2003學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想.doc

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工作計(jì)劃/德育工作計(jì)劃 2003學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想 　　2003學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃 　　一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞全市教育改革與發(fā)展的中心工作，大力弘揚(yáng)民族精神，深入開(kāi)展思想道德建設(shè)，加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實(shí)踐研究，促進(jìn)德育的課程化建設(shè)，不斷開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。二、主要工作及措施（一）重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德水平。 　　1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工，各盡其責(zé)。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長(zhǎng)：李方偉副組長(zhǎng)：侯軍波　夏波成員：王優(yōu)娜　孫科峰　徐治英　竺葉兒　何小素　汪杰　2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹“以人格樹人格”的理念，繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期提出的七方面要求，將流動(dòng)日記的書面形式改為在網(wǎng)上發(fā)表，要求每位教師（老年教師鼓勵(lì)參加不作要求）在學(xué)校網(wǎng)站的愛(ài)心日記欄目中有1000字以上的心得體會(huì)。期末對(duì)好的*進(jìn)行評(píng)比表彰。 　　3、認(rèn)真組織班隊(duì)工作研討。每學(xué)期三次的班隊(duì)工作研討會(huì)作為學(xué)校的常規(guī)工作，力求不斷創(chuàng)新。每次研討，既要有理論研究，更要注重實(shí)踐案例的剖析與研討。讓班主任現(xiàn)身說(shuō)法進(jìn)行育人藝術(shù)與育人方法的探討，促使班主任注重實(shí)踐、注重思考、注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確立更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法。4、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo)。（二）貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展新一輪行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。 　　1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。本學(xué)期，繼續(xù)貫徹落實(shí)《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，要做到貫徹一條，檢查一項(xiàng)，每日確立訓(xùn)練重點(diǎn)，嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)決杜絕校內(nèi)外各種不文明、不安全現(xiàn)象，注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣，以養(yǎng)成良好的班風(fēng)。2、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)推普、儀表、文明行為、衛(wèi)生、兩操實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。3、用好“金色童年”卡，發(fā)揮卡片的激勵(lì)、警記作用。每天值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師堅(jiān)持做好校園巡視工作，記載好每個(gè)年級(jí)的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及學(xué)生的不足之處，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)奪金色卡。（三）以德育課題研究統(tǒng)率學(xué)校德育工作，促使德育工作有新突破。積極推進(jìn)寧波市級(jí)課題《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究和實(shí)踐》的研究工作。1、通過(guò)系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成；2、通過(guò)對(duì)不良處境學(xué)生的各種調(diào)控手段，不讓他們掉隊(duì)，促使他們成長(zhǎng)；3、利用學(xué)校德育網(wǎng)（金色童年網(wǎng)）上的教育資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的德育功能，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。（四）開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。1、大力弘揚(yáng)和培育民族精神，將民族精神教育與公民道德教育結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)各類教育資源把培育體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義精神的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)納入學(xué)校教育的全過(guò)程。深入開(kāi)展形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，開(kāi)展“弘揚(yáng)偉大的民族精神”主題讀書教育系列活動(dòng)［征文、演講（中英文）比賽］。2、有計(jì)劃地組織學(xué)生到滕頭學(xué)生實(shí)踐基地，拓展訓(xùn)練學(xué)校等德育基地活動(dòng)，發(fā)掘德育基地思想教育和科學(xué)知識(shí)因素，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中獲得經(jīng)歷、體驗(yàn)生活、追求成功、促進(jìn)發(fā)展。3、利用傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行教育。4、在網(wǎng)上開(kāi)辟心理健康教育專欄，建立網(wǎng)上心理輔導(dǎo)BBS，多途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，塑造學(xué)生的健康心理和健全人格。（五）拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。2、舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加快行為規(guī)范的養(yǎng)成。3、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)教師，有針對(duì)性地開(kāi)展安全、法制專題教育。共同做好學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品，不吃不潔食品，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。 　　蕭王廟街道中心小學(xué)2004年2月