CorelDraw圖形處理技術 課程大綱 教學大綱

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1、《CorelDraw圖形處理技術》教學大綱 一、課程基本概況 課程名稱：CorelDraw圖形處理技術 課程名稱（英文）：Graphics processing technology 課程編號：ZL19006 課程總學時：46（其中，講課24，實驗22） 課程學分：沒看到培養(yǎng)方案不知道 課程分類：考查 開設學期：沒看到培養(yǎng)方案不知道 適用專業(yè)：多媒體 先修課程：多媒體基礎、Photoshop 后續(xù)課程：網(wǎng)頁制作、多媒體項目開發(fā)等 二、課程的性質、目的和任務 《CorelDraw計算機圖形處理技術》是多媒體專業(yè)的一門專業(yè)選修課程，主要學習內容是CorelDrawX3的基

2、本操作、基本圖形和線條的繪制、對象的基本操作及對象的填充、對象的排列和組合、文本的編輯、設置矢量圖的特殊效果、位圖的處理和編輯、濾鏡的應用，以及使用CorelDraw打印輸出圖形等知識。目的在于引導學生掌握應用CorelDraw等矢量圖形制作軟件進行平面圖形設計的基本方法和基本技能，使學生能夠運用CorelDraw進行標志設計、卡通繪制、平面設計、包裝設計、造型設計和插畫繪制等，對于后繼的多媒體制作和網(wǎng)頁制作等課程有重要意義。 三、主要內容、重點及深度 理論教學部分 采用平面設計知識與CorelDraw操作相整合的形式進行，每部分內容分為A設計基礎知識和B軟件操作知識兩部分： 第一章

3、計算機圖形藝術設計基礎知識 & 基本圖形繪制與調整 （一）教學內容 　 A．計算機圖形藝術設計基礎知識 1.數(shù)字時代的藝術設計 2.計算機圖形藝術設計 3.計算機藝術設計的軟件工具 4.CorelDraw矢量圖形特點與應用 B．基本圖形繪制與調整 1、應用CorelDraw進行矢量圖形創(chuàng)作的基本過程 2、工具箱中的圖形繪制工具介紹 3、CDR初體驗——幾個簡單實例 應用基本圖形繪制：交通標志、文化用品（軟盤、筆記本、鉛筆等） （二）教學重點 基本形狀的繪制與調整方法 （三）教學難點 文件的保存與導出操作 （四）教學基本要求 教學講授中首先明確矢

4、量圖形設計要點，并注意將相關操作與PS等軟件進行對比，以幫助學生更好的辨別和掌握操作方法，并精選典型實例引出CorelDraw各種圖形繪制調整的方法。 第二章 色彩構成知識 & 圖形繪制顏色填充（2-4課時） （一）教學內容 A．色彩構成知識 1、色彩基本知識 2、色彩推移 3、色彩對比 4、色彩調和 5、色彩與感情 B．圖形繪制顏色填充 1.CDR填色相關工具 2.“電視機”——圖形顏色設置實例 3.“PARK”——色彩構成繪制實例 4.“變色龍”——色彩構成繪制實例 （二）教學重點 輪廓筆、顏料桶、交互式式顏色填充的使用和參數(shù)設置 （三）教學難點

5、交互式填充工具的使用 （四）教學基本要求 緊密結合色彩構成知識展開教學，讓學生掌握操作的同時實現(xiàn)比較美觀的畫面色彩搭配。 第三章 平面設計知識&CorelDraw中的手繪應用（2-4課時） （一）教學內容 A．平面設計知識 1．點：點的面積因素、點的數(shù)量因素、點的注目性 2. 線與面：面的輪廓線（面的屬性） 面與面的交界（空間的屬性） 平面上獨立存在的線（具有線的屬性，可以單獨對其進行研究） B．CorelDraw中的手繪應用 1、貝塞爾曲線 2、手繪曲線 3、藝術筆工具 4、圖形標注工具 （二）教學重點 手繪曲線的工具和調整方法 （三）教學難點

6、 應用貝賽爾曲線繪制圖形 （四）教學基本要求 教學中應結合案例詳細分析曲線繪制與調整技巧，并在上機操作中及時對出現(xiàn)的問題進行指導，學生課后必須進行一定的練習，才能達到熟練掌握的水平。 第四章 平面構成知識&對象的變換與組織（2-4課時） （一）教學內容 A．平面設計知識 1. 形與色 “形”-構圖藝術（平面構成）,“色”——色彩藝術（色彩構成） 2. 抽象與具象 3. 面與黃金分割 4．平面空間構成 B. 對象的變換與組織——CDR圖形組合方法 1、群組 2、結合 3、造型：修剪——卡通魚；焊接——機器貓；相交——奧運五環(huán) （二）教學重點 CDR圖形組合方

7、法操作 （三）教學難點 泊塢窗中的操作 （四）教學基本要求 教學中應結合案例詳細分析三種基本造型方法的操作技巧，并在上機操作中及時對出現(xiàn)的問題進行指導，課后讓同學進行數(shù)字造型設計嘗試，啟發(fā)學生學生積極思考分析操作設置方法，以期真正掌握相關操作。 第五章 文字特效設計&招貼設計（2-4課時） （一）教學內容 A．招貼設計 1．招貼設計的構成：圖形要素、文字要素、色彩要素 2．招貼設計法則 3．文字設計的4種風格 B．CDR文字特效 1.基本特效 陰影和透明效果、通過輪廓加工實現(xiàn)的特效文字、文字立體化 2.高級特效 修建、焊接、相交出特效；文字變形特

8、效；將文字填入路徑 3.段落文字排版 文本的導入與編輯 4．段落文字排版注意事項 字體、襯線和字族、文字塊的編排方式、段落排版常見問題 （二）教學重點 文字工具和交互式工具的使用 （三）教學難點 圖形變形設置操作 （四）教學基本要求 在設計知識基礎上，通過系列案例展開操作知識點的教學，重點分析操作技術，讓學生在模仿實例的操作過程中熟練技巧。 第六章 形式美法則&位圖處理（2-4課時） （一）教學內容 A．形式美法則 1、對比——是指一種造型因素就其某一特征在其程度上的比較。 2、均衡——非對稱式均衡：是一種感覺上的均衡 3、節(jié)奏韻律——節(jié)奏--是音樂里音響

9、運動的輕重緩急的序列。 4、幾何形構架 B．CorelDraw中的位圖處理 1、位圖的基本操作 2、矢量圖與位圖的相互轉換 3、位圖顏色模式調整 4、位圖特效 圖像文字、三維旋轉、卷頁效果、縮放模糊、波紋效果、風雪效果、 輪廓圖、外掛式濾鏡、魚眼效果 5、GIF動畫制作 （二）教學重點 位圖特效的設置、調整方法 （三）教學難點 位圖顏色模式調整技巧 （四）教學基本要求 在設計知識基礎上，通過系列案例展開操作知識點的教學，重點分析位圖特效設置和調整方法以及Painter組件中的位圖顏色調整動畫制作的方法，讓學生在模仿實例的操作過程中熟練技巧。 第七章

10、 綜合應用（4-8課時） （一）教學內容 A．相關知識 1、平面設計分類：DM、POP廣告、VI 2、印前&印后知識 B．實例分析 1、招貼與展板設計制作 要點：打印設置 2、標志設計制作 要點：字體圖形設計變形 3、光盤裝幀 要點：條碼編輯、位圖摳圖 4、包裝設計制作 要點：圖形的鏡像調整 5、市區(qū)示意圖 要點：圖層操作 6、網(wǎng)頁設計 要點：網(wǎng)頁布局、繪制立體按鈕 （二）教學重點 CorelDraw中條形碼等組件的應用方法 （三）教學難點 圖層操作及應用 （四）教學基本要求 結合不同類型案例設計知識，在案例分析過程中重點介紹各

11、種插件的功能和操作方法，讓學生在模仿實例的操作過程中熟練技巧。CorelDraw中圖層操作講解中注意與PS進行對比，以幫助學生記憶。 實驗教學部分 實驗一 簡單圖形繪制 實驗目的：通過繪制軟盤、鉛筆和禁止鳴笛標志、五星紅旗，掌握矢量圖形繪制的基本工具和基本方法，體驗矢量圖形特點。 實驗二 賀卡設計與制作 實驗目的：熟悉圖形的繪制、填充顏色的方法，掌握漸變填充、單色填充的設置技巧。掌握矢量對象顏色填充的設置的主要工具和調整方法，能夠應用CorelDraw工具實現(xiàn)整幅畫面的色彩調和。 實驗三 插圖制作 實驗目的：熟悉手繪工具的使用，能對多個對象進行變換和組織，通過了解幾

12、種常用手繪工具的使用和設置方法，能夠根據(jù)設計目標將各種對象進行變換和組織。 實驗四 卡通形象制作 實驗目的：熟練各種圖形的繪制、組合、填充顏色的方法，通過制作了解幾種常用手繪工具、填色工具的使用和設置方法，能夠根據(jù)設計目標將各種對象進行變換和組織 實驗五 標志文字 實驗目的：熟悉矢量文字特效的制作方法，參考教學實例，體驗、實踐段落文字和美工文字特效的設計方法、實踐并嘗試標志性文字的設計制作。 實驗六 文字特效加工設計 實驗目的：熟練CorelDraw工具，進行圖文結合的標志制作，綜合運用CorelDraw手繪、文字、填色、組合等各種工具，進行圖文結合的標志制作。 實驗七

13、招貼與包裝設計 實驗目的：實踐并熟練交互式燈特效工具的使用，模仿教學實例，實踐并體驗圖文混排的平面版式設計制作方法，熟練掌握CorelDraw的交互式工具組。 實驗八 位圖處理 實驗目的：熟悉位圖處理技術以及濾鏡的使用方法，掌握應用立體化工具和濾鏡實現(xiàn)位圖特效的基本方法。 實驗九 網(wǎng)頁設計 實驗目的：熟練CorelDraw工具應用，掌握網(wǎng)頁相關插件使用，綜合運用各種CorlDraw各種工具和插件，進行網(wǎng)頁設計制作。 實驗十一 光盤裝幀 實驗目的：熟練CorelDraw工具應用，掌握條形碼等插件使用，綜合運用各種CorlDraw各種工具和插件，進行光盤裝幀設計制作。 實驗十

14、二 LOGO與網(wǎng)頁設計制作 實驗目的：綜合運用CorelDraw工具設計制作主題網(wǎng)頁和LOGO，綜合運用CorelDraw手繪、文字、填色、組合等各種工具和插件，根據(jù)主題進行圖文結合的標志設計與制作、美觀實用的網(wǎng)頁設計制作。 四、學時分配表 章 序 內 容 各教學環(huán)節(jié)學時分配 作業(yè) 題量 備 注 講授 實驗 討論 習題 課外 其它 小計 一 計算機圖形藝術設計基礎知識 & 基本圖形繪制與調整 2 2 4 二 色彩構成知識 & 圖形繪制顏色填充 2 2 4 三 平面設計知識&CorelD

15、raw中的手繪應用 4 4 8 四 平面構成知識&對象的變換與組織 4 4 8 五 文字特效設計&招貼設計 4 4 8 六 形式美法則&位圖處理 2 2 4 七 CDR綜合應用--實例分析 6 4 10 24 22 46 五、課程教學的基本要求和主要環(huán)節(jié) 本課程采用多媒體教室講授、上機實驗和專題設計結合的方式進行教學，每章均針對一主題進行平面設計訓練。在教學過程中，要保證學生有足夠的的上機

16、練習和作品設計修改時間。 考試采用上機考試方式，總成績由平時成績和考試成績組成。平時成績占50%，考試成績占50%。平時成績根據(jù)平時實驗完成情況評定，上機考試為設計制作平面設計作品，根據(jù)評分標準評定成績。 六、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工 先修課包括：信息技術基礎、Photoshop 七、建議教材與參考教材 建議教材：《CorelDRAW X3中文版使用詳解》，母宇航主編 參考書： [1] 沈大林．中文CorelDraw12案例教程[Ｍ]．北京:電子工業(yè)出版社2006.8 [2]飛思教育產品開發(fā)中心．圖形圖像設計專家—CorelDraw9金典案例教程 [3]候靜等CorelDraw10完全自學手冊[Ｍ]．北京:希望電子出版社2001 [4]何偉民 楊兒．構成設計[Ｍ]．北京:中國水利水電出版社，知識產權出版社2004 [5]劉明生 常櫻 王曉芬．平面設計與Photpshop．北京：中國科技出版社 八、負責人 撰稿人：程超 審稿人： 系（院）領導：