廣東省羅定市九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 第23、24課 構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠課件 北師大版

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1、構(gòu)想構(gòu)想科學(xué)科學(xué)殿堂的巨匠殿堂的巨匠文學(xué)文學(xué)藝術(shù)藝術(shù)的大師的大師科學(xué)巨匠科學(xué)巨匠現(xiàn)代科學(xué)之父現(xiàn)代科學(xué)之父物種起源的物種起源的探索者探索者現(xiàn)代物理現(xiàn)代物理學(xué)的泰斗學(xué)的泰斗牛頓牛頓達(dá)爾文達(dá)爾文愛因斯坦愛因斯坦現(xiàn)代科學(xué)之父現(xiàn)代科學(xué)之父牛頓(牛頓(N)國(guó)別:國(guó)別:貢獻(xiàn):貢獻(xiàn):影響:影響:英國(guó)英國(guó)經(jīng)典經(jīng)典力學(xué)力學(xué)體系體系牛頓力學(xué)牛頓力學(xué)著作:著作: 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理(運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬有引力定律)(運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬有引力定律) 開創(chuàng)了物理學(xué)的一個(gè)新時(shí)代,對(duì)后開創(chuàng)了物理學(xué)的一個(gè)新時(shí)代,對(duì)后來人類科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,來人類科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,因此被稱為因此被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之

2、父現(xiàn)代科學(xué)之父”(16421727)物種起源的探索者達(dá)爾文國(guó)別:國(guó)別:著作:著作:貢獻(xiàn):貢獻(xiàn):影響:影響:英國(guó)的生物學(xué)家英國(guó)的生物學(xué)家物種起源物種起源生物進(jìn)化論生物進(jìn)化論(核心:優(yōu)勝劣汰)(核心:優(yōu)勝劣汰) 第一次第一次把把生物學(xué)生物學(xué)放在了科學(xué)的基礎(chǔ)上,放在了科學(xué)的基礎(chǔ)上,在在科學(xué)和社會(huì)領(lǐng)域科學(xué)和社會(huì)領(lǐng)域引發(fā)了一場(chǎng)革命,同引發(fā)了一場(chǎng)革命,同是也為生物學(xué)家和其他科學(xué)家的科學(xué)研是也為生物學(xué)家和其他科學(xué)家的科學(xué)研究奠定了理論基礎(chǔ)。究奠定了理論基礎(chǔ)。(18091882)提出提出“物競(jìng)天擇,適者生存物競(jìng)天擇,適者生存”的觀的觀點(diǎn)。點(diǎn)。生物進(jìn)化論生物進(jìn)化論達(dá)爾文達(dá)爾文現(xiàn)代物理學(xué)的泰斗愛因斯坦國(guó)別:國(guó)別:

3、貢獻(xiàn):貢獻(xiàn):影響:影響:德國(guó)(美國(guó))物理學(xué)家德國(guó)(美國(guó))物理學(xué)家相對(duì)論相對(duì)論狹義狹義:物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)與時(shí)間和空間相連物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)與時(shí)間和空間相連廣義廣義:萬有引力是由物質(zhì)內(nèi)部引起:萬有引力是由物質(zhì)內(nèi)部引起 是原子內(nèi)部微觀物理學(xué)的基礎(chǔ),也是原子內(nèi)部微觀物理學(xué)的基礎(chǔ),也是天體物理學(xué)和宇宙學(xué)的基礎(chǔ),成是天體物理學(xué)和宇宙學(xué)的基礎(chǔ),成為現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論之一。為現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論之一。為為原子彈原子彈的研究的研究提供了理論基礎(chǔ)提供了理論基礎(chǔ)(18791955)反戰(zhàn)衛(wèi)士反戰(zhàn)衛(wèi)士愛因斯坦愛因斯坦提出太陽中心說提出太陽中心說(波蘭科學(xué)家波蘭科學(xué)家) 提出了植物提出了植物分類的原則和分類的原則和方法?,F(xiàn)代植方法。

4、現(xiàn)代植物學(xué)中把植物物學(xué)中把植物按綱、目、屬、按綱、目、屬、種的方式進(jìn)行種的方式進(jìn)行劃分,就是從劃分,就是從他開始的。他開始的。(瑞典生物學(xué)家)(瑞典生物學(xué)家)制定了制定了化學(xué)元化學(xué)元素周期素周期表表(俄國(guó)化學(xué)家俄國(guó)化學(xué)家) 如果我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗內(nèi)绻铱吹眠h(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀5募缟?。牛頓牛頓 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。完成工作的方法是愛惜每一分鐘。達(dá)爾文達(dá)爾文 我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底追究問題罷了。刨底追究問題罷了。愛因斯坦愛因斯坦虛心學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)勤奮工作、吃苦耐勞勤奮工作、吃苦耐勞善于思考善于思考文學(xué)藝術(shù)的大師文學(xué)藝

5、術(shù)的大師天才藝術(shù)家天才藝術(shù)家用生命作畫用生命作畫的人的人樂壇雄師樂壇雄師列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰凡凡高高貝多芬貝多芬天才的藝術(shù)家天才的藝術(shù)家托爾斯泰托爾斯泰國(guó)別:國(guó)別:稱號(hào):稱號(hào):代表作:代表作:俄國(guó)的作家和教育家,俄國(guó)的作家和教育家,批判現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)巨匠批判現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)巨匠戰(zhàn)爭(zhēng)與和平戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜、復(fù)活復(fù)活“心理描寫大師心理描寫大師”“俄國(guó)革命的鏡子俄國(guó)革命的鏡子”“一個(gè)天才的藝術(shù)家一個(gè)天才的藝術(shù)家”(18281910)(內(nèi)容涉及大量哲理、道德、宗教和歷史問題。)(內(nèi)容涉及大量哲理、道德、宗教和歷史問題。)(作品風(fēng)格)(作品風(fēng)格)二、用生命作畫的人二、用生命作畫的人

6、凡凡 高高(Vincent van Gogh(Vincent van Gogh18531890)18531890) 荷蘭偉大畫家,荷蘭偉大畫家,表現(xiàn)主義表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的繪畫藝術(shù)的奠基者奠基者 。代表作:代表作:向日葵向日葵藝術(shù)風(fēng)格: 主張用色彩來揭示精神,達(dá)到主張用色彩來揭示精神,達(dá)到藝術(shù)和精神的統(tǒng)一。藝術(shù)和精神的統(tǒng)一。 凡凡 高為什么喜歡向日高為什么喜歡向日葵?這與他一生的經(jīng)歷有葵?這與他一生的經(jīng)歷有何關(guān)系?何關(guān)系?這符合他的創(chuàng)作這符合他的創(chuàng)作風(fēng)格嗎?風(fēng)格嗎? 在在他眼里,向日葵是陽他眼里,向日葵是陽光和生命活力的象征,是光和生命活力的象征,是他情感之火的體現(xiàn),是他他情感之火的體現(xiàn),是他苦

7、難生命的縮影??嚯y生命的縮影。向日葵向日葵 主張用色彩來揭示精神,主張用色彩來揭示精神,達(dá)到藝術(shù)和精神的統(tǒng)一。達(dá)到藝術(shù)和精神的統(tǒng)一。三、樂壇雄獅貝多芬三、樂壇雄獅貝多芬 1.地位:地位: 2.貢獻(xiàn):貢獻(xiàn): 3.作品特點(diǎn):作品特點(diǎn): 4.代表作:代表作: 德德國(guó)歷史上最偉大的音樂家,古典國(guó)歷史上最偉大的音樂家,古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者。樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者。發(fā)展發(fā)展和創(chuàng)造了奏鳴和創(chuàng)造了奏鳴交響曲交響曲的音樂的音樂結(jié)構(gòu)形式。結(jié)構(gòu)形式。旋旋律簡(jiǎn)潔質(zhì)樸,含蓄深情,極富心靈律簡(jiǎn)潔質(zhì)樸,含蓄深情,極富心靈的震撼力。的震撼力。 共共有有9 9部交響曲,其中部交響曲,其中命運(yùn)交響命運(yùn)交響曲

8、曲(即(即第五交響曲第五交響曲)最杰出。)最杰出。樂壇雄獅貝多芬樂壇雄獅貝多芬 德國(guó)歷史上最偉大德國(guó)歷史上最偉大的音樂家,古典樂派的的音樂家,古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者。他與海頓、莫扎拓者。他與海頓、莫扎特一起被特一起被稱為稱為“維也納三杰維也納三杰”。在。在5757年年的短暫生涯里,貝多芬為人類留下了的短暫生涯里,貝多芬為人類留下了無無窮的音樂寶藏。窮的音樂寶藏。人們稱他為人們稱他為“樂圣樂圣”。 英雄交響曲貝多芬創(chuàng)作的降E大調(diào),第三交響曲,作于1804年。它的標(biāo)題是 “英雄交響曲,為紀(jì)念一位偉人而作”,簡(jiǎn)稱英雄交響曲。原稿上的標(biāo)題是拿破侖.波拿巴大交響曲,是應(yīng)法

9、國(guó)駐維也納大使的邀請(qǐng)為拿破侖寫的。作作品以拿破侖的業(yè)績(jī)?yōu)橹黝}。品以拿破侖的業(yè)績(jī)?yōu)橹黝}。第五交響曲第五交響曲 又稱又稱命運(yùn)交響曲命運(yùn)交響曲, 是其是其九部交響曲中最杰出的一部九部交響曲中最杰出的一部。人物人物國(guó)別國(guó)別貢獻(xiàn)貢獻(xiàn) 作品作品影響影響 被譽(yù)為被譽(yù)為科科學(xué)學(xué)藝藝術(shù)術(shù)牛頓牛頓達(dá)爾文達(dá)爾文愛因斯坦愛因斯坦托爾斯泰托爾斯泰凡凡高高貝多芬貝多芬英國(guó)英國(guó)英國(guó)英國(guó)德德 美美俄國(guó)俄國(guó)荷蘭荷蘭德國(guó)德國(guó)經(jīng)典力學(xué)經(jīng)典力學(xué)生物進(jìn)化論生物進(jìn)化論相對(duì)論相對(duì)論戰(zhàn)爭(zhēng)與和平戰(zhàn)爭(zhēng)與和平復(fù)活復(fù)活向日葵向日葵現(xiàn)代科學(xué)之父現(xiàn)代科學(xué)之父心理描寫大師心理描寫大師用生命作畫用生命作畫樂壇雄獅樂壇雄獅英雄交響曲英雄交響曲命運(yùn)交響曲命運(yùn)交

10、響曲1642172718281910187919551809188217701827現(xiàn)代物理學(xué)的泰斗現(xiàn)代物理學(xué)的泰斗諷刺達(dá)爾文的漫畫諷刺達(dá)爾文的漫畫 從漫畫中從漫畫中可以看出達(dá)爾可以看出達(dá)爾文的文的進(jìn)化論觀進(jìn)化論觀點(diǎn)受到了攻擊點(diǎn)受到了攻擊,其研究受到了其研究受到了阻礙。阻礙。從下圖中你可以獲得哪些信息?從下圖中你可以獲得哪些信息?愛愛因因斯斯坦坦 請(qǐng)思考:愛因斯坦有哪些重大貢獻(xiàn)?請(qǐng)思考:愛因斯坦有哪些重大貢獻(xiàn)?現(xiàn)代物理學(xué)的泰斗愛因斯坦國(guó)別:國(guó)別:貢獻(xiàn):貢獻(xiàn):影響:影響:德國(guó)(美國(guó))物理學(xué)家德國(guó)(美國(guó))物理學(xué)家相對(duì)論相對(duì)論狹義狹義:物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)與時(shí)間和空間相連物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)與時(shí)間和空間相連廣義廣義:萬

11、有引力是有物質(zhì)內(nèi)部引起:萬有引力是有物質(zhì)內(nèi)部引起 是原子內(nèi)部微觀物理學(xué)的基礎(chǔ),也是原子內(nèi)部微觀物理學(xué)的基礎(chǔ),也是天體物理學(xué)和宇宙學(xué)的基礎(chǔ),成是天體物理學(xué)和宇宙學(xué)的基礎(chǔ),成為現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論之一。為現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論之一。為為原子彈原子彈的研究的研究提供了理論基礎(chǔ)提供了理論基礎(chǔ)“在未來某一時(shí)間,有一對(duì)在未來某一時(shí)間,有一對(duì)20 20 歲的孿生兄歲的孿生兄弟,弟弟乘宇宙飛船光速飛行,哥哥留在弟,弟弟乘宇宙飛船光速飛行,哥哥留在地球上。地球上。5050年后,哥哥已是白發(fā)蒼蒼的老年后,哥哥已是白發(fā)蒼蒼的老人,他去迎接回到地球的弟弟,卻發(fā)現(xiàn)弟人,他去迎接回到地球的弟弟,卻發(fā)現(xiàn)弟弟還是一個(gè)弟還是一個(gè)3030多歲的年輕人!原來,對(duì)于多歲的年輕人!原來,對(duì)于乘坐光速飛船的弟弟來講,才剛剛過了十乘坐光速飛船的弟弟來講,才剛剛過了十幾年。幾年?!?(18791955)星空星空 奔放的,或者是象火焰般的星星,奔放的,或者是象火焰般的星星,高大的白揚(yáng)樹戰(zhàn)栗著浮現(xiàn)在我們面前;高大的白揚(yáng)樹戰(zhàn)栗著浮現(xiàn)在我們面前;山谷里的小村莊,在尖頂教堂的保護(hù)山谷里的小村莊,在尖頂教堂的保護(hù)之下安然棲息。之下安然棲息。作品賞析作品賞析

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