中考物理復習 第二部分 題型研究 題型二 實驗題課件.ppt
《中考物理復習 第二部分 題型研究 題型二 實驗題課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《中考物理復習 第二部分 題型研究 題型二 實驗題課件.ppt(45頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第二部分題型研究 題型二實驗題 類型一光學實驗題 2 如圖所示是小明探究光的反射規(guī)律的實驗裝置 在平面鏡上放置一塊硬紙板 紙板由可以繞ON轉折的E F兩部分組成 1 要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn) 你認為紙板與平面鏡的位置關系是 選填 垂直 或 不垂直 實驗時 從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡 這是因為光在紙板上發(fā)生了反射 垂直 漫 2 小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上 在紙板F上會看到反射光OB的徑跡 三次改變?nèi)肷浣堑拇笮?實驗所測得數(shù)據(jù)如表所示 他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結論和其他同學的結論并不一致 請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是 3 小明接下來想探究 反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi) 你認為小明接下來的操作是 把反射光線與平面鏡的夾角當成了反射角 或把入射光線與平面鏡的夾角當成了入射角 將紙板F向前或向后偏折 觀察紙板上是否出現(xiàn)反射光線 解析 1 因為法線與平面鏡垂直 且入射光線 法線以及反射光線在同一平面內(nèi) 所以此平面與平面鏡垂直 故要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn) 紙板應該與平面鏡垂直 紙板表面是粗糙的 光線在紙板上發(fā)生了漫反射 從不同的方向都能看到光的徑跡 2 由表中數(shù)據(jù)可得 小明測得的入射角和反射角之和為90 所以可能原因是把反射光線與平面鏡的夾角當成了反射角 或者把入射光線與平面鏡的夾角當成了入射角 3 要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi) 可以將紙板F向前或向后偏折 觀察紙板上是否出現(xiàn)反射光線 5 2016蕪湖市南陵縣模擬 小華想探究凸透鏡成像規(guī)律 實驗桌上有A B C三個凸透鏡 其中凸透鏡A的焦距為10cm 凸透鏡B的焦距為50cm 凸透鏡C的焦距未知 光具座上標尺的刻度范圍如圖所示 1 小華想探究凸透鏡成實像的規(guī)律 應選用凸透鏡 選填 A B 或 C 實驗過程中 他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時 移動光屏 直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像 該像是倒立 選填 放大 等大 或 縮小 的實像 2 小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻度處 當燭焰在光具座上0cm到10cm刻線之間時 燭焰的像是縮小 倒立的實像 當燭焰在光具座上10cm到30cm之間時 燭焰的像是放大 倒立的實像 由此可判斷該凸透鏡C的焦距是cm 縮小 A 20 解析 1 探究凸透鏡成像的規(guī)律時 分別要使物距小于f 大于f而小于2f 大于2f 而光具座的長度為100cm 所以應選擇f 10cm的透鏡A 小華將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時 物距u 50cm 25cm 25cm 2f 所以成倒立 縮小的實像 2 已知物體在2倍焦距外成縮小的像 在2倍焦距內(nèi)成放大的像 而燭焰在0cm到10cm之間即物距為40cm到50cm之間時 成倒立 縮小的實像 在10cm到30cm之間即物距為20cm到40cm之間時 成倒立 放大的實像 則C透鏡的2倍焦距為40cm 其焦距為20cm 類型二力學實驗題 2 小紅為了測量漢江鵝卵石的質(zhì)量 進行了如下實驗 1 將天平放在水平臺上 將游碼移到標尺的零刻線處 橫梁靜止時 指針指在分度盤中央刻度線的左側 如圖所示 為使橫梁在水平位置平衡 應將平衡螺母向右移動 2 天平調(diào)節(jié)平衡后 小紅將鵝卵石放在天平左盤內(nèi) 向右盤加減砝碼后又出現(xiàn)如圖所示情況 于是小紅再次調(diào)節(jié)平衡螺母使其平衡 小紅的做法對嗎 并說明原因 不對 在稱量物體質(zhì)量的過程中 不能再調(diào)節(jié)平衡螺母 只能通過加減砝碼和移動游碼來使其平衡 9 在 用天平和量筒測量鹽水密度 的實驗中 1 將天平放在水平桌面上 把游碼移至標尺左端零刻度線處 發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側 應將平衡螺母向調(diào) 使天平橫梁平衡 右 2 用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g 向燒杯中倒入適量的鹽水 測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量 如圖甲所示 再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中 如圖乙所示 鹽水的密度為kg m3 3 小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1 倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2 在將鹽水倒入量筒的過程中 發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多 無法全部倒完 他及時停止了操作 同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗 于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V 又加了一個步驟 順利得出了鹽水的密度 你認為增加的步驟是 請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式 1 07 103 用天平測出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m3 10 2012蚌埠市四校聯(lián)考自主招生考試 如圖甲 某同學利用彈簧測力計測量小木塊在桌面上的摩擦力 1 實驗時發(fā)現(xiàn) 當拉力等于0 5N時 物體保持靜止 此時物體受到的摩擦力大小為N 2 要測出滑動摩擦力的大小 應該在時讀出彈簧測力計的示數(shù) 0 5 勻速拉動 3 通過在木塊上增減砝碼 改變木塊與桌面之間的壓力 多次測量得到如圖乙所示的滑動摩擦力f隨壓力F壓變化的圖像 則當壓力等于4 0N時 摩擦力等于N 4 物理上 滑動摩擦力與壓力的比值稱為動摩擦因數(shù) 由圖乙可求出木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)大小為 0 8 0 2 解析 1 物體靜止時處于平衡狀態(tài) 受到的拉力和摩擦力是一對平衡力 所以此時物體受到的摩擦力f F 0 5N 2 只有木塊做勻速直線運動時 摩擦力和拉力才是一對平衡力 它們的大小才會相等 因此實驗中應該用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動 3 由圖乙可得 當壓力等于4 0N時 摩擦力等于0 80N 4 當F壓 4 0N f 0 80N 則 16 2016阜陽市潁泉區(qū)二模 小雪和小紅在 測滑輪組機械效率 的實驗中 一起組裝好如圖甲所示的實驗裝置 她們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置與示數(shù) 小雪豎直向上勻速拉動彈簧測力計 使鉤碼升高 測出相關數(shù)據(jù)并計算后記錄在下表 1 小雪測得滑輪組的機械效率為100 她意識到出現(xiàn)了錯誤 她錯誤的原因是 2 小雪實驗中滑輪組的機械效率實際為 彈簧測力計提升的高度測量錯誤 應為0 5m 80 3 小紅想進一步探究 滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關 根據(jù)探究目的 她先通過實驗測算出如圖乙所示的滑輪組的機械效率 請你在圖丙中畫出她下一步實驗所需的組裝圖 解析 1 動滑輪被5根繩子承擔 拉力移動的距離就是物體和動滑輪移動距離的5倍 因此彈簧測力計提升的高度錯了 應為0 5m 2 滑輪組的機械效率 3 與動滑輪相連的繩子段數(shù)為3段時 根據(jù) 奇動偶定 的原則繞線 繩子的起始端系在動滑輪的掛鉤上 如答圖所示 類型三電學實驗題 3 2016宿州市埇橋區(qū)模擬 物理學習小組在 測量定值電阻阻值 的實驗中 1 請用筆畫線代替導線 將實驗電路圖連接完整 2 閉合開關前 滑動變阻器的滑片P應移到端 選填 A 或 B B 3 小組同學在連線時 不小心將線連錯了 開關閉合后 移動滑動變阻器的滑片P時 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大 電壓表示數(shù)卻變小 產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 糾正錯誤后 移動滑動變阻器的滑片P 當電壓表的示數(shù)為3V時 電流表的示數(shù)如圖所示 則該定值電阻阻值為 他們認為這個結果就是定值電阻的準確阻值 你認為合理嗎 理由是 電壓表與滑動變阻器并聯(lián) 10 不合理 沒有多次測量求平均值 解析 1 滑動變阻器按 一上一下 的原則串聯(lián)在電路中 將C或D和開關的右接線柱連接 如答圖所示 2 閉合開關前 保護電路的滑動變阻器的滑片應位于最大阻值的B端 3 連線時 不小心將線接錯了 閉合開關后 移動滑動變阻器滑片P 電流表示數(shù)變大 電路中電流變大 根據(jù)歐姆定律可知 定值電阻兩端的電壓變大 根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和可知 滑動變阻器兩端的電壓減小 故產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端 電流表的量程為0 0 6A 分度值為0 02A 所以電流表的示數(shù)為0 30A 定值電阻的阻值 本實驗只進行了一次測量 沒有進行多次測量求平均值 測量結果存在較大誤差 所以將這個結果作為定值電阻的準確阻值不合理 5 雙伏法如圖甲所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路 器材可以滿足實驗要求 1 同學們按照電路圖正確連接電路后 閉合開關 改變電阻Rx兩端的電壓進行了三次測量 其中第二次實驗中電流表的示數(shù)如圖乙所示 請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整 0 5 3 2 3 18 2 同學們又設計了兩種測量方案 方案中定值電阻的阻值為R0 方案一 閉合開關S 如果電壓表和的讀數(shù)分別為U1和U2 則電阻Rx的阻值表達式為Rx 方案二 電路中Rx R0 將開關S接到a 讀出電流表的示數(shù)I1 再將開關S接到b 讀出電流表的示數(shù)I2 由I1R0 I2Rx可得 請判斷結果是否正確并簡要說明理由 該方案不正確 兩種情況下Rx和R0兩端的電壓不等 解析 1 由圖乙可知 此時電路中的電流I2 0 5A 阻值 測量結果為 2 流過電路的電流 由得Rx的阻值 該方案不正確 因為在串聯(lián)電路中 用電器兩端電壓與其阻值成正比 當開關S由a撥到b時 電阻R0和Rx兩端的電壓不相等 所以實驗過程中沒有保持Rx和R0兩端的電壓相等 6 2016淮南實驗月考 如圖甲是小明同學在 測量小燈泡電阻 的實驗中所連接的實物圖 燈泡的額定電壓是2 5V 電阻約為9 1 請你幫助小明將電流表 電壓表正確連入電路 B 2 在閉合開關前 應將滑片放在 選填 A 或 B 端 3 調(diào)節(jié)滑動變阻器 當小燈泡正常發(fā)光時 電流表示數(shù)如圖乙所示 則小燈泡此時的電阻是 4 小明分別測出了燈泡在暗 亮 很亮三種情況下燈泡的電阻值 發(fā)現(xiàn)阻值不相等 他檢查操作過程無失誤 請你幫助小明分析造成這種結果的原因是 此實驗進行了多次探究 它的目的是 8 33 燈絲的亮度發(fā)生變化時 燈絲的溫度會隨之變化 燈絲的阻值隨溫度的變化而改變 分析小燈泡阻值隨溫度的變化情況 解析 1 電流表應串聯(lián)接入電路 電壓表與小燈泡并聯(lián) 如答圖所示 2 開關閉合前滑動變阻器接入電路阻值應最大 此時滑片應在B端 3 小燈泡正常發(fā)光時的電流為0 3A 則小燈泡的電阻為 4 燈絲的亮度發(fā)生變化時 燈絲的溫度會隨之變化 燈絲的阻值隨溫度的增大而增大 多次測量的目的是為了分析小燈泡阻值隨溫度變化的情況 10 缺電壓表在用 伏安法測量小燈泡的電阻 實驗中 電源電壓保持不變 小燈泡的額定電壓為2 5V 1 如圖甲所示 以筆畫線代替導線將實物圖連接完整 要求滑片向右移時燈泡亮度變亮 0 2 2 移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2 5V 電流表示數(shù) 如圖乙所示 為A 則小燈泡的燈絲電阻為 12 5 3 如果缺少電壓表 小軍發(fā)現(xiàn)利用兩個電流表和一個已知阻值為10 的電阻R0 同樣可以測出小燈泡的電阻 原理如圖丙所示 閉合開關后 小軍讀出電流表的示數(shù)為I1 電流表的示數(shù)為I2 則小燈泡L兩端的電壓的表達式為 電阻的表達式為 用字母表示 小燈泡的電阻不受溫度影響 解析 1 由題圖知 大部分電路已連接 只需要將電壓表與燈泡并聯(lián)即可 由于燈泡的額定電壓為2 5V 則電壓表選擇0 3V量程 滑片向右移動時燈泡亮度變亮 說明滑動變阻器接入電路阻值變小 則使滑動阻器的右下接線柱與燈泡的右接線柱相連 如答圖所示 2 根據(jù)圖乙可知 電流表的量程為0 0 6A 分度值為0 02A 示數(shù)為0 2A 由可知 小燈泡的阻值 3 由圖丙可知 電阻R0與燈泡并聯(lián) 電流表測量干路電流 電流表測量燈泡的電流 由并聯(lián)電路的特點知 流過定值電阻R0的電流I0 I1 I2 由可知 電源電壓U UL U0 I0R0 I1 I2 R0 燈泡電阻 12 2015 2016阜陽市潁泉區(qū)二模 在 測定小燈泡的電功率 的實驗中 小明同學選取了一個標有 3 8V 額定功率約為1 5W的小燈泡和必要的實驗器材 電源電壓為6V 滑動變阻器的規(guī)格為 20 1A 小明設計的實驗電路圖如圖甲所示 1 請用筆畫線代替導線將圖乙中實物圖按照圖甲電路圖連接成完整電路 2 閉合開關前 滑動變阻器的滑片P應移至 選填 a 或 b 端 b 3 小明調(diào)節(jié)滑動變阻器 使電壓表示數(shù)為3 8V 此時電流表的示數(shù)如圖丙所示 則小燈泡的額定功率為W 4 考慮到實際電壓表和電流表并非理想電表 故測算得出的小燈泡電功率與其實際電功率相比將 選填 偏大 偏小 或 相等 1 596 偏大 解析 1 由圖甲知 燈泡與滑動變阻器RPb部分并聯(lián) 燈泡的額定電壓3 8V 所以電壓表與燈泡并聯(lián) 且使用0 15V量程 電流表與燈泡串聯(lián) 由P UI可得燈泡正常發(fā)光的電流約為 所以電流表使用0 0 6A量程 實物連接如答圖所示 2 為了保護電路 開關閉合前應使燈泡的電壓和電流最小 應將變阻器串聯(lián)入電路的電阻最大 由圖可知 應將變阻器的滑片滑到b端 3 電流表使用0 0 6A量程 分度值0 02A 由圖丙可知 燈泡正常發(fā)光時通過它的電流 額定電流 為0 42A 所以燈泡的額定功率 P額 U額I額 3 8V 0 42A 1 596W 4 由電路圖知 電壓表測的是燈泡兩端電壓 電流表測的是燈泡與電壓表的電流之和 所測電流比燈泡正常發(fā)光電流大 由P UI可知得出的小燈泡電功率與其額定電功率相比偏大 類型四初高中知識銜接實驗題 8 如圖是探究摩擦力跟壓力大小關系的實驗 1 實驗時 應拉動木塊在水平木板上做運動 彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小 勻速直線 2 某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示 它的示數(shù)是N 1 6 3 改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗 記錄的數(shù)據(jù)如上表所示 請根據(jù)表中的數(shù)據(jù) 在圖乙中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖像 4 根據(jù)表中數(shù)據(jù) 摩擦力f與壓力F的關系表達式為 f 0 2F 11 2016合肥市蜀山區(qū)一模 小明用如圖甲所示電路來測量小燈泡的電功率 部分實驗器材的規(guī)格已標明 1 請用筆畫線代替導線將圖甲中滑動變阻器連入電路 使之接入電路的阻值最大 2 小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù) 得到小燈泡U I圖像如圖乙所示 則小燈泡的額定功率是0 75W 所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的 選填選項前字母 A 5 2A B 15 2A C 25 2A D 30 2A 3 考慮到電壓表的電阻對電路的影響 必然會給測量結果帶來誤差 那么利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率時 測出的電功率會比實際功率大 其原因是 C 電流表實際測量的是通過燈泡和電壓表的總電流 即測得的電流偏大 而電壓是準確的 由P UI知所測燈泡功率偏大 解析 1 實驗中滑動變阻器要起到調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓的作用 應 一上一下 串聯(lián)接入電路 要使接入電路的電阻最大 接線柱需要選擇左下方的接線柱 如圖所示 2 由圖甲知 燈泡的額定電壓為2 5V 由圖乙知 當燈泡電壓UL 2 5V時 I 0 3A 所以燈泡的額定功率 P ULI 2 5V 0 3A 0 75W 當燈泡兩端電壓最小時 變阻器兩端電壓最大 變阻器的阻值最大 由圖乙知 UL 0 5V時 I 0 1A 此時U滑 U UL 3V 0 5V 2 5V 則滑動變阻器的最大值 所以滑動變阻器的規(guī)格是 25 2A 故C正確 3 由實物圖知 電壓表測量燈泡的實際電壓U 電流表測量燈泡和電壓表的總電流I 總電流大于燈泡的實際電流 根據(jù)P UI可知 測量值比真實值偏大- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 中考物理復習 第二部分 題型研究 題型二 實驗題課件 中考 物理 復習 第二 部分 題型 研究 實驗 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-7435680.html