原七年級數(shù)學上冊 3 一元一次方程復(fù)習課件 (新版)新人教版

上傳人:無*** 文檔編號:72795499 上傳時間:2022-04-09 格式:PPT 頁數(shù):14 大?。?.01MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
原七年級數(shù)學上冊 3 一元一次方程復(fù)習課件 (新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共14頁
原七年級數(shù)學上冊 3 一元一次方程復(fù)習課件 (新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共14頁
原七年級數(shù)學上冊 3 一元一次方程復(fù)習課件 (新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共14頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《原七年級數(shù)學上冊 3 一元一次方程復(fù)習課件 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《原七年級數(shù)學上冊 3 一元一次方程復(fù)習課件 (新版)新人教版(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三章第三章一元一次方程復(fù)習一元一次方程復(fù)習1、什么是什么是一元一次方程一元一次方程(1)方程的兩邊都是整式方程的兩邊都是整式(分母中不含未知數(shù))(分母中不含未知數(shù))(2)只含有一個未知數(shù)只含有一個未知數(shù)(3)未知數(shù)的指數(shù)是一次未知數(shù)的指數(shù)是一次.挑戰(zhàn)記憶挑戰(zhàn)記憶 練習:練習:1.判斷判斷下列各式中哪些是一元一次方程?下列各式中哪些是一元一次方程?(1) 5x=0 (2)1+3x (3)y=4+y (4)x+y=5 (5) (6) 3m+2=1m XX412.同步學習同步學習95頁頁 自我嘗試自我嘗試11 1、若、若X=2X=2是方程是方程AX+3=2XAX+3=2X解,則解,則A=A=_2、

2、已知方程mx-4=2的解為x=-3,則m=_21-22.方程的解:方程的解:使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值練習:練習:方法點撥方法點撥:把解代入方程把解代入方程3.等式的性質(zhì):等式的性質(zhì):等式性質(zhì)等式性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子), 結(jié)果仍相等。結(jié)果仍相等。等式性質(zhì)等式性質(zhì)2:等式的兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個等式的兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個 不為不為0 的數(shù),結(jié)果仍相等。的數(shù),結(jié)果仍相等。練習:下列變形中,正確的是練習:下列變形中,正確的是( )A、若、若ac=bc,那么,那么a=b B、若、若 ,那么,那么

3、a=bC、若、若a b ,那么,那么a=b。 D、若、若a=b,那么那么a=b2 222Bcbca(1)去分母)去分母:不要漏乘不含分母的項不要漏乘不含分母的項31571463 31)12(57)YYYY例:一元一次方程去分母,得: (2)去括號:)去括號:去括號后的符號變化去括號后的符號變化, ,并且不要漏乘括號中的每一項并且不要漏乘括號中的每一項例:去括號例:去括號A、+(2X- 5)= _ B、- (2X- 5)=_C、3(3X+1)=_ D、-2(3X- 5)= _(3)移項:)移項:移動的項要變號移動的項要變號例例:方程:方程3X+20=4X-25+5移項正確的是:移項正確的是:A、

4、3X-4X=-5-25-20 B、 3X-4X=-25+5-204 4、解一元一次方程的一般步驟、解一元一次方程的一般步驟 3(3Y-1)-3(3Y-1)-1212=2(5Y-7)=2(5Y-7)2X- 5- 2X+59X+3- 6X+10步驟步驟 具體做法具體做法 依據(jù)依據(jù) 注意事項注意事項去分母去分母去括號去括號移項移項合并同合并同類項類項系數(shù)化系數(shù)化為為1 1在方程兩邊都乘以各分在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù)母的最小公倍數(shù)等式等式性質(zhì)性質(zhì)2 21. 1.不要漏乘不含分母的項不要漏乘不含分母的項一般先去小括號,再去中一般先去小括號,再去中括號,最后去大括號括號,最后去大括號分配律分配律

5、 去去括號法則括號法則1.不要漏乘括號中的每一項不要漏乘括號中的每一項 把含有未知數(shù)的項移到把含有未知數(shù)的項移到方程一邊,其它項都移到方方程一邊,其它項都移到方程另一邊,注意移項要變號程另一邊,注意移項要變號移項移項法則法則1 1. .移動的項一定要變號,移動的項一定要變號,不移的項不變號不移的項不變號2 2. .注意移項較多時不要漏項注意移項較多時不要漏項把方程變?yōu)榘逊匠套優(yōu)閍x=bax=b(a0 a0 ) ) 的最簡形式的最簡形式合并同類合并同類項法則項法則2 2. .字母和字母的指數(shù)不變字母和字母的指數(shù)不變將方程兩邊都除以未知數(shù)將方程兩邊都除以未知數(shù)系數(shù)系數(shù)a a,得解,得解x=b/ax

6、=b/a等式性等式性質(zhì)質(zhì)2 2解的分子,分母位置解的分子,分母位置不要顛倒不要顛倒1 1. .把系數(shù)相加把系數(shù)相加相信你能行相信你能行2.分子作為一個整體要加上括號分子作為一個整體要加上括號知識歸納:知識歸納:2.括號前是負號,各項要變號括號前是負號,各項要變號解方程解方程 3141136xx 2(3 1 ) 1 4 1xx 解:去分母,得解:去分母,得 去括號,得去括號,得 62 1 4 1xx 移項,得移項,得 6 4 1 1 2xx 1102,5xx即去分母得去分母得2(31) 6 (41)xx 去括號,得去括號,得62641xx移項,合并同類項,得移項,合并同類項,得109x 下面方程

7、的解法對嗎?若不對,請改正下面方程的解法對嗎?若不對,請改正 。不對不對兩邊同時除以兩邊同時除以10,得得91 0 x 火眼金睛火眼金睛例例:解下列方程:解下列方程:解:原方程可化為:解:原方程可化為:注意注意: :如果分母如果分母不是整數(shù)的方程不是整數(shù)的方程可以應(yīng)用可以應(yīng)用分數(shù)的分數(shù)的基本性質(zhì)基本性質(zhì)轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成整數(shù)整數(shù),這樣有利,這樣有利于去分母于去分母。5 . 025 . 16 . 05 . 1xx5 .025 .125xx去分母去分母, , 得得5x (1.5 - x)= 1 去括號,得去括號,得 5x 1.5 + x = 1移項移項, , 得得 5x5x + x = 1 + 1.5

8、合并同類項合并同類項, ,得得 6x= 2.56x= 2.5兩邊同除以兩邊同除以6, 6, 得得x=125能力提升:能力提升:1.同步學習同步學習96頁頁 開放性作業(yè)開放性作業(yè) 第第1題題2.(2004眉山)小李在解方程眉山)小李在解方程5ax=13(x為未為未知數(shù)知數(shù))時,誤將時,誤將x看作看作+x,得方程的解為,得方程的解為x=2,則原方程的解為(則原方程的解為( ) Ax=3 Bx=0 Cx=2 Dx=1C知識點總結(jié):知識點總結(jié):1.一元一次方程的有關(guān)概念一元一次方程的有關(guān)概念2.等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)3.解一元一次方程的一般步驟及每一步解一元一次方程的一般步驟及每一步的具體做法、依據(jù)和注

9、意事項。的具體做法、依據(jù)和注意事項。作業(yè)作業(yè):同步學習同步學習 98頁頁14題題 100頁頁16題題音樂能激發(fā)或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩音樂能激發(fā)或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心弦,哲學使人獲得智慧,科學可改善歌能動人心弦,哲學使人獲得智慧,科學可改善物質(zhì)生活,但數(shù)學能給予以上的一切。物質(zhì)生活,但數(shù)學能給予以上的一切。-克萊因克萊因. .自我檢測(自我檢測(相信你能行!相信你能行?。海?524213) 1(xx37524123) 2 (yy 2. 2.(20042004眉山)小李在解方程眉山)小李在解方程5AX=13(X5AX=13(X為為未知數(shù)未知數(shù)) )時,誤將時,誤將X X看作看作+X+X,得方程的解為,得方程的解為X=X=2 2,則原方程的解為(,則原方程的解為( ) A AX=X=3 B3 BX=0 CX=0 CX=2 DX=2 DX=1X=13 3、(20062006臨安市)中央電視臺臨安市)中央電視臺2 2套套“開心辭典開心辭典”欄目欄目中,有一期的題目如圖所示,兩個天平都平衡,則三個中,有一期的題目如圖所示,兩個天平都平衡,則三個球體的重量等于(球體的重量等于( )個正方體的重量)個正方體的重量. . A.2 A.2B.3B.3C.4C.4D.5D.5CD

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!