中考語(yǔ)文 第1部分 語(yǔ)文知識(shí)積累 第二講 詩(shī)文默寫(xiě)復(fù)習(xí)課件.ppt

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第二講詩(shī)文默寫(xiě) 1 默寫(xiě)語(yǔ)文教材中的古詩(shī)文名句 2 在理解的基礎(chǔ)上背誦默寫(xiě)課標(biāo)規(guī)定背誦的古詩(shī)文 3 背誦默寫(xiě)教材中的經(jīng)典詩(shī)文或精彩段落 4 記誦比較熟悉的課外古詩(shī)文名句 二 名句積累的方法默寫(xiě)題不論分幾種類(lèi)型 都是以記憶 積累為根本的 然后在此基礎(chǔ)上加以理解 應(yīng)用 賞析 常見(jiàn)的積累方法有 1 理解積累就是通過(guò)反復(fù)誦讀 在理解句意的基礎(chǔ)上理解文意 達(dá)到一種見(jiàn) 字 知 名 見(jiàn) 句 知 義 的效果 2 歸類(lèi)積累就是將相關(guān)的詩(shī)文名句按照不同的類(lèi)別歸類(lèi)整理 進(jìn)而把握其特征 理解其意義 熟讀成誦 如 送別類(lèi) 懷鄉(xiāng)類(lèi) 愛(ài)國(guó)類(lèi) 理想類(lèi) 描寫(xiě)類(lèi) 花 鳥(niǎo) 樹(shù) 木 山 水 雨 雪 春 夏 秋 冬等 并把它們做成卡片 便于比較記憶 3 聯(lián)想積累就是借助類(lèi)比聯(lián)想的方式積累名句 要求大腦中有 名句意識(shí) 看到一個(gè)派別就聯(lián)想到不同作家 詩(shī)人的名句 看到某個(gè)作家 詩(shī)人 就聯(lián)想到他們寫(xiě)過(guò)的名句 看到某篇文章 某首詩(shī)詞的題目 就聯(lián)想到里面的名句 如 由范仲淹就能想到 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 看見(jiàn) 游山西村 就能想起 山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村 等等 4 循環(huán)積累就是利用艾賓浩斯的遺忘曲線規(guī)律 先快后慢 意思是說(shuō)第一次感知的內(nèi)容記得較快 忘記得也快些 若反復(fù)誦讀 記得就牢靠一點(diǎn) 忘記的速度就慢些 如此反復(fù)就能獲得終身受用的知識(shí) 永遠(yuǎn)不會(huì)忘記 5 摘抄積累就是將一些重點(diǎn)詩(shī)文名句抄寫(xiě) 讀背 既加深印象 又提高積累效率 三 答題要求1 認(rèn)真審題考題一般要提供一個(gè)詩(shī)句 或某詩(shī)句的含義 特點(diǎn) 或某一特定的情境 有的考題還用括號(hào)中的提示規(guī)定答案的出處和篩選詩(shī)文名句的范圍 這些都是考生尋找答案的主要線索 做題時(shí)要審清題意 根據(jù)題干和提示的指向找出相應(yīng)的詩(shī)句 切忌所答非所問(wèn) 2 善用聯(lián)想特別是歸類(lèi)默寫(xiě)和遷移運(yùn)用默寫(xiě) 要求考生具有較強(qiáng)的聯(lián)想能力 需要充分調(diào)動(dòng)自己的記憶 就其內(nèi)容或意境等進(jìn)行相似性的聯(lián)想 在積累的倉(cāng)庫(kù)中搜索出與之對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句 3 書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確中考閱卷時(shí)這類(lèi)默寫(xiě)題的要求非常嚴(yán)格 因此在默寫(xiě)時(shí)一定要準(zhǔn)確無(wú)誤 做到 四不 一字不漏 一字不添 一字不倒 一字不錯(cuò) 否則即使背得熟練最終也會(huì) 前功盡棄 4 認(rèn)真檢查詩(shī)文名句填好后 一定要一字一句地仔細(xì)檢查一遍 防止寫(xiě)音近字 形近字 做到萬(wàn)無(wú)一失 1 2016 金華 古詩(shī)文默寫(xiě) 1 三軍可奪帥也 論語(yǔ) 子罕 2 贏得生前身后名 辛棄疾 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 3 會(huì)當(dāng)凌絕頂 杜甫 望岳 4 在乎山水之間也 歐陽(yáng)修 醉翁亭記 5 金華八詠樓因南北朝時(shí)沈約題 八詠詩(shī) 而得名 李清照避難于此 登樓遙望殘存的南國(guó)半壁江山 不禁臨風(fēng)感慨 江山留與后人愁 氣壓江城十四州 6 鄉(xiāng)居的日子是一缽閃爍的黃金 行云飛鳥(niǎo)是一幅絕美的圖畫(huà) 吳均 山中雜詩(shī) 鳥(niǎo)飛云動(dòng) 展現(xiàn)了山居之情趣 陶淵明 飲酒 其五 日落鳥(niǎo)還 傳達(dá)了歸隱之悠然 思路點(diǎn)撥 本題考查古詩(shī)文默寫(xiě)理解的能力 其中 1 3 小題是給上句默寫(xiě)下句 2 4 小題是給下句默寫(xiě)上句 主要考查學(xué)生的識(shí)記情況 5 小題依據(jù)金華八詠樓命題 1134年 李清照避難金華 作 題八詠樓 一詩(shī) 悲宋室之不振 慨江山之難守 其 江山留與后人愁 之句 堪稱(chēng)千古絕唱 作為金華學(xué)子 理當(dāng)誦讀 考題給出了詩(shī)的第二 四句 要求默寫(xiě)出第一 三句 也屬于直接默寫(xiě) 6 小題是理解默寫(xiě) 行云飛鳥(niǎo) 是命題者創(chuàng)設(shè)的一幅美景 根據(jù) 鳥(niǎo)飛云動(dòng) 展現(xiàn)了山居之情趣 默寫(xiě)出吳均 山中雜詩(shī) 中兩句 緊扣 日落鳥(niǎo)還 傳達(dá)了歸隱之悠然 默寫(xiě)出陶淵明 飲酒 其五 中兩句 古詩(shī)文默寫(xiě)不能寫(xiě)錯(cuò)別字 其中第 2 題中 了卻 第 3 題中 覽 第 5 題中 詠 第 6 題中 檐 還 都比較容易出錯(cuò) 平時(shí)同學(xué)們一定要多讀多背 而且要理解記憶 以保證古詩(shī)文默寫(xiě)題得滿分 參考答案 1 匹夫不可奪志也 2 了卻君王天下事 3 一覽眾山小 4 醉翁之意不在酒 5 千古風(fēng)流八詠樓水通南國(guó)三千里 6 鳥(niǎo)向檐上飛云從窗里出山氣日夕佳飛鳥(niǎo)相與還 2 2017 預(yù)測(cè) 詩(shī)文默寫(xiě) 1 采菊東籬下 陶淵明 飲酒 2 予獨(dú)愛(ài)蓮之 中通外直 不蔓不枝 周敦頤 愛(ài)蓮說(shuō) 3 西塞山前白鷺飛 張志和 漁歌子 4 此事古難全 蘇軾 水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有 5 晏殊 浣溪沙 中 兩句 無(wú)奈與欣慰交織 蘊(yùn)含著某種生活哲理 6 楊絳先生曾說(shuō) 人生最曼妙的風(fēng)景 竟是內(nèi)心的淡定與從容 這種面對(duì)人生悲喜得失的 淡定與從容 需要有 的豁達(dá)胸襟 填寫(xiě)范仲淹 岳陽(yáng)樓記 中的名句 思路點(diǎn)撥 1 4 小題為直接默寫(xiě) 要根據(jù)上下句的提示正確地寫(xiě)出 悠然 不要寫(xiě)成 優(yōu)然 鱖 不要寫(xiě)成 闕 第 5 小題由題干中的 無(wú)奈 很容易想到 無(wú)可奈何花落去 一句 無(wú)可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來(lái) 這兩句也是 浣溪沙 中的名句 注意書(shū)寫(xiě) 燕 不要寫(xiě)成 雁 第 6 小題由 面對(duì)人生悲喜得失的 淡定與從容 可確定答案為 不以物喜 不以己悲 參考答案 1 悠然見(jiàn)南山 2 出淤泥而不染濯清漣而不妖 3 桃花流水鱖魚(yú)肥 4 人有悲歡離合月有陰晴圓缺 5 無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái) 6 不以物喜不以己悲 3 2017 預(yù)測(cè) 詩(shī)文默寫(xiě) 1 先天下之憂而憂 范仲淹 岳陽(yáng)樓記 2 江山如此多嬌 毛澤東 沁園春 雪 3 子夏曰 博學(xué)而篤志 仁在其中矣 論語(yǔ) 子張 4 為什么我的眼里常含淚水 艾青 我愛(ài)這土地 5 我國(guó)古代詩(shī)歌中 風(fēng) 的身影隨處可見(jiàn) 它吹黃了小麥 夜來(lái)南風(fēng)起 小麥覆隴黃 觀刈麥 它傳送著笛聲 春夜洛城聞笛 它陪伴過(guò)游子 次北固山下 千古詩(shī)句 萬(wàn)種風(fēng)情 6 龔自珍 己亥雜詩(shī) 與李商隱 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 有異曲同工之妙 常用來(lái)形容無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 思路點(diǎn)撥 1 4 小題為直接默寫(xiě) 要根據(jù)上下句準(zhǔn)確填寫(xiě) 注意 競(jìng) 不要寫(xiě)成 竟 切問(wèn) 不要寫(xiě)成 氣問(wèn) 等 第 5 小題要緊扣 風(fēng) 傳送著笛聲 陪伴過(guò)游子 等關(guān)鍵詞句 注意 潮 不要寫(xiě)成 朝 第 6 小題 己亥雜詩(shī) 中形容奉獻(xiàn)精神的是 落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花 注意 落紅 不要寫(xiě)成 落花 參考答案 1 后天下之樂(lè)而樂(lè) 2 引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰 3 切問(wèn)而近思 4 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 5 誰(shuí)家玉笛暗飛聲散入春風(fēng)滿洛城潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸 6 落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花