《第12課濟(jì)南的冬天 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第12課濟(jì)南的冬天 (2)（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破一、生字辨析一、生字辨析 形近字：形近字： 貯貯蓄蓄佇佇立立鑲鑲嵌嵌叫叫嚷嚷攘攘除除發(fā)發(fā)髻髻鬢鬢發(fā)發(fā)馬馬鬃鬃字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破澄澄清清蹬蹬車車橙橙黃黃形近字：形近字：jj( ( ) )jj( ( ) )濟(jì)南濟(jì)南救濟(jì)救濟(jì)濟(jì)濟(jì)knkn( ( ) )knkn( ( ) )看護(hù)看護(hù)看看看見(jiàn)看見(jiàn)安適安適安逸安逸同：同：“安適安適”是指安靜而舒適，著重
2、于是指安靜而舒適，著重于“適適”，感，感到舒適，多用來(lái)形容生活與環(huán)境。到舒適，多用來(lái)形容生活與環(huán)境?！鞍惨莅惨荨笔鞘侵赴查e舒適，著重于指安閑舒適，著重于“逸逸”，多指貪圖個(gè)人的，多指貪圖個(gè)人的安樂(lè)，常帶有貶義。安樂(lè)，常帶有貶義。異：異：例句：例句：二、詞語(yǔ)辨析二、詞語(yǔ)辨析兩個(gè)詞都有兩個(gè)詞都有“舒適舒適”的意思。的意思。安適安適如常。如常。過(guò)著過(guò)著安逸安逸的生活。的生活。字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破 響晴響晴：三、詞語(yǔ)釋義三、詞語(yǔ)釋義( (天空天空) )晴朗無(wú)云。晴朗無(wú)云。靈活而不可捉摸
3、。靈活而不可捉摸。清秀；清秀；(言談、舉止言談、舉止)文雅；文雅；(器物器物)小巧靈便。小巧靈便?？侦`：空靈：秀氣：秀氣：字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破 解析解析: :作者抓住濟(jì)南作者抓住濟(jì)南“溫晴溫晴”的特點(diǎn)，從地理的特點(diǎn)，從地理環(huán)境、人們的表情與幻想和對(duì)小山、小雪、綠水的環(huán)境、人們的表情與幻想和對(duì)小山、小雪、綠水的描寫(xiě)幾個(gè)角度來(lái)寫(xiě)。第一幅畫(huà)描繪了陽(yáng)光下濟(jì)南的描寫(xiě)幾個(gè)角度來(lái)寫(xiě)。第一幅畫(huà)描繪了陽(yáng)光下濟(jì)南的全景，第二幅畫(huà)描繪了秀美的雪景，第三幅畫(huà)描繪全景，第二幅畫(huà)描繪了秀美的雪景，第三幅畫(huà)
4、描繪了澄清溫暖的河水，這一幅幅美景，描繪出了濟(jì)南了澄清溫暖的河水，這一幅幅美景，描繪出了濟(jì)南特有的動(dòng)人的冬景。特有的動(dòng)人的冬景。 1.作者是怎樣抓住濟(jì)南冬天作者是怎樣抓住濟(jì)南冬天“溫晴溫晴”的特點(diǎn)，描的特點(diǎn)，描述出一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人的冬景的？述出一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人的冬景的？字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破 解析解析: :文章以文章以“濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天”作標(biāo)題，表明所作標(biāo)題，表明所寫(xiě)的是濟(jì)南這個(gè)特定環(huán)境的冬天，不同于其他地方寫(xiě)的是濟(jì)南這個(gè)特定環(huán)境的冬天，不同于其他地方的冬天。最后的的
5、冬天。最后的“這就是冬天的濟(jì)南這就是冬天的濟(jì)南”是全文的結(jié)是全文的結(jié)束語(yǔ)，抒發(fā)了作者對(duì)束語(yǔ)，抒發(fā)了作者對(duì)“冬天冬天”這個(gè)特定時(shí)令里的濟(jì)這個(gè)特定時(shí)令里的濟(jì)南的總的觀感。意思是南的總的觀感。意思是: :這溫暖如春、秀麗如畫(huà)、這溫暖如春、秀麗如畫(huà)、天明水凈的藍(lán)水晶的世界，就是冬天的濟(jì)南啊天明水凈的藍(lán)水晶的世界，就是冬天的濟(jì)南啊! !這這樣的結(jié)尾，既和開(kāi)頭樣的結(jié)尾，既和開(kāi)頭“濟(jì)南真得算個(gè)寶地濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相呼應(yīng)，相呼應(yīng)，又點(diǎn)了題，抒發(fā)了作者的贊美之情，給人以回味的又點(diǎn)了題，抒發(fā)了作者的贊美之情，給人以回味的余地。余地。 2.如何理解課文的結(jié)尾句如何理解課文的結(jié)尾句“這就是冬天的濟(jì)這就是冬天的濟(jì)南南
6、”？字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破5. (20145. (2014重慶七中重慶
7、七中) )選出對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法選出對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法 判斷正確的一組判斷正確的一組 （ ） 山茶花開(kāi)滿了縉云山，芬芳了整個(gè)西南。山茶花開(kāi)滿了縉云山，芬芳了整個(gè)西南。 山中妹子銀鈴般的歌聲彌漫在了三峽的兩岸。山中妹子銀鈴般的歌聲彌漫在了三峽的兩岸。 重慶，有山的豪邁和堅(jiān)韌，有水的純潔和柔情，有重慶，有山的豪邁和堅(jiān)韌，有水的純潔和柔情，有 火的激進(jìn)和熱忱，有土的樸實(shí)與厚重。火的激進(jìn)和熱忱，有土的樸實(shí)與厚重。 春節(jié)的鞭炮聲喚醒了沉睡的山城。春節(jié)的鞭炮聲喚醒了沉睡的山城。 閱讀課文春第25段，完成練習(xí)。陽(yáng)光照耀下的山、小雪覆蓋下的山、城外的陽(yáng)光照耀下的山、小雪覆蓋下的山、城外的遠(yuǎn)山。遠(yuǎn)山
8、。字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破7.7.選文中，作者寫(xiě)選文中，作者寫(xiě)“山山”，分別描繪了哪幾幅，分別描繪了哪幾幅“山山”的圖畫(huà)的圖畫(huà)? ?8.8.賞析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果賞析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果 。 (1) (1)山尖全白了，給藍(lán)天山尖全白了，給藍(lán)天鑲鑲上一道銀邊。上一道銀邊。一個(gè)一個(gè)“鑲鑲”字，形象地描繪出了白色的山尖字，形象地描繪出了白色的山尖連接著藍(lán)天，就像是一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣連接著藍(lán)天，就像是一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的秀美景觀。的秀美景觀。兩個(gè)兩個(gè)“臥臥”字用得準(zhǔn)確、傳
9、神，用擬人的手字用得準(zhǔn)確、傳神，用擬人的手法描繪了村莊，寫(xiě)出了雪的狀貌、情態(tài)，展法描繪了村莊，寫(xiě)出了雪的狀貌、情態(tài)，展現(xiàn)了一幅安適、恬靜的美好境界，抒發(fā)了作現(xiàn)了一幅安適、恬靜的美好境界，抒發(fā)了作者對(duì)雪下濟(jì)南美景的喜愛(ài)之情。者對(duì)雪下濟(jì)南美景的喜愛(ài)之情。“曬曬”“”“睡睡”“”“醒醒”等詞語(yǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用，烘托了等詞語(yǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用，烘托了一種安閑、舒適、溫暖的一種安閑、舒適、溫暖的“理想理想”境界。這里運(yùn)境界。這里運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予老城靈性，體現(xiàn)了老用了擬人的修辭手法，賦予老城靈性，體現(xiàn)了老城溫暖可愛(ài)的特點(diǎn)，給人以親切、溫馨的感受，城溫暖可愛(ài)的特點(diǎn)，給人以親切、溫馨的感受，把老城寫(xiě)活了。把老城寫(xiě)
10、活了。字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破 (2) (2)山坡上山坡上臥臥著些小村莊，小村莊的房頂上著些小村莊，小村莊的房頂上臥臥著點(diǎn)雪。著點(diǎn)雪。 9.9.賞析文中畫(huà)橫線的句子。賞析文中畫(huà)橫線的句子。 一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖 和安適地睡著；只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不和安適地睡著；只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不 是個(gè)理想的境界？是個(gè)理想的境界？按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次地寫(xiě)
11、出了秀美的山景。雪后山景層次地寫(xiě)出了秀美的山景。雪后山景“妙妙”在雪在雪色、雪光、雪態(tài)。色、雪光、雪態(tài)。字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破10.10.選文第段是按怎樣的順序描寫(xiě)雪后山景的選文第段是按怎樣的順序描寫(xiě)雪后山景的?“?“最最妙的是下點(diǎn)小雪呀妙的是下點(diǎn)小雪呀”，雪后山景，雪后山景“妙妙”在何處。在何處。示例一：示例一：“請(qǐng)閉上眼睛想請(qǐng)閉上眼睛想這是不是個(gè)理想的境這是不是個(gè)理想的境界？界？”循循善誘，一點(diǎn)兒也沒(méi)有強(qiáng)加于人的語(yǔ)勢(shì)。循循善誘，一點(diǎn)兒也沒(méi)有強(qiáng)加于人的語(yǔ)勢(shì)。示例二：示例二：“真
12、的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾φ娴模瑵?jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。的?！边@是真情的流露，唯恐讀者不信的口氣。這是真情的流露，唯恐讀者不信的口氣。11.11.文章本是有情物，濟(jì)南文章本是有情物，濟(jì)南“慈善慈善”的冬天讓人倍感親的冬天讓人倍感親切，這得益于作者樸實(shí)、自然、親切的文風(fēng)，猶如與切，這得益于作者樸實(shí)、自然、親切的文風(fēng)，猶如與讀者促膝談心一般，試找出一句并加以分析。讀者促膝談心一般，試找出一句并加以分析。寓情于景、情景交融是本文寫(xiě)作的一大特點(diǎn)。文中有寓情于景、情景交融是本文寫(xiě)作的一大特點(diǎn)。文中有很多語(yǔ)句運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)得既生動(dòng)形象，又富很多語(yǔ)句運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)得既生動(dòng)形象，
13、又富有情調(diào)。如：有情調(diào)。如：“它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：你們放心吧，你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。這兒準(zhǔn)保暖和?！闭?qǐng)你也運(yùn)用擬人的修辭手法寫(xiě)一個(gè)景請(qǐng)你也運(yùn)用擬人的修辭手法寫(xiě)一個(gè)景物片段，做到情景交融。物片段，做到情景交融。(200(200字左右字左右) )示例：我喜愛(ài)大海的靜謐。夜幕降臨，我獨(dú)自站立示例：我喜愛(ài)大海的靜謐。夜幕降臨，我獨(dú)自站立在船頭，凝望著皓月下的大海，那么的平靜，那么在船頭，凝望著皓月下的大海，那么的平靜，那么的安詳，這是大海睡著了。朝著遠(yuǎn)處的海面望去，的安詳，這是大海睡著了。朝著遠(yuǎn)處的海面望去，那種那種“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧長(zhǎng)煙一空，皓月
14、千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開(kāi)雙臂，在這靜謐的世界里，的情感蕩然于胸。張開(kāi)雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇心事浩茫連廣宇”，我仿佛擁有了這世上的一切。，我仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開(kāi)闊，讓我的性情張揚(yáng)，那種博海讓我的心胸變得開(kāi)闊，讓我的性情張揚(yáng)，那種博大、那種廣袤，是無(wú)與倫比的。大、那種廣袤，是無(wú)與倫比的。字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí)
15、 古詩(shī)文積累 閱讀突破字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破閱讀巴蜀英才P46中庸的雪，完成練習(xí)。字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破字詞詳解 生字辨析 詞語(yǔ)辨析 詞語(yǔ)釋義整體感悟 重難點(diǎn)解析課堂導(dǎo)練 基礎(chǔ)積累 課內(nèi)精讀 片段練筆決勝中考 綜合性學(xué)習(xí) 古詩(shī)文積累 閱讀突破
第12課濟(jì)南的冬天 (2)
