《新編實(shí)用英語》整體教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《新視野英語》整體設(shè)計(jì)目錄 1. 課程簡介............................................2 1.1 課程名稱： 1.2 設(shè)計(jì)者 ： 1.3 在課程體系中的位置： 1.4 后續(xù)課程： 1.5 學(xué)分： 1.6 學(xué)時(shí) 1.7 授課對(duì)象： 1.8 學(xué)生特點(diǎn)： 2. 課改前情況說明........................................2 2.1 課程原來的名稱： 2.2 課程原來的內(nèi)容： 2.3 課程原來的教法 2.4 原來的教學(xué)效果： 2.5 存在的主要問題： 3. 課程改革的簡要思路………………………

2、………………3-4 3.1課程定位： 4.課程設(shè)計(jì)..................................... 4-24 4.1.設(shè)計(jì)理念 4.2 課程目標(biāo) 4.2.1 能力目標(biāo) 4.2.2 知識(shí)目標(biāo) 4.2.3 素質(zhì)目標(biāo) 4.3 課程內(nèi)容設(shè)計(jì) 4.4 能力項(xiàng)目訓(xùn)練設(shè)計(jì) 4.4.1設(shè)計(jì)思路 4.4.2能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì) 4.5 全課實(shí)施 5 考核方案............................................................

3、..................23-26 5.1 說明 5.2 項(xiàng)目內(nèi)容與比例 5.3 考核項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 6. 旅游英語知識(shí)滲透.................................................................27-33 6.1 景點(diǎn)名稱 6.2 旅游日常用語 《新視野英語》整體設(shè)計(jì) 1.課程簡介 1.1 課程名稱： 《新視野英語》 1.2 設(shè)計(jì)者 ： 馬艷芳 1.3 在課程體系中的位置： 基礎(chǔ)課 1.4 先修課程：無 1.5 后續(xù)課程：旅游英語

4、 1.6 學(xué)分：7.5 1.7 學(xué)時(shí)：122 1.8 授課對(duì)象：旅游專業(yè)一年級(jí)學(xué)生 1.9 學(xué)生特點(diǎn)：高中起點(diǎn)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，活潑向上，英語基礎(chǔ)較好，有學(xué)好英語的愿望，善于溝通合作，但吃苦精神和責(zé)任感不夠強(qiáng)。 3. 課改前情況說明 3.1 課程原來的名稱：《新視野英語》 3.2 課程原來的內(nèi)容：沒有體現(xiàn)為專業(yè)服務(wù)思想，重語言知識(shí)教學(xué)，輕語言能力教學(xué)。 表一：課改前后教學(xué)時(shí)數(shù)分配對(duì)照表 課改前 課改后 單元 序號(hào) 課程內(nèi)容 學(xué) 時(shí) 數(shù) 其中 模塊 序號(hào) 課程內(nèi)容 學(xué) 時(shí) 數(shù) 其中 語言點(diǎn) 講授 聽說 訓(xùn)練 語

5、言點(diǎn) 講授 聽說 訓(xùn)練 學(xué)習(xí)動(dòng)員 2 2 0 課程介紹 2 2 Book 1 Unit 1 上大學(xué) 8 6 2 1. 成 功 之 路 Unit 1 上大學(xué) 8 4 4 Unit 2 學(xué)英語 8 6 2 Unit 2 尼克 8 4 4 Unit 3 成功財(cái)富愛 8 6 2 Unit 3 姚明 8 4 4 Unit 4 高科技 8 6 2 Unit 4 學(xué)英語 8 4 4 Unit 5 我愛這個(gè)運(yùn)動(dòng) 8 6 2 2 商務(wù) 英語 Unit 5 公司簡介 8

6、 4 4 Unit 6 慶祝節(jié)日 8 6 2 Unit 6 商務(wù)餐 8 4 4 Unit 7 幸運(yùn)數(shù)字、日子 8 6 2 Unit 7 顧客服務(wù) 8 4 4 Unit 8 體勢語言 8 6 2 3 基礎(chǔ) 旅游 英語 Unit 8 面試 8 2 6 Unit 9 新職業(yè) 8 6 2 Unit 9 購物 (1) 8 2 6 Unit 10 性別差異 8 6 2 Unit 10 購物(2) 8 2 6 Book 2 Unit 1 文化符號(hào) 8 6 2 Unit 11 預(yù)定房間

7、 8 2 6 Unit 2 時(shí)尚 8 6 2 Unit 12點(diǎn)菜 8 2 6 Unit 3 成功職業(yè) 8 6 2 Unit 13機(jī)場接送 8 2 6 Unit 4 生活轉(zhuǎn)折點(diǎn) 8 6 2 Unit 14 景點(diǎn)介紹(1) 8 2 6 Unit 5 父母的愛 8 6 2 Unit 15 景點(diǎn)介紹(1) 8 2 6 考核 2 英語晚會(huì) 2 2 合計(jì) 124 94 30 124 48 76 3.3 課程原來的教法： 翻譯法，問答法，講授法，角色扮演法 ，練習(xí)法 3.

8、4 原來的教學(xué)效果：學(xué)生不感興趣，啞巴英語；教師滿堂灌，乏味枯燥 3.5 存在的主要問題： ① 教師在課堂上起主導(dǎo)作用，學(xué)生沒起到主體作用，學(xué)生無積極性 ② 教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)結(jié)合不緊密，沒有為專業(yè)服務(wù)的思想 ③ 學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，沒有合作 ④ 把語言當(dāng)成知識(shí)來教和學(xué)，學(xué)生語言應(yīng)用能力差 3. 課程改革的簡要思路 3.1課程定位： 隨著我國改革開放的不斷深化發(fā)展，特別是我國加入WTO以來，外國獨(dú)資企業(yè)、中外合資企業(yè)越來越多，國有企業(yè)也紛紛參與國際貿(mào)易。國際交流越來越頻繁，對(duì)外語人才的需求也就越來越大。近些年來，高職畢業(yè)生的口語能力越來越受到用人單位的重視，因?yàn)楦呗毊厴I(yè)生主要從事第一線的

9、業(yè)務(wù)工作，在頻繁的接待和技術(shù)交流中需要口語交流，而進(jìn)入涉外或合資企業(yè)工作英語則成了必備的工具。因此，英語課不僅是一門非常重要的公共基礎(chǔ)課 ，也是一門專業(yè)工具課。根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)，外語應(yīng)用是現(xiàn)代人才所必備的八大核心能力之一，所以英語課也是核心能力課。 因此，本課程要立足為專業(yè)服務(wù)、為就業(yè)服務(wù)、為高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)服務(wù)；突出技能性、實(shí)踐性，同時(shí)關(guān)注人文性、綜合性。 4.課程設(shè)計(jì) 4.1.設(shè)計(jì)理念 課程設(shè)計(jì)要遵循“必須、夠用為度”的原則，和“6+2”原則，在課程內(nèi)容和項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)以職場情境為線索，以職業(yè)素質(zhì)和能力為本位，以項(xiàng)目任務(wù)為載體，以師生互動(dòng)和綜合實(shí)訓(xùn)為平臺(tái)，以聽、說、讀、寫

10、、譯訓(xùn)練為手段，重點(diǎn)培養(yǎng)聽說能力，尤其是口語表達(dá)能力。 4.2 課程目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1）問候和介紹日常用語 2） 掌握whatever 用法 3）掌握if/ unless 引導(dǎo)的條件句 4） 掌握7種句型結(jié)構(gòu)能力目標(biāo)： 5） 登記表格式 6） if引導(dǎo)的虛擬語氣句式 7） 演講辭語言特點(diǎn) 8） 英語名片格式 9）表達(dá)感激日常用語 10）句子完整性規(guī)則 11） 便條格式 12）征詢意見，提意見日常用語 13）.就醫(yī)用語 14）信封格式 15）提供幫助日常用語 16） 答謝用語 17） 英語基本句型 18）表示贊同與反對(duì)日常用語 19）情態(tài)動(dòng)詞用法

11、 20） 問路指路日常用語 21） 語態(tài) 22）英文電子郵件格式 23） 面試日常用語 24） 求職信和簡歷的格式 25） 購物日常用語 26）中國結(jié)，陶瓷，旗袍，中國字畫等基本文化知識(shí) 27）熟悉常見旅游紀(jì)念品的種類和英文名稱 28）預(yù)定房間及點(diǎn)菜日常用語 29） 能夠用英語為顧客提供入住和結(jié)賬服務(wù) 30）掌握酒店各類客房名稱的英文表述 31）掌握接機(jī)服務(wù)流程； 32） 掌握接機(jī)服務(wù)過程中所涉及的英文單詞及句子 33）中外著名景點(diǎn)的英文名稱 34） 英語導(dǎo)游詞格式及語言特點(diǎn) 35）沈陽著名景點(diǎn)的歷史與文化的簡要介紹 能力目標(biāo) 1）能用英語問候，打招呼，詢

12、問對(duì)方籍貫，職業(yè)，通訊方式等 2） 能用英語介紹自己和他人 3）會(huì)寫英文登記表 4） 能用英語詢問個(gè)人信息 5） 能用英語談?wù)撛鯓訉W(xué)好英語 6）能模仿視頻進(jìn)行英語演講 7） 能用英語進(jìn)行電話溝通解決問題，如寫電話留言，進(jìn)行電話預(yù)約，匯報(bào)上司日程安排等 8） 會(huì)寫英文名片 9） 會(huì)用英語表達(dá)感激以及如何客氣禮貌地回應(yīng)他人的謝意 10） 能用英語談?wù)撆c工作相關(guān)的話題 11） 能夠口頭介紹姚明的成功之路 12） 能角色扮演機(jī)場迎接，邀請(qǐng)赴宴，預(yù)定房間和就餐等生活情景的對(duì)話 13）會(huì)寫英文便條 14） 能談?wù)摤F(xiàn)代通訊工具或因特網(wǎng)的利與弊 15） 能夠流利地用英語向他人征詢意

13、見，提意見 16） 能夠談?wù)搶W(xué)英語的方法 17） 能用英語談?wù)搩r(jià)格，規(guī)格，性能等信息 18）會(huì)寫英文信封 19）能夠流利用英語表達(dá)提供幫助及答謝別人的幫助 20） 能用英語介紹公司概況，公司管理機(jī)構(gòu)等 21）會(huì)制作用英語介紹公司的網(wǎng)頁 22） 能用英語介紹商務(wù)宴請(qǐng)的座位排序規(guī)則等餐桌禮儀文化 23） 會(huì)用英語介紹菜單 24） 能夠流利用英語表示贊同或反對(duì) 25） 能夠談?wù)摴?jié)日慶祝活動(dòng)和習(xí)俗 26） 能夠流利用英語問路，指路 27） 會(huì)寫英文電子郵件 28） 能流利用英語向參加面試的人詢問學(xué)歷，愛好，工作經(jīng)歷等問題 29） 能恰如氣氛地回答各種應(yīng)試問題，展示自己 3

14、0）會(huì)用英語寫求職信，簡歷及招聘廣告 31）能對(duì)商品的質(zhì)量、款式、用途、及價(jià)格等加以描述 32） 能用英語介紹中國傳統(tǒng)工藝的文化 33） 能夠用英語提供預(yù)定客房服務(wù) 34） 能用英語進(jìn)行點(diǎn)菜服務(wù) 35）能用英語簡單介紹中國八大菜系 36） 學(xué)生會(huì)用英語填寫顧客客房預(yù)訂單 37） 能夠進(jìn)行機(jī)場接送的日常英語會(huì)話 38）能夠介紹沈陽著名景點(diǎn)的歷史與文化 39）會(huì)寫英語導(dǎo)游詞 素質(zhì)目標(biāo) 1）通過學(xué)習(xí)姚明成名的故事，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、不斷進(jìn)取、競爭求勝的精神 2）通過學(xué)習(xí)力克胡哲演講培養(yǎng)學(xué)生在遭受挫折失敗時(shí)永不放棄的精神 3）通過英語秀、發(fā)言、角色扮演等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生善于溝通

15、展示自我的能力 4）通過小組合作培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 5）通過學(xué)習(xí)財(cái)富成功愛等文章使學(xué)生懂得愛、珍惜愛 6） 通過做游戲，看視頻，唱英語歌曲，配音、演小品等形式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 4.3 課程內(nèi)容設(shè)計(jì) 課程內(nèi)容概要設(shè)計(jì) 表二 編號(hào) 項(xiàng)目名稱 子項(xiàng)目 學(xué)時(shí) 編號(hào) 名稱 0 課程介紹 0 課程介紹 2 1 成功之路 1.1 Unit 1大學(xué)生活 8 1.2 Unit 2力克胡哲 8 1.3 Unit 3姚明 8 1.4 Unit 4學(xué)好英語 8 2 商務(wù)英語 2.1 Unit 5 公司簡介 8 2.2 Un

16、it 6商務(wù)餐 8 2.3 Unit 7 顧客服務(wù) 8 3 基礎(chǔ)旅游英語 3.1 Unit 8面試 8 3.2 Unit 9購物（1） 8 3.2 Unit 10購物（2） 8 3.3 Unit 11訂旅館 8 3.4 Unit 12點(diǎn)菜 8 3.5 Unit 13 機(jī)場迎接 8 3.6 Unit 14 景點(diǎn)介紹（1） 8 3.6 Unit 15 景點(diǎn)介紹（2） 8 0 英語晚會(huì) 0 英語晚會(huì) 2 合計(jì) 124 課程內(nèi)容詳細(xì)設(shè)計(jì) 表三 課程內(nèi)容詳細(xì)設(shè)計(jì)（1） 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 子項(xiàng)

17、目 課內(nèi)任務(wù) 學(xué)時(shí) 0 課程介紹 0 1. 學(xué)習(xí)本課要求 2. 考勤 3. 分組 4. 課程內(nèi)容概要 5. 考核方式 2 表四 課程內(nèi)容詳細(xì)設(shè)計(jì)（2） 序號(hào) 項(xiàng)目 名稱 子項(xiàng)目 課內(nèi)任務(wù) 學(xué)時(shí) 日常口語 內(nèi)容 聽力 內(nèi)容 閱讀 內(nèi)容 寫作 內(nèi)容 1 成功 之路 大學(xué)生活 聽說教程Book 1 Unit 4 征詢意見 聽說教程Book 1 Unit 1 讀寫教程Book 1 Unit 1 Text A 登記表 8 力克胡哲 Unit 5 提供幫助 Unit 2 力克胡哲演講辭 名片

18、 8 姚明 Unit 6 贊同、反對(duì) Unit 3 Unit 5 Text A 便條 8 學(xué)好英語 Unit 7 問路 Unit 4 Unit 2 Text A 信封格式 8 學(xué)時(shí)合計(jì) 32 表五 課程內(nèi)容詳細(xì)設(shè)計(jì)（3） 序號(hào) 項(xiàng)目 名稱 子項(xiàng)目 課內(nèi)任務(wù) 學(xué)時(shí) 日?？谡Z 內(nèi)容 聽力 內(nèi)容 閱讀 內(nèi)容 寫作 內(nèi)容 2 商務(wù)英語 機(jī)構(gòu)組織 Unit 8 告別 Unit 5 Unit 3 Text A 電話留言 8 商務(wù)餐 Unit 9 征求許可 Unit 6 Unit 6

19、Text B 電子郵件 8 顧客服務(wù) Boo2 Unit 1 談喜好厭惡 Unit 7 Unit 7 Text A 邀請(qǐng)函 8 學(xué)時(shí)合計(jì) 24 表六 課程內(nèi)容詳細(xì)設(shè)計(jì)（4） 序號(hào) 項(xiàng)目 名稱 子項(xiàng)目 課內(nèi)任務(wù) 學(xué)時(shí) 日?？谡Z 內(nèi)容 聽力 內(nèi)容 閱讀 內(nèi)容 寫作 內(nèi)容 3 基 礎(chǔ) 旅 游 英 語 求職面試 Unit 2 談天氣、氣候 Unit 8 面試 求職信 8 購物（1） Unit 3 描述人、物 Unit 9 買中國結(jié)、旗袍 感謝信 8 購物（1） Unit 4 談健身

20、 Unit 10 買瓷器 祝賀信 8 訂旅館 Unit 6 談未來構(gòu)想 Book 2 Unit 1 預(yù)定房間 內(nèi)部通知 8 點(diǎn)菜 Unit 7 談職業(yè) Unit 2 點(diǎn)菜 海報(bào)、通知 8 機(jī)場迎賓 Unit 8 談體育運(yùn)動(dòng) Unit 3 迎接外賓 投訴信 8 景點(diǎn)介紹（1） 景點(diǎn)介紹（2） Unit 9 談休閑娛樂 Unit 9 談節(jié)日慶祝 Unit 4 Unit 5 北陵 千山 詢價(jià)信 簡歷 8 8 學(xué)時(shí)合計(jì) 64 表七 課程內(nèi)容詳細(xì)設(shè)計(jì)（5） 序號(hào)

21、 項(xiàng)目名稱 子項(xiàng)目 課內(nèi)任務(wù) 學(xué)時(shí) 0 英語晚會(huì) 0 學(xué)生表演展示穿插英語歌曲，配音，小品，演講，辯論等 2 4.4 能力項(xiàng)目訓(xùn)練設(shè)計(jì) 4.4.1設(shè)計(jì)思路 ① 重點(diǎn)圍繞能力目標(biāo)選取項(xiàng)目和典型工作任務(wù)； ② 項(xiàng)目具有典型性、覆蓋性、綜合性、趣味性 ③ 核心目標(biāo)反復(fù)訓(xùn)練，重點(diǎn)目標(biāo)重點(diǎn)訓(xùn)練 ④ 訓(xùn)考一體 本課程共設(shè)計(jì)了3個(gè)大項(xiàng)目，下面又設(shè)計(jì)了13個(gè)子項(xiàng)目。其中，第一學(xué)期完成2個(gè)大項(xiàng)目，7個(gè)子項(xiàng)目；第二學(xué)期完成一個(gè)大項(xiàng)目，8個(gè)子項(xiàng)目。第一學(xué)期的項(xiàng)目是為第二學(xué)期的項(xiàng)目打基礎(chǔ)，項(xiàng)目難度由簡單到難，循序漸進(jìn)。第二學(xué)期的項(xiàng)目是為旅游英語專業(yè)課的學(xué)習(xí)做鋪墊的，緊密聯(lián)系專業(yè)。

22、 4.4.2能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì) 表八 第一學(xué)期能力訓(xùn)練項(xiàng)目 子項(xiàng)目 名稱 項(xiàng)目 編號(hào) 教學(xué)任務(wù)及主要訓(xùn)練步驟 成 果 口語訓(xùn)練 聽力訓(xùn)練 步驟 閱讀訓(xùn)練 步驟 寫作訓(xùn)練 步驟 能力目標(biāo) 步驟 大學(xué)生活 1.1 會(huì)用英語征詢對(duì)方意見，用恰當(dāng)?shù)姆绞教岢鲆庖? 1.每次課前英語秀 2.熟練朗讀Open Your Mouth中Task 1中的5個(gè)對(duì)話 3.角色扮演Task 2中兩個(gè)對(duì)話 4.模仿Talking Together中Task 1 對(duì)話，結(jié)合Picture A和B 編對(duì)話 5.話題：上大學(xué)后的感受 6.課后任務(wù)：結(jié)合生活實(shí)際，兩

23、人一組編對(duì)話。甲遇到麻煩，向乙征詢意見，乙提出了自己的意見 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.重復(fù)Task 3聽力材料內(nèi)容，然后進(jìn)行師生問答練習(xí) 4.課后做B級(jí)第一套聽力試題 1.學(xué)生結(jié)合問題通讀課文，然后回答問題 2.小組討論：文章中心和結(jié)構(gòu) 3.語言點(diǎn)講解 4.復(fù)述課文 5.課后做書后練習(xí)題 1.登記表案例學(xué)習(xí) 2.歸納總結(jié)填寫方法 3.做練習(xí)題 感想 力克胡哲 1.2 會(huì)用英語主動(dòng)向他人提供幫助 1. 熟練朗讀Open Your Mouth中Task 1中的4個(gè)對(duì)話 2.角色扮演Task 2中兩個(gè)對(duì)話 3.結(jié)合P

24、icture A和B 編對(duì)話 4.話題：結(jié)合力克胡哲圖片談你對(duì)他的印象 5.課后任務(wù)：結(jié)合生活實(shí)際，兩人一組編對(duì)話。甲遇到麻煩，乙主動(dòng)詢問是否需要幫忙 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.重復(fù)Task 三聽力材料內(nèi)容，然后進(jìn)行師生問答練習(xí) 4.課后做B級(jí)第二套聽力試題 1.學(xué)生結(jié)合問題通讀演講辭，然后回答問題 2.看演講視頻 3.語言點(diǎn)講解 4. 模仿演講片段Never give up或自己選演講題目 1.名片案例學(xué)習(xí) 2.歸納總結(jié)名片格式和內(nèi)容 3.仿寫 演講錄像 姚明 1.3 會(huì)用英語表達(dá)贊同或反對(duì) 1. 熟練朗讀

25、Open Your Mouth中Task 1中的4個(gè)對(duì)話 2.角色扮演Task 2中兩個(gè)對(duì)話 3.結(jié)合Picture A和B 編對(duì)話 4.話題：姚明的故事 5. 辯論：靠父母還是自己 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.看姚明年視頻 4.課后做B級(jí)第三套聽力試題 1.學(xué)生結(jié)合問題通讀課文，然后回答問題 2.小組討論：文章中心和結(jié)構(gòu) 3.語言點(diǎn)講解 4.復(fù)述課文 5.課后做書后練習(xí)題 1.便條案例學(xué)習(xí) 2.歸納總結(jié)便條格式和語言特點(diǎn)，總結(jié)套句 3.仿寫 辯論錄像 學(xué)好英語 1.4 會(huì)用英語問路、指路 1. 熟練朗

26、讀Open Your Mouth中Task 1中的4個(gè)對(duì)話 2.角色扮演Task 2中兩個(gè)對(duì)話 3.結(jié)合Picture A和B 編對(duì)話 4.話題：學(xué)英語的重要性 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.做Task 3填空題，然后重復(fù) 4.課后做B級(jí)第四套聽力試題 1.學(xué)生結(jié)合問題通讀課文，然后回答問題 2.小組討論：文章中心和結(jié)構(gòu) 3.語言點(diǎn)講解 4.復(fù)述課文 5.討論：怎樣才能學(xué)好英語 6.課后做書后練習(xí)題 1.信封案例學(xué)習(xí) 2.歸納總結(jié)信封格式和注意事項(xiàng)，注意英文信封和中文信封的不同之處 3.做練習(xí)題 公司簡介 2.1

27、 會(huì)正確使用臨行告別用語 1. 熟練朗讀Open Your Mouth中Task 1中的4個(gè)對(duì)話 2.角色扮演Task 2中兩個(gè)對(duì)話 3.結(jié)合Picture A和B 編對(duì)話 4. 角色扮演Task 3中3個(gè)對(duì)話 5.講幽默故事：大衣從樓梯掉下去了 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.做Task 3兩個(gè)習(xí)題，然后重復(fù) 4.課后做B級(jí)第五套聽力試題 1.學(xué)生結(jié)合問題通讀課文，然后回答問題 2.小組討論：文章中心和結(jié)構(gòu) 3.學(xué)生做語言點(diǎn)講解 4.復(fù)述課文 5.角色扮演書中人物 6.課后做書后練習(xí)題 1.電話留言案例學(xué)習(xí) 2.歸納

28、總結(jié)電話留言格式 3.仿寫 情景短劇 商務(wù)餐 2.2 會(huì)用英語征求對(duì)方許可 1. 熟練朗讀Open Your Mouth中Task 1中的4個(gè)對(duì)話 2.角色扮演Task 2中兩個(gè)對(duì)話 3. 模仿Talking Together中Task 1 對(duì)話，結(jié)合Picture A和B 編對(duì)話 4. 角色扮演Task 3中3個(gè)對(duì)話 5.話題：耶穌誕生的故事 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.做Task 3兩個(gè)習(xí)題，然后重復(fù) 4.看視頻：圣誕節(jié)的故事 5.課后做B級(jí)第六套聽力試題 1.學(xué)生結(jié)合問題通讀課文，然后回答問題 2.小組討論：文

29、章中心和結(jié)構(gòu) 3.學(xué)生做語言點(diǎn)講解 4.復(fù)述課文 5.課后做書后練習(xí)題 1.電子郵件案例學(xué)習(xí) 2.歸納總.電子郵件格式、 3.給老師發(fā)個(gè)英文電子郵件 圣誕派對(duì) 顧客 服務(wù) 2.3 會(huì)用英語表達(dá)喜好厭惡及原因 1. 熟練朗讀Open Your Mouth中Task 1中的4個(gè)對(duì)話 2.角色扮演Task 2中兩個(gè)對(duì)話 3. 模仿Talking Together中Task 1 對(duì)話，結(jié)合Picture A和B 編對(duì)話 5.故事：最幸運(yùn)的一件事 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.做Task 3兩個(gè)習(xí)題，然后重復(fù) 4.課后做B級(jí)

30、第七套聽力試題 1.學(xué)生結(jié)合問題通讀課文，然后回答問題 2.小組討論：文章中心和結(jié)構(gòu) 3.語言點(diǎn)講解 4.復(fù)述課文 5.課后做書后練習(xí)題 1.邀請(qǐng)函案例學(xué)習(xí) 2.歸納總結(jié)邀請(qǐng)函格式、語言特點(diǎn)及其套句 3.仿寫 故事 表九 第二學(xué)期能力訓(xùn)練項(xiàng)目 子項(xiàng)目 名稱 項(xiàng)目 編號(hào) 教學(xué)任務(wù)及主要訓(xùn)練步驟 成果 口語訓(xùn)練 聽力訓(xùn)練 步驟 閱讀訓(xùn)練 步驟 寫作訓(xùn)練 步驟 能力目標(biāo) 步驟 求職面試 3.1 會(huì)用英語談?wù)撎鞖? 1. 熟練朗讀Open Your Mouth中Task 1中的4個(gè)對(duì)話 2.角色扮演Task 2中兩個(gè)對(duì)話 3.

31、模仿Talking Together中Task 1 對(duì)話，結(jié)合Picture A和B 編對(duì)話 5.話題：談沈陽的氣候 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.做Task 3兩個(gè)習(xí)題，然后重復(fù) 4.談餐桌禮儀 5.課后做A級(jí)第一套聽力試題 1.問題引入： 2.討論：面試要做好哪些準(zhǔn)備工作 3.面試情景表演 4.課下任務(wù)：小組舉辦招聘會(huì) 1.求職信案例學(xué)習(xí) 2.歸納總結(jié)求職信格式、語言特點(diǎn)及其套句 3.仿寫 招聘會(huì) 錄像 購物（1） 3.2 會(huì)用英語簡單描述人或物的特征 1. 熟練朗讀Open Your Mouth中Tas

32、k 1中的4個(gè)對(duì)話 2.角色扮演Task 2中兩個(gè)對(duì)話 3. 角色扮演Task 3中的對(duì)話1 4. 結(jié)合Picture A和B 編對(duì)話 5.話題：我最好的朋友 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.做Task 3兩個(gè)習(xí)題，然后重復(fù) 4.談婚禮儀式 4.課后做A級(jí)第2套聽力試題 1.展示北京文化街圖片，模擬陪外商購買紀(jì)念品情景 2.歸納購物日常用語 3.小組討論：網(wǎng)上購物的利弊 4.作業(yè)：買中國結(jié)對(duì)話 1.感謝信案例學(xué)習(xí) 2.歸納總結(jié)感謝信格式、語言特點(diǎn)及其套句 3.課后作業(yè)寫給母親的感謝信 買中國結(jié)錄像 購物（2） 3.2

33、 會(huì)用英語談?wù)撊绾谓∩? 1. 熟練朗讀Open Your Mouth中Task 1中的4個(gè)對(duì)話 2.角色扮演Task 2中兩個(gè)對(duì)話 3. 角色扮演Task 3中的對(duì)話1 5.話題：美 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.做Task 3兩個(gè)習(xí)題，然后重復(fù) 4.談婚禮儀式 5.課后做A級(jí)第3套聽力試題 1.角色扮演購物對(duì)話 2.話題：最受歡迎的中國工藝 3.課后作業(yè)： 買沈陽特產(chǎn)的對(duì)話 1.祝賀信案例學(xué)習(xí) 2.歸納總結(jié)祝賀信格式、語言特點(diǎn)及其套句 3.課后作業(yè)：祝賀你考上大學(xué) 旅館預(yù)訂 3.3 會(huì)用英語談?wù)撐磥淼臉?gòu)想

34、1. 熟練朗讀Open Your Mouth中Task 1中的4個(gè)對(duì)話 2.角色扮演Task 2中2個(gè)對(duì)話 3. 角色扮演Task 3中的對(duì)話1 4. 結(jié)合Picture A和B 編對(duì)話 5.話題：我有一個(gè)夢想 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.做Task 3兩個(gè)習(xí)題，然后重復(fù) 4.我最愛吃的食物 5.課后做A級(jí)第4套聽力試題 1.列舉入住旅店的程序 2.介紹旅館設(shè)施 3. 情景表演 情景一：電話預(yù)定旅、飯店 情景二：旅店入住對(duì)話及結(jié)賬對(duì)話 1.內(nèi)部通知案例學(xué)習(xí) 2.歸納總結(jié)內(nèi)部通知格式、語言特點(diǎn)及其套句 3.課后作業(yè)

35、：通知學(xué)生到體育館開會(huì) 1.訂房間對(duì)話錄像 2.我有一個(gè)夢想 點(diǎn)菜 3.4 會(huì)用英語談?wù)撀殬I(yè) 1. 熟練朗讀Open Your Mouth中Task 1中的4個(gè)對(duì)話 2.角色扮演Task 2中2個(gè)對(duì)話 3. 角色扮演Task 3中的對(duì)話1 4. 結(jié)合Picture A和B 編對(duì)話 5.話題：我的理想職業(yè) 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.做Task 3兩個(gè)習(xí)題，然后重復(fù) 4.話題：垃圾食品 5.課后做A級(jí)第5套聽力試題 1.學(xué)習(xí)課文，歸納祝酒詞常用套句 2.聽歡迎祝酒詞，然后翻譯 3.角色扮演用餐對(duì)話 4.

36、話題：四大菜系 1.海報(bào)、通知案例學(xué)習(xí) 2.歸納總結(jié)海報(bào)、通知格式、語言特點(diǎn)及其套句 3.課后作業(yè)：寫籃球賽海報(bào)，林學(xué)系VS園林系 機(jī)場迎接 3.5 會(huì)用英語談?wù)擉w育運(yùn)動(dòng) 1. 熟練朗讀Open Your Mouth中Task 1中的4個(gè)對(duì)話 2.角色扮演Task 2中2個(gè)對(duì)話 3. 角色扮演Task 3中的對(duì)話1 4. 結(jié)合Picture A和B 編對(duì)話 5.話題：我最喜歡的運(yùn)動(dòng) 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.做Task 3兩個(gè)習(xí)題，然后重復(fù) 4.話題：畢業(yè)后 5. 5.課后做A級(jí)第6套聽力試題 1.看相關(guān)內(nèi)

37、容錄像 2.聽機(jī)場廣播 3.兩人一組角色扮演 4.課后編對(duì)話：到機(jī)場接外教 1.投訴信案例學(xué)習(xí) 2. 投訴信格式、語言特點(diǎn)及其套句 3.課后作業(yè)：寫投訴信：新買的手機(jī)屏幕圖像模糊，聲音不清晰 景點(diǎn)介紹 （1） 3.6 會(huì)用英語談?wù)撔蓍e娛樂 1. 熟練朗讀Open Your Mouth中Task 1中的4個(gè)對(duì)話 2.角色扮演Task 2中2個(gè)對(duì)話 3. 角色扮演Task 3 5.話題：我最喜歡的明星 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.做Task 3兩個(gè)習(xí)題，然后重復(fù) 5.課后做A級(jí)第7套聽力試題 1.課前查北陵資料

38、2.角色扮演：做導(dǎo)游 3.歸納導(dǎo)游詞常用語 1.詢價(jià)信案例學(xué)習(xí) 2. 詢價(jià)信格式、語言特點(diǎn)及其套句 3.課后作業(yè)：詢問新展出的手機(jī)價(jià)格等 景點(diǎn)介紹 景點(diǎn)介紹 （2） 3.6 會(huì)用英語談?wù)摴?jié)日 1. 熟練朗讀Open Your Mouth中Task 1中的4個(gè)對(duì)話 2.角色扮演Task 2中2個(gè)對(duì)話 3. 角色扮演Task 3中的對(duì)話1 4. 結(jié)合Picture A和B 編對(duì)話 5.話題：春節(jié) 1.聽一遍辨音題 2.做聽力測驗(yàn)題Task 1和 Task 2 3.做Task 3兩個(gè)習(xí)題，然后重復(fù) 4.話題：感恩節(jié)的來歷 5.課后做A級(jí)第8套聽力試題

39、 1.課前查千山資料 2.角色扮演：做導(dǎo)游 3.集體討論，完善導(dǎo)游詞 1.簡歷案例學(xué)習(xí) 2. 簡歷格式、語言特點(diǎn)及其套句 3.課后作業(yè)：寫簡歷 PPt和講述春節(jié) 4.5 全課實(shí)施 表十 第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表 35 學(xué) 期 授 課 計(jì) 劃 進(jìn) 程 表 課次 學(xué)時(shí) 單元名稱 教學(xué)目標(biāo) 主要教學(xué)內(nèi)容 （能力訓(xùn)練任務(wù)） 教學(xué)組織 形式 作業(yè)與成果 1 2 課程介紹 學(xué)生能有的放矢地進(jìn)行《新視野課程的學(xué)習(xí)》 教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，考核模式及課堂紀(jì)律要求 課堂教學(xué)；

40、 1.分組 2.預(yù)習(xí) （p7-13） 3.學(xué)號(hào)1準(zhǔn)備： English Talent Show 2 2 Unit 1 How to Be Cool at college 會(huì)用英語征詢對(duì)方意見，用恰當(dāng)?shù)姆绞教岢鲆庖? Everyday English 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 3 2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽力理解題 課后做B級(jí)第一套聽力試題 4 2 能分析文章結(jié)構(gòu)和中心思想，會(huì)復(fù)述課文 Text A How to Be Cool at college 閱讀課文回答問題，復(fù)述課文 1.

41、朗讀課文 2.做書后習(xí)題 5 2 會(huì)填寫英文登記表 Registration Form 案例分析，模仿范文，講授格式。 無 6 2 Unit 2 Nick 會(huì)用英語主動(dòng)向他人提供幫助 Everyday English 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 7 2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽力理解題 課后做B級(jí)第二套聽力試題 8 2 能分析文章結(jié)構(gòu)和中心思想，會(huì)復(fù)述演講辭 Text A How to Be Cool at college 閱讀課文回答問題，復(fù)述課文 1.朗讀課文 2.

42、做書后習(xí)題 3.模仿演講片段或自命題 9 2 會(huì)寫名片 Business Card 案例分析，模仿范文，講授格式。 無 10 2 Unit 3 Yao Ming 會(huì)用英語表達(dá)贊同或反對(duì) Everyday English 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 11 2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽力理解題 課后做B級(jí)第三套聽力試題 12 2 能分析文章結(jié)構(gòu)和中心思想，會(huì)復(fù)述課文 Text A Rocket to Atardom 閱讀課文回答問題，復(fù)述課文 1.朗讀課文 2.做書后習(xí)題 1

43、3 2 會(huì)寫英文便條 Note 案例分析，模仿范文，講授格式。 無 14 2 Unit 4 Learning English 會(huì)用英語問路、指路 Everyday English 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 15 2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽力理解題 課后做B級(jí)第四套聽力試題 16 2 能分析文章結(jié)構(gòu)和中心思想，會(huì)復(fù)述課文 Text A Learning English 閱讀課文回答問題，復(fù)述課文 1.朗讀課文 2.做書后習(xí)題 17 2 會(huì)寫電話留言 Telepho

44、ne Message 案例分析，模仿范文，講授格式。 無 18 2 Unit 5 profile 會(huì)正確使用臨行告別用語 Everyday English 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 19 2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽力理解題 課后做B級(jí)第五套聽力試題 20 2 能分析文章結(jié)構(gòu)和中心思想，會(huì)復(fù)述課文 Text A Wealth ,Success Love 閱讀課文回答問題，復(fù)述課文 1.朗讀課文 2.做書后習(xí)題 3.小組角色扮演書中人物 21 2 會(huì)寫電話留言 Teleph

45、one Message 案例分析，模仿范文，講授格式。 無 22 2 Unit 6 Business meals 會(huì)用英語征求對(duì)方許可 Everyday English 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 23 　2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽力理解題 課后做B級(jí)第六套聽力試題 24 2 能分析文章結(jié)構(gòu)和中心思想，會(huì)復(fù)述課文 Text A Christmas 閱讀課文回答問題，復(fù)述課文 1.朗讀課文 2.做書后習(xí)題 25 2 會(huì)寫電子郵件 Email 案例分析，模仿范文，講授格

46、式。 無 26 2 Unit 7 customer service 會(huì)用英語表達(dá)喜好厭惡及原因 Everyday English 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 27 2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽力理解題 課后做B級(jí)第七套聽力試題 28 2 能分析文章結(jié)構(gòu)和中心思想，會(huì)復(fù)述課文 Text A Get Rich Quick, Marry in May 閱讀課文回答問題，復(fù)述課文 1.朗讀課文 2.做書后習(xí)題 29 2 會(huì)寫邀請(qǐng)函 Invitation Letter 案例分析，模仿

47、范文，講授格式。 無 表十一 第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表 學(xué) 期 授 課 計(jì) 劃 進(jìn) 程 表 課次 學(xué)時(shí) 單元名稱 教學(xué)目標(biāo) 主要教學(xué)內(nèi)容 （能力訓(xùn)練任務(wù)） 教學(xué)組織 形式 作業(yè)與成果 1 2 Unit 8 Applying for a Job 求職面試 會(huì)用英語談?wù)撎鞖?、氣? Everyday English 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 2 2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽力理解題 課后做A級(jí)第一套聽力試題 3

48、 2 能用英語進(jìn)行面試會(huì)話 Job Interview 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 4 2 會(huì)寫求職信 Application Letter 案例分析，模仿范文，講授格式。 無 5 2 Unit 9 Shopping (1) 購物 會(huì)用英語簡單描述人或物的特征 Everyday English 兩人一組對(duì)話或角色扮演 購物對(duì)話表演 6 2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽力理解題 課后做A級(jí)第二套聽力試題 7 2 能用英語描述商品價(jià)格，原料，文化等 Chinese Knot

49、 兩人一組對(duì)話或角色扮演 8 2 會(huì)寫感謝信 Thank-you Letter 案例分析，模仿范文，講授格式。 無 9 2 Unit 10 Shopping (2) 購物 會(huì)用英語談?wù)撊绾谓∩? Everyday English 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 10 2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽力理解題 課后做A級(jí)第三套聽力試題 11 2 能用英語描述商品價(jià)格，原料，文化等 china 兩人一組對(duì)話或角色扮演 12 2 會(huì)寫祝賀信 Congratulation L

50、etter 案例分析，模仿范文，講授格式。 無 13 2 Unit 11 Room Reservation預(yù)定房間 會(huì)用英語談?wù)撐磥淼臉?gòu)想 Everyday English 兩人一組對(duì)話或角色扮演 訂房間對(duì)話 14 2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽力理解題 課后做A級(jí)第四套聽力試題 15 2 能用英語進(jìn)行預(yù)定房間對(duì)話 Room Reservation 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 16 2 會(huì)寫內(nèi)部通知 Memo 案例分析，模仿范文，講授格式。 無 17 2 Unit 12 At

51、 a Restaurant 就餐 會(huì)用英語談?wù)撀殬I(yè) Everyday English 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 18 2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽力理解題 課后做A級(jí)第五套聽力試題 19 2 能用英語進(jìn)行點(diǎn)菜會(huì)話 Ordering Dishes 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 20 2 會(huì)寫海報(bào)、通知 Notice and Poster 案例分析，模仿范文，講授格式。 無 21 2 Unit 13 At an Airport 機(jī)場 會(huì)用英語談?wù)擉w育運(yùn)動(dòng) Everyday

52、 English 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 22 2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽力理解題 課后做A級(jí)第六套聽力試題 23 　2 能聽懂機(jī)場英語廣播，會(huì)接待用語 Receiving a Foreign Guest 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 24 2 會(huì)寫投訴信 Complaint Letter 案例分析，模仿范文，講授格式。 無 25 2 Unit 14 Scenic Sports(1) 景點(diǎn)介紹 會(huì)用英語談?wù)撔蓍e活動(dòng) Everyday English 兩人一組對(duì)話或角色

53、扮演 無 26 2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽力理解題 課后做A級(jí)第七套聽力試題 27 2 會(huì)用英語介紹景點(diǎn) Beiling Park 小組會(huì)話 28 2 會(huì)寫詢價(jià)信 Inquiry Letter 案例分析，模仿范文，講授格式。 無 29 2 Unit 15 Scenic Sports(2)景點(diǎn)介紹 會(huì)用英語談?wù)摴?jié)日慶祝 Everyday English 兩人一組對(duì)話或角色扮演 無 30 2 能聽懂語言材料，做聽力理解題。 Being all ears 聽錄音做聽

54、力理解題 課后做A級(jí)第八套聽力試題 31 2 會(huì)用英語介紹景點(diǎn) Qian Shan 小組會(huì)話 32 2 會(huì)寫詢價(jià)信 Inquiry Letter 案例分析，模仿范文，講授格式。 無 33 2 培養(yǎng)興趣，展示成績 English Party 表演 5.考核方案 5.1 說明 《新視野英語》是旅游英語專業(yè)的基礎(chǔ)課，也是一門必開的核心能力課，實(shí)踐性較強(qiáng)。應(yīng)該為學(xué)生的旅游英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，尤其在聽說方面。課堂上要重視培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性、互動(dòng)性，真正做到以學(xué)生為中心，通過大量語言操練，使學(xué)生基本達(dá)到如下要

55、求： ① 能夠結(jié)合書本及網(wǎng)上的文字、圖片和視頻資料談?wù)撘恍┲型饷说氖论E和成 功之路。 ② 能夠結(jié)合書本及網(wǎng)上的文字、圖片和視頻資料談?wù)撘恍┲型庵卮蠊?jié)日的風(fēng)俗傳統(tǒng)。 ③ 能夠用英語進(jìn)行一些基礎(chǔ)的涉外活動(dòng)，包括面試，陪同購物，機(jī)場迎接外賓，景點(diǎn)介紹，就餐、住宿等一系列活動(dòng)，可成為業(yè)余的英語導(dǎo)游員。 ④ 能夠表演一些電影的精彩片段，表演小品，唱英語歌曲 學(xué)期教學(xué)評(píng)價(jià)= 過程評(píng)價(jià)70%+期末考試30%或（B級(jí)+ A級(jí)5%）30% 5.2項(xiàng)目內(nèi)容與比例 表十二 第一學(xué)期 學(xué)期成績 內(nèi)容 分項(xiàng)目 比例 合計(jì) 過程評(píng)價(jià) 素質(zhì) 出勤與紀(jì)律 10& 70

56、 項(xiàng)目 表演 感想 10& 演講 10& 辯論 10& 情景劇 10& 圣誕派對(duì) 10& 故事 10& 合計(jì) 表十三 第二學(xué)期 學(xué)期成績 內(nèi)容 分項(xiàng)目 比例 合計(jì) 過程評(píng)價(jià) 素質(zhì) 出勤與紀(jì)律 10& 70 項(xiàng)目 表演 招聘會(huì) 10& 購物 10& 訂房間 10& 演講 10& 景點(diǎn)介紹 10& 談春節(jié) 10& 合計(jì) 5.3 考核項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 表十四 每個(gè)表演項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)分項(xiàng)目 1 0.8 0.6 0.4 O.2 0

57、 服務(wù)質(zhì)量及 完成模擬任務(wù)的準(zhǔn)確性和完整性 Accuracy and Completion 是否符合語言習(xí)慣 coherence 語音語調(diào) Pronunciation and intonation 應(yīng)用單元重點(diǎn)詞匯語法 Usage of vocabulary and grammar 表演的流暢性 Fluency of the presentation 表情和肢體語言 Facial expressions and body language

58、 小組配合程度 Harmony of the group 布景及道具 Background and tools Ppt制作 ppt 角色的話語量 role's talking time 總分 表十五 素質(zhì)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 服務(wù)質(zhì)量及 1.出勤 4 上滿全部課時(shí)（4分） 缺課時(shí)數(shù)超過5% （2分） 缺課時(shí)數(shù)超過10% （0分） 遲

59、到、早退每次減0.2分 2.課堂紀(jì)律 4 4 睡覺每次減0.2分，超過3次減1分，超過10次0分； 玩手機(jī)、聽音樂每次減0.2分，超過3次減1分，超過10次0分； 不帶教材、看課外書，趴桌子等現(xiàn)象每次減0.2分，超過3次減1分，超過10次0分。 3.學(xué)習(xí)積極性 2 全身心投入到課程中，積極認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù) （2分） 學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，基本完成各項(xiàng)任務(wù) （1分） 不聽課，不做筆記，不完成任務(wù)的（0分） 總分 6. 旅游英語知識(shí)滲透 6.1 景點(diǎn)名稱 天池 Heaven Pool 人民英雄紀(jì)念碑 The Monum

60、ent to the People's Heroes 毛主席紀(jì)念堂 Chairman Mao Memorial Hall 人民大會(huì)堂 The Great Hall of the People 故宮 The Forbidden City 天壇 The Temple of Heaven 頤和園 The Summer Palac 長城 The Great Wall 故宮博物院 the Palace Museum 紫禁城 the Forbidden City 黃果樹瀑布 Huangguoshu Falls 避暑山莊the Imperial Mountain Summer Resor

61、t 龍門石窟 Longmen Cave 蘇州園林 Suzhou Gardens 廬山 Lushan Mountain 蓬萊水城 Penglai Water City 大雁塔 Big Wild Goose Pagoda 華山： Huashan Mountain 峨眉山 Emei Mountain 石林 Stone Forest 西湖 West Lake 布達(dá)拉宮 Potala Palace 大運(yùn)河 Grand Canal 都江堰 Dujiang Dam 鼓浪嶼 Gulangyu Islet Yueyang Tower 黃鶴樓 Yellow Crane Tower 黃

62、山 Huangshan Mountain 天下第一關(guān) the First Pass Under Heaven 桂林山水 Guilin Scenery with Hills and Waters 秦始皇兵馬俑 Qin Terra-Cotta Warriors and Horses Figurines 圓明園 The Ruins of Yuanmingyuan 世界公園 Beijing World Park 蘇州園林 the Gardens of Suzhou 長江三峽 the Three Gorges on the Yangtze River 臺(tái)灣日月潭 the Sun and

63、Moon Lake of TaiwanMount Fuji, Japan 日本富士山 Taj Mahal, India 印度泰姬陵 Pyramids, Egypt 埃及金字塔 Sydney Opera House, Australia 悉尼歌劇院 Easter Island 復(fù)活節(jié)島 Effiel Tower, France 法國艾菲爾鐵塔 Arch of Triumph, France 法國凱旋門 Leaning Tower of Pisa, Italy 意大利比薩斜塔 Colosseum in Rome, Italy 意大利古羅馬圓形劇場 Venice

64、, Italy 意大利威尼斯 Louvre, France 法國盧浮宮 Red Square in Moscow, Russia 莫斯科紅場 Big Ben in London, England 英國倫敦大笨鐘 Buckingham Palace, England 白金漢宮 Hyde Park, England 英國海德公園 London Tower Bridge, England 倫敦塔橋 Niagara Falls, New York State, USA 美國尼亞加拉大瀑布 Yellowstone National Park, USA 美國

65、黃石國家公園 Statue of Liberty, New York City, USA 美國紐約自由女神像 Times Square, New York City, USA 美國紐約時(shí)代廣場 The White House, Washington DC., USA 美國華盛頓白宮 World Trade Center, New York City, USA 美國紐約世界貿(mào)易中心 Central Park, New York City, USA 美國紐約中央公園 6.2 旅游日常用語 旅行常用英語 日常用語(Frequentl

66、y Used Phrases) 請(qǐng)問公用電話在哪里？Could you please tell me where is the pay phone? 請(qǐng)問洗手間在哪里？Could you please tell me where is the toilet? 請(qǐng)問____餐廳怎么去？Could you please tell me how do I get to____restaurant? 請(qǐng)問出租車站(的士站)在哪里？Could you please tell me where is the Taxi stop? - 沖浪者天堂(Surfers Paradise) - 賭場(Casino) - ____酒店(____ Hotel)  - 布里斯本國際機(jī)場(Brisbane International Airport) - 黃金海岸機(jī)場(Gold Coast Airport) 生病(Illness) 我不舒服，我病了。I'm not feeling well, I feel sick. 請(qǐng)帶我去看醫(yī)生。Please take me to a