方法來(lái)增大摩擦的，防止人滑倒。19.體重為 500 N 的小張同學(xué)在河邊洗衣服，他靜止站在河岸時(shí)，雙腳著地面積- 7 -為 250 cm2，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是_Pa，受到的合力是_N；在洗衣服時(shí)，有一件衣服漂向河心，這說(shuō)明水流速度快的河心的壓強(qiáng)比水流速度慢的岸邊的壓強(qiáng)_（選填“大”或“小” ） 。20.（1）如圖甲所示，橡膠管一端與漏斗相連，另一端與一只氣球相連。當(dāng)往漏斗中灌水時(shí)，氣球充水后鼓起。如圖所示，當(dāng)漏斗上升時(shí)氣球的體積逐漸增大，漏斗上升到一定高度時(shí)，氣球被水
8、擠破。以上現(xiàn)象說(shuō)明水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是_。（2）如圖乙所示實(shí)驗(yàn)，將一根塑料吸管彎成直角，在彎折處開(kāi)一個(gè)小孔，插入水中，從水平管口向里吹氣，觀察到由小孔噴出霧狀的水。該實(shí)驗(yàn)的原理是_。三、作圖題（本大題共三、作圖題（本大題共 2 2 小題，共小題，共 1010 分）分）21.（5 分）如圖所示，重為 100 N 的物塊靜止在水平地面上。現(xiàn)用 50 N 的水平推力向右推物塊，畫出物塊所受重力 G 和推力 F 的示意圖。- 8 -22.（5 分）如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮甩起來(lái)，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，畫出橡皮所受重力和拉力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共
9、 2 2 小題，共小題，共 2020 分）分）23.（10 分）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：A滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)B滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)C滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：（1）在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做_運(yùn)動(dòng)。（2）對(duì)比圖中_兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想 C。（3）在甲探究過(guò)程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是 2 N，此時(shí)摩擦力為_(kāi)N，若拉力增大到 3 N 時(shí)，摩擦力為_(kāi)N。（4）實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是()A類比
10、法B科學(xué)推理法C控制變量法- 9 -24.（10 分）在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題：（1）壓力作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的_程度來(lái)確定。（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：_。（3）分析比較圖_的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著。（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：_。五、計(jì)算題（五、計(jì)算題（1414 分）分）25.新中國(guó)六十周年國(guó)慶閱兵式上的各種新武器、新裝備，展示了我國(guó)人民軍隊(duì)的高科技成果。其中
11、某型號(hào)的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示，戰(zhàn)車質(zhì)量為 22 t，履帶著地總面積為 4 m2。 （g=10 N/kg，水=1.0103kg/m3）（1）該戰(zhàn)車在天安門長(zhǎng)安街上接受檢閱時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少？（不計(jì)戰(zhàn)車上人的質(zhì)量）- 10 -（2）在這次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車在某處受到水的壓強(qiáng)為 1.5104Pa，則該處水的深度為多少？答案解析答案解析1.【解析】選 D。A 中拉力使弓發(fā)生了形變；B 中壓力使地面發(fā)生了形變；C 中斧頭對(duì)木柴的力改變了木柴的形狀； D 中豎直向下的重力使小球下落速度越來(lái)越大，改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。由此可知，D 中重力的作用效果與其他三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同，故選 D。2.【解析
12、】選 C。本題考查對(duì)控制變量法的理解。由題意,圖中的兩次實(shí)驗(yàn)中,力的大小和作用點(diǎn)均相同,只有力的方向不同,使力的作用效果不同;上面的彈簧被拉長(zhǎng),下面的彈簧被壓縮,故該實(shí)驗(yàn)是探究彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的方向的關(guān)系,故選 C。3.【解析】選 D。探究粗糙程度不同的接觸面對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響是通過(guò)飲料罐運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)體現(xiàn)的，而影響其運(yùn)動(dòng)距離長(zhǎng)短的因素不僅有摩擦力的大小，還有物體的初始速度。所以要用控制變量法去研究,即控制在速度相同的情況下，探究粗糙程度不同的接觸面對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。故 A 的說(shuō)法正確，不合題意。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是由于受到了外力的作用。飲料罐由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止也是由于受到了摩擦力的作用。故 B
13、 的說(shuō)法正確，不合題意。飲料罐在水平面上滾動(dòng)時(shí)，- 11 -在豎直方向上，飲料罐沒(méi)有移動(dòng)距離，即飲料罐處于靜止?fàn)顟B(tài)（僅針對(duì)豎直方向） ，受平衡力的作用，故 C 正確，不合題意。牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加上科學(xué)的推導(dǎo)得出的，沒(méi)有科學(xué)的推導(dǎo)是得不出牛頓第一定律的。故 D 的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，符合題意。故選 D。4.【解析】選 A。本題考查平衡力和作用力與反作用力的區(qū)別。鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力滿足二力平衡的條件，是一對(duì)平衡力，故 A 正確，C 錯(cuò)；鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力方向相同，不可能是平衡力或相互作用力，故 B、D 錯(cuò)。5.【解析】選 D。浴室腳墊做得凸凹不平，是在壓力一定時(shí)
14、，增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，A 錯(cuò)；下坡時(shí)，捏緊剎車閘，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，B 錯(cuò)；汽車輪子上加防滑鏈，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，C 錯(cuò)；旱冰鞋裝有滾輪，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力，D 對(duì)。6.【解析】選 D。小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到力 F 的作用時(shí)，受到的一定是非平衡力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（方向或者速度）一定發(fā)生改變，A、B 方向變化有可能，C項(xiàng)中小球在力 F 的方向上可能加速下落，可能發(fā)生；D 項(xiàng)中的小球做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的方向和力 F 的方向垂直，沒(méi)有可能。7. 【解析】 選 D。 物體不是受到力的作用就會(huì)運(yùn)動(dòng)， 物體受到平衡力
15、時(shí)可能靜止，A 錯(cuò)；根據(jù)牛頓第一定律，物體不受力的作用時(shí)可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，B 錯(cuò)；慣性只跟物體的質(zhì)量有關(guān)，和物體的速度無(wú)關(guān)，C 錯(cuò)；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，D 對(duì)。8.【解析】選 A。木柄和錘頭一起向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木柄的一端撞擊硬木凳時(shí)，木柄- 12 -停止運(yùn)動(dòng)，但是錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)就緊套在木柄上了。9.【解析】選 D。用吸管吸飲料時(shí)，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下上升，通過(guò)吸管進(jìn)入口中，利用了大氣壓強(qiáng)的作用，故選 D。10.【解析】選 C。本題結(jié)合生活實(shí)例考查摩擦的有關(guān)知識(shí)。鞋底的花紋、浴室腳墊上的凹凸部分、礦泉水瓶蓋上的條紋等都
16、是利用增大接觸面的粗糙程度達(dá)到增大摩擦的目的；而在合頁(yè)軸上加潤(rùn)滑油是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦。11.【解析】選 B。腳踩在盲道上，腳對(duì)盲道的壓力不變，磚上的條形或圓點(diǎn)減小了腳和地面的接觸面積，增大了地面對(duì)腳的壓強(qiáng)，增大腳的感覺(jué)。故選 B。12.【解析】選 C。兩容器中水的質(zhì)量相同，因?yàn)閮扇萜鞫紴橐?guī)則的柱形容器，液體對(duì)底部的壓力等于液體的重力，故液體對(duì)容器底部的壓力相同。乙容器底面積小，則乙容器中水的深度大于甲中容器中水的深度，根據(jù) p=gh 可知，乙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，即 p甲p乙。故選 C。13.【解析】物體從光滑的斜面滑下，所以不受摩擦力。任何物體都受
17、重力，物體下滑的原因就是受到重力的作用。同時(shí)物體會(huì)受到斜面對(duì)其垂直斜面向上的支持力的作用。答案：重力支持力14.【解析】小孩將毽子向上踢出，毽子在小孩的力的作用下，由下落狀態(tài)變?yōu)樯仙隣顟B(tài)，由此說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；毽子被踢出后，由于毽子具有慣性，將保持上升的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以毽子會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；由于力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，毽子在重力的作用下，在上升過(guò)程中，速度會(huì)越來(lái)越小，- 13 -最終會(huì)落向地面。答案：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性重15.【解析】以站立路旁熱情迎圣火的市民為參照物，火炬和市民之間發(fā)生了位置的變化，所以以市民為參照物，火炬是運(yùn)動(dòng)的；t=4 min=240 s，s=300 m，v=st=
18、300 m240 s=1.25 m/s；火炬的重力 G=mg=0.985 kg10 N/kg=9.85 N，火炬緊握在手中，如果火炬在豎直方向靜止，豎直方向上受到重力和摩擦力，兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以摩擦力大小為 9.85 N。答案：運(yùn)動(dòng)1.259.8516.【解析】因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，故建筑工人可以利用懸掛重錘的細(xì)線來(lái)確定墻壁是否豎直；當(dāng)重錘靜止時(shí)，它受到的重力和繩子的拉力是一對(duì)平衡力，二力大小相等、方向相反，所以繩子的拉力方向是豎直向上的。答案：豎直向下平衡豎直向上17.【解析】因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏献鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，所以小車在水平方向上處于平衡狀態(tài)，則在水平方向上受的力是
19、平衡力，即摩擦力和推力是一對(duì)平衡力；根據(jù)二力平衡的條件：摩擦力和推力的大小相等，方向相反而且作用在同一條直線上；因?yàn)橥屏Υ笮〉扔?2 N，所以摩擦力大小也為 2 N。當(dāng)水平推力由 2 N增大為 3 N 后，由于接觸面的粗糙程度以及小車對(duì)地面的壓力大小都不變，所以小車受到的摩擦力大小將不變。答案：2不變18.【解析】根據(jù)防滑墊的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，可以看出它的有吸盤的一面是為了利用大氣壓將防滑墊緊壓在瓷磚上，防止防滑墊滑動(dòng)；有粗糙花紋的一面是為了增大摩擦，防止人滑倒。- 14 -答案：大氣壓增大接觸面的粗糙程度19.【解析】因?yàn)槿苏驹谒降孛嫔希詫?duì)地面的壓力：F=G=500 N，站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)4
20、 42F500 Np2 10 PaS250 10 m；此時(shí)因?yàn)槿遂o止，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，受到的合力為 0；河心的水流速度快、壓強(qiáng)小，岸邊的水流速度慢、壓強(qiáng)大，衣服被壓向河心被沖走。答案：21040小20.【解析】 （1）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，在同一液體中，深度越大壓強(qiáng)越大。氣球是有彈性的，氣球的體積越大，說(shuō)明水對(duì)氣球的壓強(qiáng)越大。（2）從水平管口向里吹氣，豎直管口上方的氣流速度大，壓強(qiáng)減小，所以水會(huì)沿豎直管上升，沿小孔噴出霧狀的水，該實(shí)驗(yàn)的原理就是流體流速越大的地方，壓強(qiáng)越小。答案： （1）水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大（2）流體流速越大的地方，壓強(qiáng)越小21.【解析】作
21、力的示意圖時(shí)，先要確定受力物體，再確定力的作用點(diǎn)，最后在力的作用點(diǎn)沿力的方向畫出帶箭頭的線段，并標(biāo)出這個(gè)力的大小即可，另外在畫推力的示意圖時(shí)作用點(diǎn)可以畫在重心上，同一物體畫兩個(gè)或兩個(gè)以上力的示意圖時(shí)，力的大小最好能通過(guò)線段的長(zhǎng)短定性地表示出來(lái)。答案：如圖所示- 15 -22.【解析】重力的方向豎直向下，作用點(diǎn)畫在橡皮的重心，大小用 G 表示。細(xì)線對(duì)橡皮的拉力的方向沿繩子指向手，作用點(diǎn)在橡皮的重心，大小用 F 表示。答案：如圖所示23.【解析】 （1）小黃用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)顯示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物體要做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 （2）若探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)
22、系，需控制接觸面的粗糙程度不變，改變壓力大小，故應(yīng)選甲、丙。 （3）小黃用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是 2 N，拉力是 2 N，根據(jù)二力平衡條件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是 2 N；當(dāng)拉力增大時(shí)，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，摩擦力大小不變，故摩擦力大小仍為 2 N。 （4）猜想摩擦力大小跟物體的運(yùn)動(dòng)速度、接觸面粗糙程度、壓力大小有關(guān)，探究摩擦力跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其他因素不變，這種方法是控制變量法。答案： （1）勻速直線（2）甲、丙（3）22（4）C24.【解析】 （1）力可以改變海綿的形狀，通過(guò)海綿凹陷程度表示壓力作用效果大小。- 16 -（2
23、）圖乙和丙，控制壓力不變，改變受力面積大小，海綿的凹陷程度不同，并且受力面積越小，壓力作用效果越顯著。（3）圖乙和丁，控制受力面積不變，改變壓力大小，海綿的凹陷程度不同，并且壓力越大，壓力作用效果越顯著。（4）題目研究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)” ，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕卮饐?wèn)題，綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)。答案： （1）凹陷（2）當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著（3）乙和?。?）壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)25.【解析】 （1）因?yàn)閼?zhàn)車在水平地面上，所以戰(zhàn)車對(duì)水平地面的壓力：F=G=mg=22103kg10 N/kg=2.2105N，戰(zhàn)車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：542F2.2 10 Np 5.5 10 PaS4 m；（2）因?yàn)?p=水gh，所以433p1.5 10 Pah1.5 mg1 10 kg / m10 N/ kg水。答案： （1）5.5104Pa（2）1.5 m
新人教版8年級(jí)下冊(cè) 期中綜合檢測(cè) 答案及解析
