部編版小學(xué)四年級上冊語文《口語交際：愛護(hù)眼睛保護(hù)視力》教案及教學(xué)反思3篇.docx

《部編版小學(xué)四年級上冊語文《口語交際：愛護(hù)眼睛保護(hù)視力》教案及教學(xué)反思3篇.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)四年級上冊語文《口語交際：愛護(hù)眼睛保護(hù)視力》教案及教學(xué)反思3篇.docx（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版小學(xué)四年級上冊語文《口語交際：爰 護(hù)眼睛，保護(hù)視力》教案及教學(xué)反思3篇 1、部編版小學(xué)四年級上冊語文《口語交際：爰護(hù)眼睛，保護(hù)視力》 教案 教學(xué)目標(biāo)： 【知識與技能】 1 .指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。 2 .在口語交際中，學(xué)會傾聽、表達(dá)和交流，提高口語交際能力。 3 .鍛煉學(xué)生資料的能力。 【過程與方法】 采用〃創(chuàng)設(shè)特定情境表達(dá)雙向互動〃和〃角色模擬體驗(yàn)〃的教學(xué) 方法進(jìn)行教學(xué)。 【情感、態(tài)度與價值觀】 養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重占 說說怎樣保護(hù)眼睛，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 難點(diǎn) 通過師生互動、生生互動，營造學(xué)生想說、樂

2、說、會說、敢說的 氣氛。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：多媒體課件。 學(xué)生：保護(hù)眼睛的資料，調(diào)查本班學(xué)生視力的情況。 教學(xué)時間： 1課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 大自然是非常美麗的，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空， 廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動物， 你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如 果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的， 今天我們就來學(xué)習(xí)〃爰護(hù)眼睛，保護(hù)視力〃的口語交際。(板書課題) 二、情境體驗(yàn)，引出主題 視頻引出主題：灰太狼的眼睛怎么了？他都犯了什么錯誤呢? (一)想一想。 1 .提問題： (

3、1)保護(hù)眼睛重要嗎？ (2)怎樣保護(hù)眼睛呢？ 通過問題指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)眼睛的重要作用，以及保護(hù)眼睛的 方法。 2 .總結(jié)：學(xué)習(xí)、生活、工作都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不 好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不方 便。所以，我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛，這是非常重要的事情。 那就讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)我們的眼睛吧！ (二)說一說。 通過圖片指出幾種不良的用眼習(xí)慣，從而讓同學(xué)認(rèn)識該怎樣保護(hù) 眼睛。 Q)圖中畫的是誰？ (2)他在做什么? (3)這樣做的后果怎樣？ (三)議一議。 (1)用眼衛(wèi)生的目的是什么？ (2)保護(hù)視力要做到什么？ (3)不應(yīng)該怎

4、么樣? 我們到底該怎么辦呢？ 〃三不要〃： ①不要躺著看書； ②不要走路乘車時看書； ③不要在昏暗的燈光下或強(qiáng)光下看書。 二汪總 ①看書、寫字眼睛與書本距離一市尺。 ②看書一小時，要休息幾分鐘； ③字要寫大些，要清楚整齊。 三、練一練 1、用眼衛(wèi)生的目的是（）。 2、看書看電視（）分鐘休息片刻。 四、交際范例 趙東萊：針對視力下降這一現(xiàn)象，我們應(yīng)采取一些保護(hù)視力措施: L防止在強(qiáng)烈的光線或昏暗地光線下看書或者寫字； 2、不要長時間地觀看電視節(jié)目、玩電子游戲； 3、不要在床上躺著看書，也不要邊走路邊看書，更不能歪著身 在趴在桌子上讀書寫字。 五、課堂小結(jié) 同

5、學(xué)們，少年兒童在讀書期間，正是眼球發(fā)育的關(guān)鍵時期，如果 不注意用眼衛(wèi)生，形成一些不良的用眼習(xí)慣，就會使眼睛受到傷害， 引起視力下降，甚至失明。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好 的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到〃三注意，兩不看〃。小學(xué)生要特別注意預(yù)防 近視，看書、寫字的姿勢要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距 離書本一尺）;看書寫字時間不要太長；要認(rèn)真做好眼睛保健操；不要 在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書；不要在行走時看書；不要躺著看書； 看電視（或玩游戲機(jī)）的時間不能過長；距離電視不要太近。此外，還 要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。 六、布置作業(yè) 預(yù)防近視，保護(hù)視力，同學(xué)之間互

6、相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的 坐姿、寫姿。 板書設(shè)計： 保護(hù)眼睛，保護(hù)視力 〃三不要〃 〃三注意〃 2.部編版小學(xué)四年級上冊語文《口語交際：爰護(hù)眼睛，保護(hù)視力》 教案 教學(xué)目標(biāo) L認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)，掌握近視形成的原因。 2、要求學(xué)生做到預(yù)防近視，并掌握保護(hù)眼睛的方法。 3、通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之 以恒。 教學(xué)重點(diǎn) 預(yù)防近視的方法。 教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。 教具準(zhǔn)備 課件 教學(xué)設(shè)計 一、謎語導(dǎo)入。 師：今天老師給同學(xué)們猜個謎語：兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天 開窗望，晚上關(guān)緊窗。（出示課件2） 生：眼睛。

7、 師：對了，同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下眼睛，看 看眼睛是由什么組成的？（板書：保護(hù)眼睛，保護(hù)視力） 二、認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)。（出示課件3 ） 讓學(xué)生同桌互看一下眼睛，在學(xué)生發(fā)現(xiàn)了中間有個小圓孔的基礎(chǔ) 上出示眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的局部結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生 指指認(rèn)認(rèn)，加深印象。 師：剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔，來自物體的光通過瞳孔 進(jìn)入眼睛后，會在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最后神經(jīng)把這些光信 號報告給大腦，我們就看到物體了。 緊接著通過兩張不一樣瞳孔貓的圖片，（出示課件4）揭露生活 中的小常識，培養(yǎng)學(xué)生日常的觀察能力。 三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響。

8、L小游戲：找茬?。y測大家的眼力）（出示課件5） 師生互動，找出不同的地方。 2、出示一張模糊的視力表，學(xué)生比擬后引出近視的概念。 3、小組討論。（影響視力的原因。） 小組討論時，注意說話的音量，防止干擾其它小組。 4、匯報總結(jié)。 要求：不重復(fù)別人的話。如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼 續(xù)補(bǔ)充。 四、預(yù)防近視，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。 師：近視的原因有哪些呢？ L讓學(xué)生討論后交流得出：（出示課件6） ①不注重看電視或用電腦用眼時間。 ②不注重讀寫衛(wèi)生。 ③不認(rèn)真做眼保健操。 ④不注重飲食…… 歸納起來，都是增加了眼睛的負(fù)擔(dān)，造成了眼睛調(diào)節(jié)過度緊張和 疲勞。（板書：

9、近視 原因 造成眼睛過度緊張和疲勞） 2、針對近視的形成原因，提出預(yù)防近視措施。 （出示課件7 ） ①重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣。 ②堅持做到每天做眼保健操。 ③積極鍛煉身體。 ④保證足夠的睡眠。 讓學(xué)生對照這幾種情況找找自己是不是也有類似的情況存在，加 以改正。 師：保護(hù)眼睛，重在預(yù)防，接下來我們看個短片，休息一下，同 時注意片中的保護(hù)眼睛方法，同學(xué)們可以一起跟著做。（出示課件8） （板書：預(yù)防近視 注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛） 五、加強(qiáng)意識，明辨是非，回答下列問題。 師：剛剛我們講過很多的內(nèi)容，接下來我就要考考同學(xué)們。通過 問答環(huán)節(jié)及判斷圖片是非做法，提高同學(xué)們對保護(hù)眼

10、睛，預(yù)防近視的 認(rèn)識。（出示課件9） 六、課堂總結(jié) 同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼 衛(wèi)生，保護(hù)好眼睛，通過愛眼拍手歌回顧本節(jié)課我們講的內(nèi)容。最后 老師衷心祝愿大家，不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，愿大家都 有一雙明亮而健康的眼睛。 板書設(shè)計： 板書設(shè)計保護(hù)眼睛，保護(hù)視力 近視原因：造成眼睛過度緊張和疲勞 預(yù)防近視：注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛 3、部編版小學(xué)四年級上冊語文《口語交際：爰護(hù)眼睛，保護(hù)視力》 教學(xué)反思 本次〃口語交際〃要求我們保護(hù)眼睛，保護(hù)視力。 一、教學(xué)效果 本節(jié)課圍繞著教學(xué)目標(biāo)，我取得了以下效果： 根據(jù)課文中正確姿勢的示范，我教會了學(xué)生如何爰護(hù)眼睛保護(hù)視 力。 二、成功之處 上這節(jié)課的時候，我最大的成功之處是：〃口語交際〃教學(xué)時， 先了解本班同學(xué)的視力，然后分小組對班里的同學(xué)視力情況和影響視 力的原因進(jìn)行分析并交流如何保護(hù)視力，最后全班討論怎樣才能保護(hù) 好視力，提出保護(hù)視力的建議。 三、缺乏之處 教學(xué)語言不夠豐富，矯正學(xué)生的姿勢時，學(xué)生會有沮喪心理，沒 有給予學(xué)生適當(dāng)?shù)陌矒岷凸膭睢? 四、改進(jìn)措施 如果我再重新上這節(jié)課的話，我會請視力下降的同學(xué)來提供之所 以視力下降的原因，然后讓視力良好的同學(xué)也提供自己的經(jīng)驗(yàn)，同時 安撫好視力差的同學(xué)的情緒，告訴他們只要養(yǎng)成好習(xí)慣，視力就會變 好。