《部編版五年級語文下冊《9古詩三首》課時(shí)練習(xí)題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版五年級語文下冊《9古詩三首》課時(shí)練習(xí)題(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
9 古詩三首課時(shí)練
第一課時(shí)
一、將詩句補(bǔ)充完整,并完成后面練習(xí)。
從軍行
【唐】王昌齡
青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。
, 。
1.一、二句中的“暗” 、“孤”二字,形象地展現(xiàn)了邊塞
__________ 的景象,突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。
2.最后一句寫出了將士們的心聲,表現(xiàn)了他們
_______________的意志和豪情。
【答案】
一、黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還
1.荒涼、嚴(yán)寒、空曠、陰沉
2 立誓破敵,
2、決戰(zhàn)決勝
第二課時(shí)
一、對于《聞官軍收河南河北》 賞析不確切的一項(xiàng)是 ( )
A.這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報(bào)后一瞬間的感情,
突出地寫了一“喜”字。
B.一個(gè)“滿”字,表露了詩人高興的眼淚如泉涌的狀
貌,逼真地展示了一個(gè)飽經(jīng)滄桑,在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此
時(shí)此地喜不自禁的感情。
C.“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句,詩人用擬人手法寫出了自
己在歡慶之時(shí)急于還鄉(xiāng)的心情。
D.一個(gè)“下”字說明“巫峽”到“襄陽”是逆流而上,
一個(gè)“向”字表明從“洛陽”到“襄陽”已改換了陸路。
3、
二、表現(xiàn)詩 人一家欣喜 欲狂 的句子是 :
______________________, ________________________。
三、“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”中的“忽傳”二
字表現(xiàn)出_____________,詩人“涕淚”是因?yàn)?
_____________________________________________。 “即
從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”之句,營造了一幅
__________的畫面,表達(dá)了詩人 _____________的心境。
【答案】
4、
一、 D
二、卻看妻子愁何在 漫卷詩書喜欲狂
三、消息來得突然 聽到勝利的消息喜極而泣,又有對自己
長期顛沛流離生活的感慨 疾速飛馳 迫不及待、歸心似
箭
第三課時(shí)
一、默寫古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 。
二、把詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。
將曉 出門感到一陣涼風(fēng)。
籬門 快要天亮。
迎涼 籬笆的門。
三萬里河 指華山。
五千仞岳 指黃河。
摩天 遠(yuǎn)眺南方。
5、
南望 指宋朝的軍隊(duì)。
王師 指碰到天,形容極高。
三、根據(jù)對詩句的理解完成填空。
這首詩前兩句用 手法寫祖國山河的雄闊壯麗,
飽含 之情,并為進(jìn)一步抒情作了鋪墊;第三句
“ ”二字將亡國之恨宣泄無遺; 第四句一個(gè) “
6、
”
字寫出遺民對南宋軍隊(duì)收復(fù)失地的企盼,一個(gè)“
”字則
曲折地表達(dá)出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的
失望與埋怨。
【答案】
一、秋夜將曉出籬門迎涼有感 【宋】陸游 三萬里河
東入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一
年。
二、將曉:快要天亮。 籬門:籬笆的門。
迎涼:出門感到一陣涼風(fēng)。 三萬里河:指黃河。
五千仞岳:指華山。 摩天:指碰到天,形容極高。
南望:遠(yuǎn)眺南方。 王師:指宋朝的軍隊(duì)。
三、夸張 熱愛 淚盡 望 又