七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 整式的加減 小結(jié)與復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版

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1、【問題問題1】本章學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？它們之間的本章學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？它們之間的聯(lián)系是什么？聯(lián)系是什么？【問題問題2】在本章中，與整式相關(guān)的概念有哪些？在本章中，與整式相關(guān)的概念有哪些？例例1 下列整式中哪些是單項(xiàng)式？哪些是多項(xiàng)式？下列整式中哪些是單項(xiàng)式？哪些是多項(xiàng)式？是單項(xiàng)式的指出系數(shù)和次數(shù)，是多項(xiàng)式的指出是單項(xiàng)式的指出系數(shù)和次數(shù)，是多項(xiàng)式的指出項(xiàng)和次數(shù)：項(xiàng)和次數(shù)：4222232341,1, 32 ,27, 31, 2.3m na bxyxtxyxyxxy 33212a b427m nx32t3312171321306321xy 233xyyx 3x 3x 1 1xy2 2 21x y, , ,

2、, 23431x y xy x, , 3, , , 3, 2x y, ,142（1）單項(xiàng)式的次數(shù)是指所有字母的指數(shù)和，它）單項(xiàng)式的次數(shù)是指所有字母的指數(shù)和，它僅與式子中的字母有關(guān)，只含有一個(gè)字母時(shí)，指數(shù)僅與式子中的字母有關(guān)，只含有一個(gè)字母時(shí)，指數(shù)是是1，指數(shù)，指數(shù)1通常不寫，所以通常不寫，所以x的次數(shù)是的次數(shù)是1；（2）多項(xiàng)式是幾個(gè)單項(xiàng)式的）多項(xiàng)式是幾個(gè)單項(xiàng)式的“和和”，多項(xiàng)式的，多項(xiàng)式的項(xiàng)是指項(xiàng)是指“和和”中的每一個(gè)單項(xiàng)式，多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)就中的每一個(gè)單項(xiàng)式，多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)就是指是指“和和”中單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)，包括其中的常數(shù)項(xiàng)；中單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)，包括其中的常數(shù)項(xiàng)；（3）多項(xiàng)式的次數(shù)，是多項(xiàng)式里次數(shù)最高的

3、項(xiàng)）多項(xiàng)式的次數(shù)，是多項(xiàng)式里次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)的次數(shù)【問題問題3】你還記得怎樣進(jìn)行整式的加減運(yùn)算嗎？你還記得怎樣進(jìn)行整式的加減運(yùn)算嗎？【問題問題4】運(yùn)用本章所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可解決哪運(yùn)用本章所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可解決哪些問題？些問題？31n 1131233 3 1 （1 1）對(duì)整式及其相關(guān)概念）對(duì)整式及其相關(guān)概念“是什么是什么”、“之間有哪之間有哪些聯(lián)系些聯(lián)系”、“有什么用有什么用”等方面的認(rèn)識(shí)是否有所提高；等方面的認(rèn)識(shí)是否有所提高； （2 2）是否更加清晰地認(rèn)識(shí)到進(jìn)行整式的加減實(shí)際上）是否更加清晰地認(rèn)識(shí)到進(jìn)行整式的加減實(shí)際上就是將整式化簡，而化簡的主要方法是合并多項(xiàng)式中的就是將整式化簡，而化簡的主要方法是合并多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)和去括號(hào)同類項(xiàng)和去括號(hào) 學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。那就必須會(huì)摔跤了。 華羅庚華羅庚