《遼寧省撫順雷鋒中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 4.2 線段、射線、直線課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省撫順雷鋒中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 4.2 線段、射線、直線課件 新人教版(28頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、議一議、算一算議一議、算一算 學(xué)??倓?wù)處為解決下雨天學(xué)生的雨衣的存放問題,決定在學(xué)??倓?wù)處為解決下雨天學(xué)生的雨衣的存放問題,決定在每個(gè)班級(jí)教室外釘一根每個(gè)班級(jí)教室外釘一根2米長的裝有掛鉤的木條。本校有米長的裝有掛鉤的木條。本校有26個(gè)班,問至少需要買幾顆釘子?個(gè)班,問至少需要買幾顆釘子? 你能幫總務(wù)處的師傅算一算嗎?你能幫總務(wù)處的師傅算一算嗎?AA(1)過一點(diǎn))過一點(diǎn)A可以畫幾條直線?可以畫幾條直線?(2)過兩點(diǎn))過兩點(diǎn)A、B可以畫幾條直線?可以畫幾條直線?點(diǎn)通常用點(diǎn)通常用_表示表示大寫英文字母大寫英文字母經(jīng)過兩點(diǎn)經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線有一條直線并且并且只有只有一條直線。一條直線。一句話概括:一句
2、話概括:AB表示表示: 用兩個(gè)大寫英文字母表示,直線 AB(或直線BA)l表示表示: 用一個(gè)小寫英文字母表示 , 直線 l我們可以用下列方式表示直線:我們可以用下列方式表示直線:兩點(diǎn)確定一條直線的應(yīng)用兩點(diǎn)確定一條直線的應(yīng)用:1、植樹時(shí),只要定出兩個(gè)樹坑的位置、植樹時(shí),只要定出兩個(gè)樹坑的位置就能確定同一行的樹坑所在的直線。就能確定同一行的樹坑所在的直線。討論討論排隊(duì)排隊(duì)1、一人固定則可以排幾個(gè)隊(duì)列?2、兩人固定則又可以排幾個(gè)隊(duì)列?3、三個(gè)人、呢?經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線可以用來說明生活中的哪些現(xiàn)象?想一想:1、建筑工人在砌墻時(shí)會(huì)在墻的兩頭分別固、建筑工人在砌墻時(shí)會(huì)在墻的兩頭分別固定兩
3、枚釘子,然后在釘子之間拉一條繩子,定兩枚釘子,然后在釘子之間拉一條繩子,定出一條直的參照線,這樣砌出的墻就是直定出一條直的參照線,這樣砌出的墻就是直的。的。怎樣才能射中?怎樣才能射中?繃緊的琴弦、人行橫道都可以近繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做似地看做線段線段。將線段向一個(gè)方向無限延長就形將線段向一個(gè)方向無限延長就形成了成了射線射線。將線段向兩個(gè)方向無限延長就形將線段向兩個(gè)方向無限延長就形成了成了直線直線。想一想:線段、射線、直線想一想:線段、射線、直線 之間有何區(qū)別?之間有何區(qū)別?想一想想一想指出直線、射線、線段三者的區(qū)別與聯(lián)系:指出直線、射線、線段三者的區(qū)別與聯(lián)系:類型圖形直線射線線段
4、端點(diǎn)數(shù)延伸度量1個(gè)向一個(gè)方向一個(gè)方向無限延伸不可不可度量無無端點(diǎn)向兩個(gè)方向兩個(gè)方向無限延伸不可不可度量2個(gè)不向任何方向不向任何方向延伸可可度量射線、線段都是直線的一部分。直線、射線、線段的表示方法如下:O線段、射線、直線的表示方法線段、射線、直線的表示方法AB表示表示:線段線段 AB(或線段或線段BA)a表示表示:線段線段 aA表示表示:射線射線 OA或射線或射線l lAB表示表示:直線 AB(或直線BA)l表示表示:直線 l ll l畫一畫畫一畫( (學(xué)生板演)學(xué)生板演) 2、按下列語句畫出圖形:、按下列語句畫出圖形: (1)直線)直線EF經(jīng)過點(diǎn)經(jīng)過點(diǎn)C; (2)點(diǎn))點(diǎn)A在直線在直線l l外
5、;外; (3 3)經(jīng)過點(diǎn))經(jīng)過點(diǎn)O O的三條線段的三條線段a a、b b、c c; (4 4)線段)線段ABAB、CDCD相交于點(diǎn)相交于點(diǎn)B B。2、如圖,已知、如圖,已知A、B、C、D四點(diǎn),四點(diǎn),分別按下列要求畫出圖形。分別按下列要求畫出圖形。(1)畫線段)畫線段BD;(2)畫射線)畫射線AB(3)畫直線)畫直線AD、BC相交于點(diǎn)相交于點(diǎn)O;(4)連結(jié))連結(jié)CA并延長交并延長交DB的延長線于點(diǎn)的延長線于點(diǎn)E畫一畫畫一畫(學(xué)生板演)學(xué)生板演)A.C.B.D.O.E.1.指出下圖中指出下圖中線段線段、射線射線、直線直線分別分別有多少條?有多少條?ABC答:答: 有有3條線段,是線段條線段,是線段
6、 AB、線段、線段 AC、線段線段 BC有有6條射線條射線只有一條直線,是直線只有一條直線,是直線 AB做一做做一做2、分別用兩種方式表示圖1中的線段和圖2中的直線。ABCacb圖1ABOmn圖2第一種第一種:線段:線段 AB、線段、線段 BC、 線段線段 AC第二種第二種:線段:線段 a、線段、線段 b、線段、線段 c第一種第一種:直線:直線 AO、直線、直線 BO第二種第二種:直線:直線 m、直線、直線 n做一做做一做1、如圖所示,下列說法正確的是(、如圖所示,下列說法正確的是( )A 直線直線OM與直線與直線MN是同一直線是同一直線B 射線射線MO與射線與射線MN是同一射線是同一射線C
7、射線射線OM與射線與射線MN是同一射線是同一射線D 射線射線NO與射線與射線MO是同一射線是同一射線答案:AONM選一選選一選2、如圖下列說法錯(cuò)誤的是(、如圖下列說法錯(cuò)誤的是( )A、點(diǎn)、點(diǎn)A在直線在直線m上上B、點(diǎn)、點(diǎn)A在直線在直線 l l 上上C、點(diǎn)、點(diǎn)B在直線在直線 l l 上上D、直線、直線m不經(jīng)過不經(jīng)過B點(diǎn)點(diǎn)BA l m答案:答案:C C選一選選一選3、下列說法正確的是(、下列說法正確的是( )A、兩點(diǎn)確定兩條直線、兩點(diǎn)確定兩條直線B、三點(diǎn)確定一條直線、三點(diǎn)確定一條直線C、過一點(diǎn)只能作一條直線、過一點(diǎn)只能作一條直線D、過一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線、過一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線答案:D選一選選一選
8、4、如圖,射線、如圖,射線PA與與PB是同一條射線,則是同一條射線,則符合題意的圖為(符合題意的圖為( )PABPPPPAAABBBABCD答案:答案:C選一選選一選5、如圖所示的直線、射線、線段能相交的是(、如圖所示的直線、射線、線段能相交的是( )ABBAAACBBABCDCCCDDDD答案:答案:C選一選選一選1、過一個(gè)點(diǎn)、過兩個(gè)點(diǎn)分別可以畫幾條直線?、過一個(gè)點(diǎn)、過兩個(gè)點(diǎn)分別可以畫幾條直線?如果平面上有三個(gè)點(diǎn),過其中任意兩個(gè)點(diǎn)畫直線,如果平面上有三個(gè)點(diǎn),過其中任意兩個(gè)點(diǎn)畫直線,共可以畫幾條直線?如果平面上有四個(gè)點(diǎn),共可共可以畫幾條直線?如果平面上有四個(gè)點(diǎn),共可畫幾條直線畫幾條直線 ?有?
9、有n個(gè)點(diǎn)呢?個(gè)點(diǎn)呢?探究與思考探究與思考2、在線段、在線段AB上取一個(gè)點(diǎn)上取一個(gè)點(diǎn)C時(shí),共有幾條線段?時(shí),共有幾條線段?在線段在線段AB上取兩個(gè)點(diǎn)上取兩個(gè)點(diǎn)C、D時(shí),共有幾條線段?時(shí),共有幾條線段?在線段在線段AB上取三個(gè)點(diǎn)上取三個(gè)點(diǎn)C、D、E時(shí),共有幾條線時(shí),共有幾條線段?在線段段?在線段AB上取上取n個(gè)點(diǎn)(包括個(gè)點(diǎn)(包括A和和B兩個(gè)端點(diǎn)兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),共有幾條線段?時(shí),共有幾條線段?探究與思考探究與思考請欣賞下列圖案請欣賞下列圖案挑戰(zhàn)挑戰(zhàn):你能用線段、射線或直線:你能用線段、射線或直線 創(chuàng)造出美麗的圖案嗎?創(chuàng)造出美麗的圖案嗎?1、經(jīng)過兩點(diǎn)經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線有一條直線并且并且只有只有一條一條直線。直線。2 2、直線、射線、線段三者的區(qū)別與聯(lián)、直線、射線、線段三者的區(qū)別與聯(lián)系。系。3 3、不同幾何語言(文字語言、符號(hào)語、不同幾何語言(文字語言、符號(hào)語言、圖形語言)的相互轉(zhuǎn)化。言、圖形語言)的相互轉(zhuǎn)化。課堂小結(jié)P126P126128128頁:頁:2 2、3 3、4 4、1010練習(xí)冊練習(xí)冊P47P474848頁:練習(xí)一頁:練習(xí)一作業(yè)作業(yè)謝謝!再見!