《高中語文 專題四 尋覓文言津梁 廉頗藺相如列傳 第1課時導(dǎo)學(xué)與探究 蘇教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 專題四 尋覓文言津梁 廉頗藺相如列傳 第1課時導(dǎo)學(xué)與探究 蘇教版必修3（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
文本22 廉頗藺相如列傳(節(jié)選)
第1課時 導(dǎo)學(xué)與探究
1．字音辨識
(1)給下列詞語中加點(diǎn)的字注音
①赦臣( ) ②禮節(jié)甚倨( )?、垌? )
④就湯鑊( ) ⑤相視而嘻( ) ⑥澠池( )
⑦奏瑟( ) ⑧盆缻( ) ⑨張目叱之( )
⑩不懌( ) 避匿( ) 雖駑( )
肉袒負(fù)荊( ) 刎頸之交( )
(2)給多音字注音
① ?、?
2．辨形組詞
① ?、凇 、?
3．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思
①徒見欺：
_______________________
2、_________________________________________________
②竊計(jì)欲亡走燕：
________________________________________________________________________
③相如因持璧卻立：
________________________________________________________________________
④臣請就湯鑊：
_________________________________________________________________
3、_______
⑤秦王竟酒：
________________________________________________________________________
⑥臣等不肖，請辭去：
________________________________________________________________________
⑦獨(dú)畏廉將軍哉：
________________________________________________________________________
4．名句填空
①臣所以去親戚而事君者，
___________
4、_____________________________________________________________。
②今兩虎共斗，
________________________________________________________________________。
③吾所以為此者，
________________________________________________________________________!
一、整體感知
1．實(shí)詞
(1)指出下列各句中的通假字并解釋
①君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪：
______________
5、__________________________________________________________
②可予不：
________________________________________________________________________
③拜送書于庭：
________________________________________________________________________
④召有司案圖：
_____________________________________________________________
6、___________
⑤相如度秦王特以詐詳為予趙城：
________________________________________________________________________
⑥秦自繆公以來二十余君：
________________________________________________________________________
⑦唯大王與群臣孰計(jì)議之：
________________________________________________________________________
⑧請奏盆缻秦王：
__
7、______________________________________________________________________
(2)指出下列各句中加點(diǎn)詞的古今之義
①傳以示美人及左右
古義：____________________
今義：
________________________________________________________________________
②璧有瑕，請指示王
古義：____________________
今義：
__________________________________________________
8、______________________
③臣以為布衣之交尚不相欺
古義：____________________
今義：
________________________________________________________________________
④未嘗有堅(jiān)明約束者也
古義：____________________
今義：
________________________________________________________________________
⑤明年，復(fù)攻趙，殺二萬人
古義：____________________
9、今義：
________________________________________________________________________
⑥于是相如前進(jìn)缻
古義：____________________
今義：
________________________________________________________________________
⑦宣言曰：“我見相如，必辱之！”
古義：____________________
今義：
_________________________________________________________
10、_______________
⑧臣所以去親戚而事君者
古義：____________________
今義：
________________________________________________________________________
⑨鄙賤之人
古義：____________________
今義：
________________________________________________________________________
(3)指出下列各句中加點(diǎn)詞的意思
①負(fù)
②使
③引
④列
⑤顧
(4)指出下列各句中加點(diǎn)詞的活
11、用現(xiàn)象
①寧許以負(fù)秦曲：
________________________________________________________________________
②乃前曰：“璧有瑕，請指示王！”
________________________________________________________________________
③嚴(yán)大國之威以修敬也：
________________________________________________________________________
④舍相如廣成傳：
________________
12、________________________________________________________
⑤左右欲刃相如：
________________________________________________________________________
⑥且庸人尚羞之：
________________________________________________________________________
⑦以先國家之急而后私仇也：
_____________________________________________________
13、___________________
⑧不知將軍寬之至此也：
________________________________________________________________________
2．虛詞
指出下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法
①以
②乃
③而
④因
3．指出下列各句的句式特點(diǎn)
①廉頗者，趙之良將也：
________________________________________________________________________
②徒見欺：
_____________________________________
14、___________________________________
③求人可使報(bào)秦者：
________________________________________________________________________
④君何以知燕王：
________________________________________________________________________
⑤而君幸于趙王：
________________________________________________________________________
⑥欲
15、以擊柱：
________________________________________________________________________
⑦和氏璧，天下所共傳寶也：
________________________________________________________________________
⑧乃設(shè)九賓禮于廷：
________________________________________________________________________
⑨臣誠恐見欺于王而負(fù)趙：
__________________________
16、______________________________________________
4．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語
①臣請就湯鑊，唯大王與群臣孰計(jì)議之！
譯文：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。
譯文：
________________________
17、________________________________________________
________________________________________________________________________
二、深層探究
5．文章開頭對人物身份、地位的介紹有什么作用？
6．閱讀最后一段，回答：本段重點(diǎn)寫了廉、藺的言行，試結(jié)合此分析兩人的性格。
三、技法遷移
多角度刻畫人物，使人物形象豐滿
[文本回顧] 本文寫了廉頗、藺相如兩個人物，對藺相如著墨較多，廉頗雖著墨不多，但也個性鮮明，這得力于作者多
18、角度地刻畫人物。
角度一：在矛盾沖突中刻畫人物。角度二：運(yùn)用個性化的語言刻畫人物。角度三：通過有代表性的細(xì)節(jié)刻畫人物。角度四：運(yùn)用對比和襯托刻畫人物。
[技法點(diǎn)撥] 形象豐滿對人物而言，是要能使人物從紙上站起來，有血有肉，栩栩如生，使讀者把文中的人物當(dāng)做實(shí)有的人來看待，從而引起讀者的浮想、遐思。這就要求我們運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，多角度、多側(cè)面地描寫人物形象，反映其性格特征，由形入神，展示人物的內(nèi)心世界，使人物形象栩栩如生，呼之欲出。
[技法運(yùn)用] 請運(yùn)用多種描寫手法，刻畫人物形象，寫一篇記敘短文。
【答案解析】
基礎(chǔ)梳理
1．(1)①shè?、趈
19、ù ③nì?、躧uò?、輝ī?、辪iǎn?、遱è?、鄁ǒu ⑨chì?、鈟ì nì nú tǎn wěn (2)①M(fèi)iào/miù/móu?、讪纔ān/ɡuàn ③ɡuàn/ɡuān
2．①紕繆/謬論/戮力?、谏饷?姓郝/顯赫 ③倚老賣老/掎角之勢/犄角旮旯
3．①被。②私下，暗中。③退。④接近、靠近。⑤結(jié)束、完畢。⑥請?jiān)试S我們。⑦難道。
4．①徒慕君之高義也?、谄鋭莶痪闵、垡韵葒抑倍笏匠鹨?
文本互動
1．(1)①“質(zhì)”同“锧”，承斧的砧板。②“不”同“否”。③“庭”同“廷”，朝堂。④“案”同“按”，查明。⑤“詳”同“佯”，假裝。⑥“繆”同“穆”。⑦“孰”同“熟”，仔細(xì)。⑧
20、“缻”同“缶”，瓦器。
(2)①美人：古義，君王的姬妾；今義，美貌的女子。左右：古義，君王身邊的人；今義，方位詞，左和右兩個方向，或表示概數(shù)，跟“上下”相同，或表示“支配、操縱”，或表示“反正”。②古義：“指”，指出來，指給；“示”，給……看。今義：為指導(dǎo)工作而發(fā)出的口頭或書面意見。③古義：平民。今義：布做的衣服。④古義：信約。今義：限制。⑤古義：故事發(fā)生的第二年。今義：今年的下一年。⑥古義：“前”，走上前；“進(jìn)”，獻(xiàn)。今義：向前行進(jìn)；進(jìn)步。⑦古義：揚(yáng)言。今義：國家、政黨或團(tuán)體對重大問題公開表示意見以進(jìn)行宣傳號召的文告。⑧所以：古義，“……的原因”；今義，連詞，用在因果復(fù)句中表結(jié)果。親戚：古
21、義，包括父母兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬；今義，跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員。⑨古義：地位低下，見識淺薄。今義：卑鄙下賤。
(3)①使……承擔(dān)/倚仗/違背/辜負(fù)、對不起/背著 ②派遣/出使/使者/讓?、垩诱?拉/掉轉(zhuǎn) ④一般的、普通的/列次、位次?、莼仡^/環(huán)顧、四面看/探望、拜訪
(4)①動詞的使動用法，“使……承擔(dān)”。②名詞用作一般動詞，“走上前”。③形容詞用作動詞，“尊重”、“敬畏”。④名詞用作一般動詞，“安置”。⑤名詞用作一般動詞，“殺”。⑥心理活動動詞的意動用法，“以……為羞”，感到羞恥。⑦“先”與“后”都是形容詞的意動用法，“以……為先”，“以……為后”。“急”，形容詞用
22、作名詞，“危急”、“利益”。⑧形容詞用作動詞，“寬待”。
2．①介詞，“憑借”/介詞，“拿”、“用”/連詞，表目的，“來”/連詞，表順承/介詞，“因?yàn)椤?連詞，表時間/介詞，“把”/連詞，“因?yàn)椤薄＂诟痹~，“竟”、“卻”/副詞，“于是”、“就”。③連詞，表并列/連詞，表假設(shè)，“如果”/連詞，表承接/連詞，表修飾/連詞，表轉(zhuǎn)折，“卻”/與“已” 同為表時間的副詞，“不久”。④副詞，“于是”、“就”/介詞，“因此”、“趁此”/介詞，“通過”、“經(jīng)由”。
3．①“……者……也”判斷句。②被動句。③定語后置句，即“求可使報(bào)秦者之人”。④賓語前置句，即“君以何知燕王”。⑤被動句。⑥省略句。⑦判斷句。
23、⑧介詞結(jié)構(gòu)或狀語后置句。⑨“……見……于……”式被動句。
4．①我請求接受湯鑊之刑，希望大王和各位大臣仔細(xì)商議這件事。②但是我想，強(qiáng)大的秦國不敢對我們趙國輕易侵犯(或“動武”)的原因，只是有我們兩個人存在。
5．廉頗，良將，身份尊貴、功勞大；而藺相如為地位低微的宦者令的“舍人”，身份低賤且無功勞，這就為相如被推薦設(shè)伏、為廉頗不服作鋪墊。
6．①廉頗：“澠池之會”后，廉頗對于藺相如地位在自己之上感到心有不甘，宣稱要羞辱相如，這表現(xiàn)了他為人魯莽、妄自尊大、胸襟狹窄、斤斤計(jì)較于名位之爭的缺點(diǎn)。但他在聽到藺相如“先國家之急而后私仇”的話之后，大為感動，也很是慚愧，立即負(fù)荊請罪，又表現(xiàn)出他為人坦率、忠心愛國、勇于改錯等性格優(yōu)點(diǎn)。
②藺相如：不欲與廉頗爭列、望見廉頗而引車避匿的行動以及“先國家之急而后私仇也”的語言，都表明藺相如胸襟寬廣、愛國忘私。
[技法運(yùn)用] 略。
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