小升初語文閱讀專題

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1、一）森林是綠色的寶庫 　　地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26 年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當于一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環(huán)境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。 　

2、　1. 根據(jù)短文內(nèi)容，任選下面一個關聯(lián)詞語寫一句話。（0.04） 　　不但……而且 因為……所以 只要……就 　　___________________________________________ 　　2. 根據(jù)短文內(nèi)容選擇，對的畫“√”，錯的畫“×”。（0.06） 　?。?）這段話主要運用了比較說明的方法。（ ） 　　（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（ ） 　　（3）這段話主要運用了數(shù)字說明的方法。（ ） 　　3. 短文是圍繞哪句話寫的？用“_________”畫出來。（0.02） 　　4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04）我愛花城

3、 (二)購買上帝的男孩 　　一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“我想買上帝?”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。 　　天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。 　　老人聽完眼

4、睛濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元?！崩先私舆^硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“___________ 　　_____________________________________________________?！? 　　邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的。 　　幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特普魯進行會診。他們采用最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特普魯?shù)牟　? 　　帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫(yī)療

5、小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休后開了家商店打發(fā)時光。 　　帕特普魯聽后激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：“您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！” 　　1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02） 　　喜出望外：__________________________ 　　2. 給第四自然段加上適當?shù)臉它c符號。（0.03） 　　3. 在短文中的橫線上寫出恰當?shù)恼Z言。（0.02） 　　

6、4. “醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說_____________________________。 　　小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。 　　你認為“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06） 　　5. 文中的哪些內(nèi)容讓你感動？為什么？ （三)朋友 　　小兒今年4年級，每天放學后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類卡片;周末還要組織同學們搞小隊活動，上興趣班，看上去忙得很。( )星期天下雨，搞不成活動，沒有小朋友來，

7、他( )會拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧?！? 　　10多歲的男孩，心思都在玩上，教會他細細觀察人和事，不是件簡單的事。現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時期，( )年齡小，( )只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來，就能使孩子充實、快樂。其實，小小少年在空閑時間里，最想要的是朋友的友誼。 　　記得兒子上幼兒園

8、時，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他，讓他自己擺弄。 　　過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進門就對我說：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個?！蔽铱粗瑔枺骸鞍⑵排笥训降资钦l呀?”兒子說：“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點點大的人，就在外面交了老太太朋友了。 　　后來，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學回家，兒子脖子上掛了一只

9、紅絨線編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴，過了好長時間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。后來，我真的好感動，為這一老一少純真的感情。 　　1.寫出下列詞語的近義詞。留意( )純真( ) 　　2.給本文第1、2自然段的括號內(nèi)填上適當?shù)年P聯(lián)詞。 　　3.根據(jù)自己的觀察和體驗，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。 　　原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮…… 　　改后的句子 　　4.根據(jù)提示，補充文章最后一自然段留下的空白。(提示：這一天可能是什么日子?是誰給“兒子”送的鴨蛋?) 　　5.本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪3件事?(概括每件事，字數(shù)不超過1

10、5個) 　　(1 (2 (3 　　6.讀了本文，你有什么感想?請寫出最想說的一句話。 （四）天堂里的老師 　　他是我分管的病人當中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當用功，一直堅持自學大學課程。他叫阿明，19歲，某師范大學二年級學生，血癌。 　　由于多次化療，這個19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重只剩下90多斤，同時，也打碎了他的教師夢。他寫了這樣的詩句： 　　鳥兒銜走所有快樂的音符 　　風兒吹走描繪明天的彩筆 　　

11、只留下蒼白的影子在風中悲泣 　　心中的太陽隕落在無歌的冬季 　　在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導作業(yè)，有時還教幾個外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點時的壓抑因為有了冬冬那清脆的笑聲而變得活力四射。阿明成了冬冬的編外老師。 　　那天上午查房，阿明突然問我：“醫(yī)生，我還能活多久？”我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮?！彼麉s盯著我的眼睛：“我想知道實情。” 我躲開他那探詢的目光，說：“好好做治療。”便匆匆逃出病房，心理卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。 　　第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆

12、一畫，一撇一捺，那么認真那么從容。陽光從窗外射進來，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭。還有比這更令人心動的情景嗎？ 　　沒過多久，冬冬死了，彌留時冬冬拉著阿明的手：“我要上學?！? 　　一連幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。我擔心冬冬的死會影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學畢業(yè)后當一名教師，現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點熄燈太早，您能不能再給我亮一個小時的燈？還剩最后一冊我就學完了全部課程?！? 　　“不行，那樣違反規(guī)定。再說，你學了，也沒有用。”我有點殘忍地

13、拒絕著。 　　“不！”他用極神圣的語氣告訴我，“學完了全部課程，即使到了天堂 ，我也要當一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學的孩子?！蔽冶凰钌畹卮騽恿?，含著淚花破例答應了他的請求。 　　每晚到了10點，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強。 　　三個月后，阿明死了，死的很安詳。我想：“他一定去了天堂，他會是天堂里最好的老師?！? 　　每當夜深人靜，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了朗朗的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書朗…… 　　1、 注音或寫漢字 4分 　　jiǒng ji

14、ǒng（ ）（ ）有神 cuì（ ）弱 隕（ ）落 夭（ ）折 　　2、 選句 2分 　　燦爛絕倫—— 　　活力四射—— 　　3、 找出最后一段中的兩個錯別字并改正 2分 　?。? ）——（ ） （ ）——（ ） 　　4、 仿句：（如“海水……雨水……） 3分 　　鳥兒銜走所有快樂的音符，風兒吹走描繪明天的彩筆 　　5、“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強?！蹦阍趺蠢斫膺@句話？ 3分 　　6、“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這句比喻起到了怎樣的表達作用？ 　　

15、7、讀“生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭?！币痪?，你會想起一個類似的故事嗎？ (五)高貴的施舍 　　一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。” 　　乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我!” 　　母親不生氣，俯

16、身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?” 　　乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣(chuǎn)如牛，臉上有很多灰塵，幾絡亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。 　　母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。 　　乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。 　　母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你?！? 　　母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！? 　　乞丐說：“我不會忘記你

17、的?！睂δ赣H深深地(jū)一躬，就上路了。 　　過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。 　　我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?” 　　母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。” 　　我嘟著嘴說：“那就不要搬了?！? 　　母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了?！? 　　此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。 　　幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這

18、個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。 　　老板用一只獨手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現(xiàn)在還是個乞丐;因為當年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板?！? 　　母親說：“這是你自己干出來的?！? 　　獨臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。 　　母親說：“我們不能接受你的照顧?！? 　　“為什么?” 　　“因為我們一家人個個都有兩只手?！? 　　老板堅持說：“我已經(jīng)替你們買好房子了?！? 　　母親笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧?！? 　　注音或寫漢字 4分 　　氣chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西裝革履( )

19、 衣袖( ) 　　1、 寫出下列詞語的反義詞 2分 　　高貴—— 慷慨—— 　　2、 造句 2分 　　氣度非凡—— 　　美中不足—— 　　3、 母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍? 　　4、 文中的“我”請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么? 　　5、 讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個他人?請簡要概括。 　　6、 如何理解“高貴的施舍”這個標題?

20、 　(六)父愛晝夜無眠 　　父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴”得氣壯山河，很是影響我的睡眠——我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個年齡嗜睡，沒準就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動員失敗后，我有點惱火地說，那你能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了!一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話?父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩(kuì)，但他終于什么話也沒說。 　　第二天，我睡到下午4點才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，

21、原來他不在。不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵他出去多交朋友?？磥恚m然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費慢慢還嗎?我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”，這都是用腦過度、睡眠不足造成的。我容易嗎?作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄(ruì)。我覺得這并不過分。 　　父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢?父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦

22、了許多。我夾些肉放進父親碗里，讓他注意加強營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。 　　轉眼到了年底，我應邀為一個朋友所領導的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠，他們用車來接我。飯畢，他們又送我一套“三槍”內(nèi)衣，并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣(liáo)繞的浴池邊，一個擦背工正在一肥碩的軀體上剛柔并濟地運作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結束了所有程序，轉過身來隨那名浴客去更衣室領取報(choú)時，我們的目光相遇了?！鞍职?”我失聲叫了出來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠點

23、兒，不會讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧…… 　　朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎? 　　我說是。我回答得那樣響亮，因為我沒有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重父親并抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出?？晌疑钜钩撩詫懽鳎箯奈戳粢飧赣H的房間沒有鼾聲! 　　我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了1000多元了，“我想幫你早點兒把房債還上。” 　　在一旁遞毛巾的老大爺對我說，你就是小尤啊?你爸為讓你寫好文章睡好覺，白天就在這客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲…… 　　我心情沉重地回到浴池。父親

24、撇下老李頭，不放心地追了進來。父親問，孩子，想啥呢?我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護蒙上眼睛。 　　好吧，咱爺倆互相擦擦。你小時候經(jīng)常幫我擦背呢。” 　　父親以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡。 　　1、 看拼音寫漢字 4分 　　崩kuì( ) liáo( )繞 養(yǎng)精蓄ruì( ) 報choú( ) 　　2、 解釋下列詞在文中的含義 2分 　　一氣呵成—— 　　落英繽紛—— 　　3、 仿寫比喻句 2分 　　如果說母愛如涓涓細流，那么父愛猶如 。 　　4、 對于父親睡覺時“鼾聲如

25、雷”，“我”是怎么做怎么說的?從中流露出兒子對父親什么樣的態(tài)度? 3分 　　5、 有一天，當“我”發(fā)現(xiàn)父親比原來瘦了許多而讓他多加強營養(yǎng)時，父親是怎樣回答的?這表現(xiàn)出父親怎樣的思想感情? 3分 　　6、 當朋友問“這真是你的父親嗎?”時，我是怎樣回答的?這流露出我怎樣的思想感情? 　　7、 你的父親肯定也類似于文中的父親，平時對你關心、愛護，能舉個例子嗎? 3分 (一）森林是綠色的寶庫 1.小紅不但學習成績優(yōu)秀，而且體育成績也特別棒。 2. ( 1

26、）這段話主要運用了比較說明的方法。（×） (2）這段話主要運用了假設說明的方法。(×） ( 3）這段話主要運用了數(shù)字說明的方法。（√） 4.答：森林的作用有制造氧氣、吸收有害物質，防止水土流失，涵養(yǎng)水源，沒有森林就會物種滅絕、洪水泛濫、沙漠擴大，生存環(huán)境惡化。 ( 二）購買上帝的男孩 1.喜出望外：因為意外的驚喜而感到高興。 2. 給第四自然段加上適當?shù)臉它c符號。 3.在短文中的橫線上寫出恰當?shù)恼Z言。 4.醫(yī)生說，只有上帝才能救他。這句話的意思是說叔叔的病很重，很難治好。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙東西。你認為“真正的上帝”指的是人們的愛心。 5.答：文

27、中的小男孩拿著1美元硬幣到處去買上帝和那個老人出錢救了邦迪的叔叔而不圖感謝讓我感動，因為他們能說明人們都是有愛心的。 (三）朋友 1．留心純潔 2．即使……也…… 因為……所以…… 3．雨濺到花瓣上，像晶瑩的珠子滾落玉盤。 4．這一天是阿婆的生日，阿婆愿兒子像那“綠殼鴨蛋”一樣出色和與眾不同。 5．阿婆送兒子桂花枝阿婆給兒子結滿果實的桔樹枝阿婆送給兒子 “綠殼鴨蛋”. 6．再小的孩子也需要朋友。 (四）天堂里的老師 1、炯脆yǔn yāo 2、略 3、郎郎———瑯朗——郎 4、略 5、生命的脆弱，是指肌體被病魔侵襲；生命又真的很頑強，則指阿明頑強的

28、拼搏精神，不屈的昂揚斗志，阿明對生命的珍愛。 6、“閃爍的燈光”指阿明不屈的精神。因為精神是抽象的，而用旗幟作比，就將阿明對生命的態(tài)度，對理想的追求。這諸多精神因素，向人們展示出來了，形象而動人。 7、如：《魯濱遜漂流記》中魯濱遜 （五）高貴的施舍 1、喘鞠lǚxiù 2、高貴——低賤 慷慨——吝嗇（小氣） 3、略 4、她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢 5、意思是：不勞動就接受別人的施舍，對乞丐來說是降低人格的舉動，是可恥的；勞 動后接受給予者的錢財是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。 6、母親是個有同情心，懂得尊重別人，并且很有骨氣

29、，自尊自立的人。 7、“高貴”的本義是氣質高雅或地位優(yōu)越； “高貴的施舍”的含義是“不同尋常的，能激勵人自強自立的施舍?！? （六）父愛晝夜無眠 1、潰繚銳酬 2、（1）指睡覺的整個過程沒有間斷 （2）這里指頭發(fā)掉的多、掉的快 3、如：父愛如山般沉重（海般博大） 4、我先是提出帶父親去看病，當父親“不肯”時，我惱火所作所為流露我對父親的不滿和抗議。 5、父 親 說 “他是‘貼骨膘’，身體棒著呢”，寥寥數(shù)語勾畫出父親不愿讓兒子為自己擔心的關懷與體貼之情。 6、“我”響亮地回答“是”，我被父親感動了，此時對父親充滿了感激與敬愛之情。 7、略