《山東省即墨市移風(fēng)中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第7課 走科教興國(guó)之路課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省即墨市移風(fēng)中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第7課 走科教興國(guó)之路課件 魯教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1、說出實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的必要性。、說出實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的必要性。2、感受科技、教育創(chuàng)新的必要性，努力、感受科技、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。提高自身素質(zhì)。3、理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，、理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。1、上面材料說明我國(guó)實(shí)、上面材料說明我國(guó)實(shí)施什么戰(zhàn)略？施什么戰(zhàn)略？、結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析我、結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析我國(guó)實(shí)施這一戰(zhàn)略的原因？國(guó)實(shí)施這一戰(zhàn)略的原因？ 科學(xué)技術(shù)是科學(xué)技術(shù)是 ，它決定，它決定著著 。 科學(xué)技術(shù)已成為科學(xué)技術(shù)已成為 最重要最重要的因素。的因素。 教育教育越來越成為越來越成為 的的基礎(chǔ)?；A(chǔ)。教育水平教育
2、水平的高低的高低決定決定著著 的數(shù)量和質(zhì)的數(shù)量和質(zhì)量量,決定著一個(gè)國(guó)家的決定著一個(gè)國(guó)家的 ,最終決定一個(gè)最終決定一個(gè) 。百年大計(jì)百年大計(jì) 教育為本教育為本第一生產(chǎn)力第一生產(chǎn)力生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能力提高一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能力人才培養(yǎng)人才培養(yǎng)科技科技發(fā)展水平發(fā)展水平和和創(chuàng)新創(chuàng)新能力能力國(guó)家和民族的興衰成敗國(guó)家和民族的興衰成敗中國(guó)與美國(guó)的差距中國(guó)與美國(guó)的差距（1）我國(guó)我國(guó)_取得了輝煌取得了輝煌成就。成就。在一些高科技領(lǐng)域已處于世在一些高科技領(lǐng)域已處于世界前列，各級(jí)各類教育有了長(zhǎng)足發(fā)界前列，各級(jí)各類教育有了長(zhǎng)足發(fā)展。展。（2）但從整體上看，但
3、從整體上看，_，_,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距。大差距。 我國(guó)科技教育水我國(guó)科技教育水平還比較低平還比較低科技教育事業(yè)科技教育事業(yè) 我國(guó)科技、教育相對(duì)落后的局面，會(huì)我國(guó)科技、教育相對(duì)落后的局面，會(huì)帶來什么不利影響？你說怎么辦？帶來什么不利影響？你說怎么辦？ 科技、教育、人才三者之間有何內(nèi)在聯(lián)系？科技、教育、人才三者之間有何內(nèi)在聯(lián)系？ 科技的發(fā)展關(guān)鍵在科技的發(fā)展關(guān)鍵在 ，人才的，人才的 培養(yǎng)主要靠培養(yǎng)主要靠 。教育決定人才的教育決定人才的數(shù)量和質(zhì)量，決定科技發(fā)展水平和數(shù)量和質(zhì)量，決定科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力。教育是教育是 基礎(chǔ)?；A(chǔ)。人才人才教育教育提高一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能
4、力提高一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能力1 1，創(chuàng)新是創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基力量之源，發(fā)展之基。是一個(gè)民族的。是一個(gè)民族的_，是國(guó)家，是國(guó)家_。2 2，科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)在科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)在_。要想真正縮小差距，要想真正縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，關(guān)鍵靠趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，關(guān)鍵靠_。3 3，只有把科技進(jìn)步的，只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)基點(diǎn)放在放在_和和_上，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨上，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。沒有創(chuàng)新，就越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。4 4，不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的旋律。不斷創(chuàng)新是當(dāng)
5、代科技發(fā)展的旋律。一個(gè)國(guó)家一個(gè)一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終處于領(lǐng)先地位。反之，將被時(shí)代所拋棄。處于領(lǐng)先地位。反之，將被時(shí)代所拋棄。興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力靈魂靈魂創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)新增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力持續(xù)創(chuàng)新能力持續(xù)創(chuàng)新能力科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新， 為本。為本。 是科技創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。只有不斷進(jìn)行。只有不斷進(jìn)行_，才能造，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為就一大批創(chuàng)新型人才，為_提供強(qiáng)提供強(qiáng)有力的人才支持，才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國(guó)有力的人才支持，才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國(guó)教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新意識(shí)教
6、育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。和創(chuàng)新能力。 人才人才教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新知識(shí)點(diǎn)三：知識(shí)點(diǎn)三：青少年應(yīng)青少年應(yīng)如何做創(chuàng)新型人才如何做創(chuàng)新型人才? ? (1)(1)青少年要青少年要_。 (2)(2)在學(xué)習(xí)中就要從在學(xué)習(xí)中就要從_做起，要自主學(xué)習(xí)、做起，要自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí), ,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí). . (3) (3)我們每個(gè)人要我們每個(gè)人要_，找到適合自己的學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法方法。爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法根據(jù)自己的特點(diǎn)根據(jù)自己的特點(diǎn)提高創(chuàng)新能力的做法提高創(chuàng)新能力的做法 （1 1）
7、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為提高創(chuàng)新能力打）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為提高創(chuàng)新能力打下良好的基礎(chǔ)；下良好的基礎(chǔ)； （2 2）多參加社會(huì)實(shí)踐；）多參加社會(huì)實(shí)踐； （3 3）多提出問題，敢于質(zhì)疑；）多提出問題，敢于質(zhì)疑； （4 4）善于觀察，多動(dòng)腦筋。）善于觀察，多動(dòng)腦筋。 優(yōu)先發(fā)展科學(xué)優(yōu)先發(fā)展科學(xué)技術(shù)，推進(jìn)科技術(shù)，推進(jìn)科技創(chuàng)新。技創(chuàng)新。優(yōu)先發(fā)展教育。教育優(yōu)先發(fā)展教育。教育要走改革創(chuàng)新之路。要走改革創(chuàng)新之路。教育的教育的重要性重要性科技的科技的重要性重要性要求：要求：要求：要求：人才的重要性 鍵鍵 關(guān)關(guān) 培 養(yǎng)培 養(yǎng)要求：要求：大力培養(yǎng)人才，大力培養(yǎng)人才，積極吸引人才，積極吸引人才，努力用好人才。努力用
8、好人才。結(jié)論：結(jié)論：我國(guó)必須實(shí)施我國(guó)必須實(shí)施科教興國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略和戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)戰(zhàn)略，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。這是時(shí)代的正確選擇。爭(zhēng)力。這是時(shí)代的正確選擇。 2007年某市科技活動(dòng)周年某市科技活動(dòng)周5月月19日在市廣場(chǎng)隆重開幕，本日在市廣場(chǎng)隆重開幕，本屆科技活動(dòng)周的主題是屆科技活動(dòng)周的主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”。你所。你所在的學(xué)校為積極響應(yīng)這一號(hào)召，打算開展在的學(xué)校為積極響應(yīng)這一號(hào)召，打算開展“建設(shè)創(chuàng)新型建設(shè)創(chuàng)新型校園，你我共行校園，你我共行”系列活動(dòng)。系列活動(dòng)。 (1)出謀劃策：學(xué)校可以開展哪些富有實(shí)效的活動(dòng)出謀劃策：學(xué)
9、?？梢蚤_展哪些富有實(shí)效的活動(dòng)? 請(qǐng)從請(qǐng)從三個(gè)角度提出你的建議。三個(gè)角度提出你的建議。 (1) 利用廣播站、黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳欄利用廣播站、黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳欄等進(jìn)行宣傳。等進(jìn)行宣傳。 組織學(xué)生走出校門，參觀一些科組織學(xué)生走出校門，參觀一些科普展覽、科普教育基地等。普展覽、科普教育基地等。開展一些小制作、小發(fā)明等比賽。開展一些小制作、小發(fā)明等比賽。答題提示：答題提示：(2)平日多看一些科普類書籍，學(xué)好各方面科學(xué)文化知識(shí)，平日多看一些科普類書籍，學(xué)好各方面科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。(從積累知識(shí)角度回答從積累知識(shí)角度回答) 經(jīng)常自己動(dòng)手進(jìn)行一些小制作等經(jīng)常自己動(dòng)手進(jìn)行一些小制作等(從勇于實(shí)踐角度回答從勇于實(shí)踐角度回答) 針對(duì)平日學(xué)習(xí)中遇到的問題多問幾個(gè)為什么，敢于質(zhì)疑。針對(duì)平日學(xué)習(xí)中遇到的問題多問幾個(gè)為什么，敢于質(zhì)疑。(從求異思維角度回答從求異思維角度回答)(2)我在行動(dòng)：請(qǐng)列舉你在提高創(chuàng)新能力我在行動(dòng)：請(qǐng)列舉你在提高創(chuàng)新能力方面的好做法，并與同學(xué)們一起交流。方面的好做法，并與同學(xué)們一起交流。(要求從要求從3個(gè)角度列舉，做法要具體個(gè)角度列舉，做法要具體)答題提示：答題提示：
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