《高中生物 第五章 細胞增殖、分化、衰老和凋亡 5.1 細胞增殖課件 蘇教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中生物 第五章 細胞增殖、分化、衰老和凋亡 5.1 細胞增殖課件 蘇教版必修1（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五章 細胞增殖、分化、衰老和凋亡第一節(jié)第一節(jié)細胞增殖細胞增殖自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 一二三四一、細胞大小與細胞生命活動1.細胞表面積與體積的關系是限制細胞不能無限長大的重要因素之一。2.如果細胞體積過大,細胞核控制細胞各項生命活動的“負擔”會太重,不利于細胞的生命活動。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意
2、編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 一二三四二、細胞周期1.概念:連續(xù)分裂的細胞,從一次細胞分裂結束開始,到下一次細胞分裂結束為止的過程,稱為一個細胞周期。2.階段劃分:分裂間期和分裂期。3.特點:(1)一個細胞周期就是一個細胞的整個生命過程。(2)細胞種類不同,其細胞周期的長短也有差異。(3)在一個細胞周期內(nèi),分裂間期大約占90%95%,分裂期大約占5%10%。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 一二三四三、有絲分裂1.有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式。在有絲分裂過程中,染
3、色體復制一次,細胞分裂一次,分裂結果是染色體平均分配到兩個子細胞中。2.分裂過程(以動物細胞為例)。(1)分裂間期主要變化:完成DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成。意義:為分裂期進行活躍的物質(zhì)準備。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 一二三四(2)分裂期時期特征染色質(zhì)由絲狀縮短變粗,形成染色體,每條染色體含有兩條姐妹染色單體。兩個中心體分別移向細胞兩極。核膜解體、核仁逐漸消失。中心體周圍發(fā)出的星狀射線形成紡錘體。染色體上的著絲點排列在細胞中央的赤道板上。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作
4、學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 一二三四著絲點分裂,染色單體分開成為染色體,在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極,染色體數(shù)目加倍。染色體逐漸變?yōu)槿旧|(zhì)。核膜、核仁重新出現(xiàn)。在赤道板處,細胞膜向內(nèi)凹陷,細胞質(zhì)一分為二,親代細胞縊裂成兩個子代細胞。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 3.意義:保證了親子代細胞間遺傳性狀的穩(wěn)定性。4.動、植物細胞有絲分裂的區(qū)別。(1)前期:紡錘體的形成不同。動物細胞由中心體發(fā)出的星狀射線形成,植物細胞由細胞兩極發(fā)出的紡錘絲形
5、成。(2)末期:子細胞的形成方式不同。動物細胞分裂末期,在赤道板處,細胞膜向內(nèi)凹陷,一個親代細胞縊裂成兩個子代細胞;植物細胞在赤道板處形成細胞板,進一步形成細胞壁。自主思考植物細胞有絲分裂過程中,加入某種藥物后發(fā)現(xiàn)形成的植物細胞是多核細胞,你知道可能的原因嗎?提示:可能是加入的藥物抑制了細胞內(nèi)高爾基體的功能,使有絲分裂末期不能形成細胞板,從而形成多核細胞。(合理即可)一二三四自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 一二三四四、無絲分裂1.過程:細胞核先延長,核從中部縊裂成兩個子細胞核,接著整個細胞也從
6、中部縊裂成兩個子細胞。2.特點:在分裂過程中,細胞內(nèi)沒有染色體和紡錘體等結構的出現(xiàn)。3.舉例:蛙的紅細胞、草履蟲細胞等。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點實驗設計當堂檢測一二易錯點排查細胞周期細胞周期問題導引細菌、病毒和真核細胞都要通過增殖而繁衍,請?zhí)骄咳咴谠鲋撤绞缴系膮^(qū)別。提示:(1)真核細胞:有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂。(2)細菌:一般是均等的二分裂。(3)病毒:病毒無細胞結構且缺乏增殖所需的酶,因此需要在活的宿主細胞內(nèi)增殖,其增殖方式為復制。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自
7、主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點實驗設計當堂檢測一二易錯點排查名師精講細胞周期(1)具有細胞周期的前提條件只有連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期,如根尖分生區(qū)細胞、莖形成層細胞、皮膚生發(fā)層細胞等;成熟細胞無細胞周期,如神經(jīng)細胞、洋蔥表皮細胞等。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點實驗設計當堂檢測一二易錯點排查(2)細胞周期的表示方法扇形圖從A點B點A點(順時針),表示一個細胞周期。其中A點B點表示分裂間期,B點A點表示分裂期。線段
8、法b+c、d+e是一個完整的細胞周期,雖然a+b的時間長短和b+c是一樣的,但因為細胞周期的起點是分裂間期,所以a+b不能表示一個完整的細胞周期。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點實驗設計當堂檢測一二易錯點排查曲線圖 柱形圖表示方法 B組DNA含量為2c4c,說明細胞正處于DNA復制時期;C組DNA已經(jīng)加倍,說明細胞正處在分裂期。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點實驗設計當堂檢測一二易
9、錯點排查典例剖析【例題1】 下圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期,下列說法正確的是() A.圖中的BAB表示細胞增殖過程的一個細胞周期B.圖甲的BA與圖丙的BA所用的時間可能一樣長C.圖乙可以表示植物葉肉細胞的生命過程D.AB段可分為前期、中期、后期、末期自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點實驗設計當堂檢測一二易錯點排查解析:各圖中正確的細胞周期應是ABA,AB是分裂間期,BA是分裂期。各圖中BA展現(xiàn)了各自的分裂期在各自細胞周期中所占的比例,雖然比例不同,但由于不同植物細胞的分裂周
10、期總時間不同,所以分裂期的實際時間可能相同,例如,周期為20 h、分裂期占5%和周期為25 h、分裂期占4%的分裂期時間是相同的,都是1 h。連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期,葉肉細胞是高度分化的細胞,不再具有分裂能力。AB段表示分裂間期,分裂期可劃分為前期、中期、后期、末期。答案:B自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點一二實驗設計當堂檢測易錯點排查有絲分裂有絲分裂問題導引試比較動、植物細胞有絲分裂過程中,與細胞分裂有關的細胞器的作用有何異同。提示:(1)相同點線粒體為細胞分裂提供能量。核糖體合成
11、與細胞分裂有關的蛋白質(zhì)。(2)不同點動物細胞有中心體。細胞分裂前期,兩組中心粒發(fā)出的星狀射線形成紡錘體,牽引染色體移動。某些低等植物細胞也有中心體,但高等植物細胞無中心體。植物細胞有高爾基體參與細胞分裂,與細胞壁的形成有關。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點一二實驗設計當堂檢測易錯點排查名師精講1.動、植物細胞有絲分裂過程自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點一二實驗設計當堂檢測易錯點排查
12、自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點一二實驗設計當堂檢測易錯點排查自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點一二實驗設計當堂檢測易錯點排查2.染色體、核DNA的變化規(guī)律(1)核DNA數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)變化(對大多數(shù)動、植物而言)自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點一二實驗設計當堂檢測易錯
13、點排查 (2)核DNA、染色體數(shù)量變化的曲線 自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點一二實驗設計當堂檢測易錯點排查AB、LM、PQ的變化原因都是DNA分子復制。GH、NV、RS變化的原因都是著絲點分裂,姐妹染色單體分開,形成了染色體。MN表示含有姐妹染色單體的時期,包括有絲分裂前期和中期;染色單體在細胞周期中起點為0,終點也為0。DNA數(shù)目加倍的原因是DNA復制,染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點分裂,二者減半的原因都是染色體移向細胞兩極,并均分到兩個子代細胞中。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁
14、自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點一二實驗設計當堂檢測易錯點排查(3)染色體、染色單體、DNA三者之間的關系當有染色單體存在時,染色體 染色單體 DNA=1 2 2。當無染色單體存在時,染色體 DNA=1 1。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點一二實驗設計當堂檢測易錯點排查典例剖析【例題2】下圖為某生物一個體細胞分裂模式圖,據(jù)圖回答下列問題。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題
15、隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點一二實驗設計當堂檢測易錯點排查(1)圖甲BC段形成的原因:_。 (2)圖乙含有染色體_條,DNA_個,染色單體_條。 (3)圖乙為細胞有絲分裂的_期圖像。該時期的主要特征是_。 (4)圖乙中與染色體完全相同的原因:_。 (5)圖丙染色體數(shù)目 核DNA數(shù)目 染色單體數(shù)目=_,對應圖甲_段。 自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點一二實驗設計當堂檢測易錯點排查解析:圖甲BC段表示有絲分裂間期核DNA數(shù)目加倍,原因是DNA復制;圖乙為有絲分
16、裂后期,該時期的細胞著絲點分裂,染色體在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極,染色體、染色單體、DNA數(shù)目分別為8,0,8;由于姐妹染色單體由同一條染色體復制而來,因此圖乙中與完全相同;圖丙中每條染色體上有2個DNA分子,對應圖甲CF段。答案:(1)DNA復制(染色體復制)(2)880(3)后著絲點分裂,染色體在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極(4)它們由同一條染色體復制、分離后形成(5)1 2 2CF自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點易錯點排查實驗設計當堂檢測判斷正誤(正確的畫“”,錯誤的畫“”)。1.
17、人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同。()提示:人體細胞的細胞周期持續(xù)的時間一般不同,只有連續(xù)分裂的細胞才具有細胞周期,人體中大多數(shù)細胞不具有細胞周期。2.在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體。()提示:紡錘體在動物細胞有絲分裂前期形成。3.染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細胞有絲分裂后期,DNA數(shù)目加倍發(fā)生在間期。()提示:4.細胞周期中,分裂間期時間較短,分裂期時間較長。 ()提示:分裂間期的時間遠大于分裂期。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點易錯點排查實驗設計當堂檢測5.有絲分裂后期,染色
18、單體在紡錘絲牽引下移向細胞兩極。()提示:有絲分裂后期,姐妹染色單體分開,變成染色體,不存在染色單體。6.姐妹染色單體形成于前期,消失于后期。()提示:姐妹染色單體形成于間期,消失于后期。7.有絲分裂后期著絲點分裂是紡錘絲牽引的結果。 ()提示:有絲分裂后期染色體著絲點一分為二,是受生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的一種生理活動,不是由紡錘絲牽引所致。8.動物細胞有絲分裂中期,兩個中心粒復制形成兩組中心粒。()提示:中心粒復制發(fā)生在細胞有絲分裂間期。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點實驗設計當堂檢測易
19、錯點排查觀察植物細胞的有絲分裂【實驗指導】【實驗指導】1.方法步驟自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點實驗設計當堂檢測易錯點排查2.實驗成功的幾點建議(1)實驗成功的關鍵剪取生長旺盛、帶有分生區(qū)的根尖,同時注意剪取的時間,一般在上午10時至下午2時左右,此時分生區(qū)細胞分裂旺盛。解離充分,細胞才能分散,細胞才不會重疊。染色時,染色液的濃度和染色時間必須掌握好,應注意染色不能過深,否則鏡下一片紫色或紅色,無法觀察。壓片時用力必須恰當,過重會將組織壓爛,過輕則細胞未分散開,二者都將影響觀察。自主學
20、習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點實驗設計當堂檢測易錯點排查(2)實驗注意事項解離完一定要漂洗,目的是洗去多余的鹽酸,防止解離過度和影響染色。染色時間不要太長,35 min即可。加蓋玻片時,注意防止產(chǎn)生氣泡。壓片時,要盡可能使細胞分散開。觀察時要注意邊觀察邊移動裝片,觀察有絲分裂的各個時期。(3)繪制生物圖的要求圖的大小適當,位置適中。一般稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名的地方。先用削尖的鉛筆輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改再正式畫好。圖中比較暗的地方,用鉛筆點上細點來表示。字盡量注在圖的右側(cè)
21、,用尺子引出水平的指示線,然后注字。在圖的下方寫出所畫圖形的名稱。自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點實驗設計當堂檢測易錯點排查【設計體驗】【設計體驗】在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是()A.細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚B.細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚C.細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞著色清楚但看不到染色體D.染色體
22、著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 探究點實驗設計當堂檢測易錯點排查解析:解離的目的是使組織細胞分散開來,沒有經(jīng)過解離,細胞會重疊在一起。漂洗的目的是洗去解離液,便于染色體著色,沒有經(jīng)過漂洗,染色質(zhì)著色會比較淺。丙組取材部位不合適,該細胞基本不進行分裂,觀察不到染色體。答案:C自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 12345探究點實驗設計當堂檢測易錯
23、點排查1.下列哪項不是細胞不會無限長大的原因?()A.細胞無限長大,物質(zhì)運輸效率會下降B.細胞壽命有限C.細胞核的控制能力有限D(zhuǎn).細胞表面積與體積的關系限制了細胞長大解析:細胞不能無限長大的原因:一是細胞表面積與體積的關系限制了細胞無限長大,細胞無限長大,物質(zhì)運輸效率會下降;二是細胞核的控制能力有限。答案:B自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 12345探究點實驗設計當堂檢測易錯點排查2.右圖表示細胞有絲分裂的一個細胞周期所用的時間,下列說法正確的是()A.乙乙表示一個細胞周期B.甲甲表示一個細胞
24、周期C.乙甲表示分裂期D.甲乙表示分裂間期解析:根據(jù)細胞周期的概念,一個細胞周期是指從一次細胞分裂結束時開始,到下一次細胞分裂結束時為止,且分裂間期時間長,分裂期時間短,所以乙乙表示一個細胞周期。答案:A自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 12345探究點實驗設計當堂檢測易錯點排查3.細胞有絲分裂的周期中,DNA分子的復制、著絲點的分裂依次發(fā)生在()A.間期、前期B.前期、中期C.前期、后期D.間期、后期答案:D自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編
25、輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 12345探究點實驗設計當堂檢測易錯點排查4.無絲分裂與有絲分裂最主要的區(qū)別是前者()A.無染色體的變化和紡錘絲的出現(xiàn)B.無染色體的復制C.形成的子細胞染色體數(shù)目減少D.形成的兩個子細胞大小不同答案:A自主學習首 頁合作學習合作學習首 頁自主學習合作學習自主學習首 頁 全書優(yōu)質(zhì)試題隨意編輯 課堂教學流程完美展示 獨家研發(fā)錯題組卷系統(tǒng) 12345探究點易錯點排查實驗設計當堂檢測5.導學號36724063 在觀察植物細胞有絲分裂過程中,不能通過連續(xù)觀察同一細胞達到觀察各分裂時期的細胞的目的,原因是()A.實驗時環(huán)境溫度低,細胞分裂速度太慢B.在解離過程中細胞已經(jīng)死亡C.染色體著色太淺,細胞分裂時的變化不易觀察到D.實驗過程中,細胞缺乏營養(yǎng)供應,不再分裂解析:解離液的成分是乙醇和鹽酸,能殺死細胞。答案:B
高中生物 第五章 細胞增殖、分化、衰老和凋亡 5.1 細胞增殖課件 蘇教版必修1
