小學(xué)音樂(lè)空山鳥語(yǔ) 課件PPT
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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 空山鳥語(yǔ)二胡獨(dú)奏 二胡的構(gòu)造比較簡(jiǎn)單 由琴筒 琴桿 琴皮 弦軸 琴弦 弓桿 千斤 琴碼和弓毛等組成的 二胡介紹 作者介紹 劉天華 我國(guó)著名的作曲家 民族樂(lè)器演奏家 音樂(lè)教育家 生于江蘇江陰縣 1922年受聘赴北京 任教于北京大學(xué)音樂(lè)傳習(xí)所 1926年任教于北京藝術(shù)專門學(xué)校音樂(lè)系和北平大學(xué)女子文理學(xué)院音樂(lè)系 直至去世 1932年6月赴天橋收集鑼鼓譜時(shí) 染猩紅熱病故 主要作品有 空山鳥語(yǔ) 光明行 良宵 等 空山鳥語(yǔ) 介紹 空山鳥語(yǔ) 是二胡獨(dú)奏曲 劉天華作曲 初稿寫于1918年 十年后才定稿 標(biāo)題采自于唐王維詩(shī) 空山不見人 但聞人語(yǔ)響 在此曲中 劉天華創(chuàng)造性地運(yùn)用三弦拉戲式的模進(jìn)手法 描繪了深山幽谷 百鳥嚶啼的優(yōu)美意境 是一首極富形象性的作品 1993年獲中華民族文化促進(jìn)會(huì) 華人20世紀(jì)音樂(lè)經(jīng)典作品獎(jiǎng) 音樂(lè)鑒賞 全曲共五段 另有引子和尾聲 引子慢速帶裝飾音的八度 五度 四度的大音程跳進(jìn) 恰似空谷回聲 刻劃出一種幽渺 靜穆的意境 令人神往 第一 二段的音樂(lè)清新活潑 氣氛活躍 第三 四 五段運(yùn)用各種擬聲的表現(xiàn)技巧 生動(dòng)形象 展現(xiàn)出一幅鳥聲四起 爭(zhēng)相飛鳴的喧鬧情景 表達(dá)了人們對(duì)美麗大自然的熱情贊頌 尾聲部分再現(xiàn)一段旋律 末句采用分解的大三和弦的上行旋律 明亮有力 表現(xiàn)人們對(duì)美好生活的熱切追求 演奏技巧 1 注重動(dòng)作和聲音的感覺(jué) 2 注重技巧和對(duì)音色的感覺(jué) 謝謝欣賞 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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